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浙江省湖州市德清地区2012-2013学年第一学期期中检测
八年级历史社会试卷
一、单项选择题（本题共18小题，每小题1分，共18分）
1.关于人类的产生比较科学的说法是………（ ）A．上帝创造的 B．外星移来的　 C．类人猿进化而来 D．女娲创造的
2.山顶洞人与北京人相比，最重要的进步是………（ ）
A．群居　　 B.已经学会人工取火　　
C.从山腰住到了山顶　 D.已经学会制造项链
3.你乘坐时光机器回到远古时代，原始人会用“米饭”招待你。你可能来到了………（ ）
A.陕西 B.新疆 C.浙江 D.北京
4.360安全卫士中有一项内容是“查杀木马”。“木马”这个典故出于………（ ）
A.《荷马史诗》 B.《吉尔伽美什》 C.《哈姆雷特》 D.《圣经》
5.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生这首诗歌颂的是………（ ）
A.盘古 B.女娲 C.黄帝 D.炎帝
6.崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个种姓……（ ）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
7.读右图，这些数字符号的发明者是…………( ）
A.古代埃及人 B.古代印度人
C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人
8.下列远古人类发展的年代顺序是………（ ）
①北京人　②元谋人　③半坡人　④山顶洞人　⑤二里头人
A.②①④③⑤　 B.②①③⑤④　 C.②③①④⑤　 D.①②③④⑤
9.被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是………（ ）A.人面鱼纹彩陶盆　 B.阿尔塔米拉洞穴岩画　 C.司母戊大方鼎　 D.蛋壳黑陶杯
10.亚非四大文明古国的共同特点是………（ ）
①地处大河流域????????????????? ②以农业经济为主
③对外军事扩张????????????????? ④都存在等级制度，社会分化明显A.①③④???????? ? B.②③④???? C.①②④?????? ?D.①②③
11.我国最早的文字是 ，有文字可考的历史就是从 开始的。………（ ）
A.甲骨文 夏朝 B.楔形文字 夏朝 C.图画文字 商朝 D.甲骨文 商朝
12.下列说法错误的的是………（ ）
A.中国人最早种植棉花。?? B.最能充分体现古代埃及人民创造才能的是建造金字塔。
C.星期制度是两河流域的人发明的。 D.印度的泰姬陵是著名的佛教建筑。
13.世界上最先出现统一的奴隶制国家的大河流域是………（ ）
A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.印度河 D.两河流域
14.下列史实中，与汉谟拉比有关的是………（ ）
①建立统一奴隶制国家 ②实行种姓制度 ③制订较完备的成文法典 ④建立“空中花园”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
15．人类进入文明时代的主要标志有………（ ）
①农耕、畜牧的发明　 ②文字的发明 ③定居生活的实现 ④国家的产生
A.②④?????? B.③④???? C.①③????? D.①②
16.假如时光倒流，你来到希腊，你可能做到的事情是………（ ）
①和苏格拉底在街上辩论 ②到剧场看戏
③和查理曼讨论国家大事 ④欣赏《木马屠城记》
A.①②③ B.①②④ C、②③④ D、①③④
17.有一个旅游团想了解欧洲最久远的文明，他们的最佳旅游目的地是………（ ）
A.意大利 B.英国 C.法国 D.希腊
18.大河文明的发展史上没有中断过的文明是………（ ）
A.古代中华文明 B.古代印度文明
C.古代埃及文明 D.古代玛雅文明
二、非选择题：(19题8分，20题8分，21题6分，共22分）
19.（8分）阅读两幅图，回答相关问题：
（1）图一、图二分别是哪个遗址先民居住的房屋？这两处遗址位于哪里？（2分）
（2）请你分析，为什么同一时代的房屋结构会有如此大的差异？（2分）
（3）房屋反映出先民已开始定居生活，你认为古人类定居的基本条件有哪些？与到处漂泊相比，定居有哪些好处？（4分）
20.（8分）读《四大文明古国分布图》完成相关题目：
(1)根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的流域：（4分）
A.______________流域 B.______________流域
C.______________流域 D.______________流域
(2)试着说明为什么世界上的古老文明大都产生于亚非地区的 大河流域？（2分）
(3)四大文明古国中有哪些成果对今天有直接的影响？请你至少列出2条。(2分)
21.（6分）古印度文明时期，产生了种姓制度。现代社会中，在印度的广大农村，种姓制度仍根深蒂固地存在着；在欧洲，许多白种人歧视黑种人的思想仍然存在；在美国，那些当初被贩卖到美国的黑人，现在贫困率是白人的2倍到3倍，失业率是白人的2倍……“现代种姓制度”的存在，是导致社会不和谐的重要因素之一。
请结合所学知识回答：
（1）古代印度的四大种姓分别是什么？这种制度的实质是什么？（2分）
（2）古代印度的种姓制度带来怎样的影响？（2分）
（3）在当今社会，你认为我们应该如何反对这种“现代种姓制度”？（2分）

参考答案
一、单项选择题（共18题，每小题1分，共18分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
A
C
B
B
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
B
D
A
B
D
A
非选择题(19题8分，20题8分，21题6分，共22分）
19、（1）图一是半坡人住的；图二是河姆渡人住的。陕西西安、浙江余姚。（2分）
（2）因为当时黄河流域和长江流域的气候条件不同。（2分）
（3）条件：原始农业、畜牧业产生；磨制石器、陶器的出现。（2分，1点1分）
好处：摆脱了对自然环境的依赖，改善了生存环境。扩大了活动空间，提高了生活质量。促进了原始农业、畜牧业的发展，对于人类文明的起源和传承具有重要意义。（意思相近，答出两点即可给2分）
（1）A-尼罗河流域；B-两河流域（或者答出幼发拉底河和底格里斯河也可）；
C-印度河、恒河流域；D-黄河、长江流域（4分）　
（2）灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦；土壤肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长等。（答出4点得2分）
（3）两河流域的星期制度、印度人发明的阿拉伯数字、中国的四大发明、古代埃及的太阳历；……（写出两点即可给2分）
21、（1）古代印度的四大种姓分别是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。（1分）　　　
这种制度的实质是古印度的社会等级制度。（1分）
（2）激化了社会矛盾，并对印度未来社会的发展产生了不良影响。（意思相近即可给2分）
（3）在当今社会，我们应当尊重别人，积极学习先进知识，学习各国、各地区、各民族的文化长处，制定一系列相关法律来制止“现代种姓制度”的蔓延。（言之有理即可给2分）

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