资源简介

初 三 年级政治 科 探究新知 学案 主备 时间： 2012 年 12 月 11 日
学习内容：灿烂的文明之花
教学过程（收获）
A 能更好地推进民主政治建设
B 是我国现阶段的中心工作
C 属于教育科学文化建设
D 是精神文明建设创建活动的有效形式
4. 2012年4月9日下午，鄂州市“十佳少年”评选表彰活动隆重举行，开展这一评选活动有利于（ ）
①提高青少年的思想道德素质和科学文化素质 ②促进校园文化建设 ③弘扬和培育民族精神 ④加强社会主义政治文明建设
A．②③ B．①②③ C．①④ D．①②③④
5.下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有（ ）
①南京实施“321人才”计划 ②南京整合教育资源，促进教育均衡发展 ③南京推进政府运行机制改革 ④南京广泛开展“学雷锋，树新风”活动 ⑤南京实施城市雨污分流工程
A.③④⑤ B.①②③ C.①②④ D.②③⑤
6.“创建文明城市，做文明市民”活动开展之后，两个环卫工人对话说：“今天还是一张罚单没有开”。“想当年一天要罚多少个吐痰的。” （ ）
A 开展文明城市创建活动，公民的公德意识增强了
B 因为城市环境改变，公民的不文明行为减少了
C 由于加大了监管力度，公民的守法意识增强了
D 广大市民互相监督，市容市貌有了很大改善
7．每年9 月20 日是全国公民道德宣传日。某市组织了以“喜迎国庆推进公民道德建设”为主题的宣传教育活动。开展这一活动有助于 （ ）
① 提高公民的思想道德素质 ② 推动先进文化建设 ③ 促进社会主义精神文明建设 ④ 直接为社会主义建设提供物质基础
A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
学习目标：精神文明创建活动。精神文明建设的根本任务
学习重点：精神文明的根本任务；辨别抵制不健康文化
一．自主学习：
1.精神文明创建活动的开展有什么意义？举例？
2.加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是（ ），
培养（ ）。（识记）
3.要保持我们精神肌体的健康，就（ ）。
二．小组合作 ：
全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展和大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领时尚，教育人民，服务社会，推动发展的作用。
为推动文化强国建设，我们青少年该怎么做？
三．单项选择：
1.为建设美好生活，广大人民群众积极参加参与丰富多彩的精神文明创建活动。下列活动符合社会主义精神文明建设的是 （ ）
追寻”八闽”红色文化活动 ② 考试前拜考神，烧香拜佛 ③ 开展斑马线文明礼让活动 ④选择低碳文明的扫祭方式
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
2.我国开展“感动中国”年度人物评选和全国道德模范评选等活动 （ ）
① 是加强社会主义思想道德建设的需要 ②是弘扬和培育民族精神的需要③ 是加强社会主义精神文明建设的需要 ④是发展中国特色社会主义的需要
A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④
教学反思（疑惑）
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