部编版小学语文四年级下册第一单元—阅读理解专项(含答案)

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部编版小学语文四年级下册第一单元—阅读理解专项(含答案)

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统编版小学语文
四年级下册第一单元 阅读理解专项训练
一、课外阅读。
故乡的山溪
今年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作要轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,由里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子就引山溪的水,主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)一饮而尽:__________________
(2)不由自主:__________________
2.文中画“ ”的句子是____句,强调家乡这些天真无邪的小伙伴________。
3.第2自然段主要写了_______,第3自然段主要写了__________。
4.故乡的山溪,为什么一直在“我”的心中流淌?请仔细阅读短文,至少写出三条理由。
①________________
②________________
③________________
二、阅读短文,完成练习。
可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀丽,在全省、全国甚至全世界都有一定名气。
大理的物产十分丰富,苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,(盛 生)产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮。白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭(zhě)黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰(fēng fēn),白雪罩顶,彩云缠腰,
山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬(chèn cun)着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,让人(辩 辨)不清是 在人间还是在仙境!
家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱我的家乡!
5.用“√”选出括号内正确的拼音和汉字。
6.用“ ”画出文中的比喻句,并填空。这句话中的比喻词是 。
7.大理石在建筑方面,用途有______、______、______ ;在工艺方面,可以制成______、______ 和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、______、______、______等。
8.文中描写了大理哪里的风景?
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9.你还知道云南有哪些美丽的景观吗?
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三、美文赏析。
乡村的黄昏
黄昏时的小河是那样的安逸,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子引以为傲地轻轻流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方,几位老人正在河边垂钓。
乡村的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊,走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上,哼着小调。歌声、“哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”,与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡村气息的小路上。
田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像彩缎一样披散开来,抹在云天,铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了,他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
夕阳余韵,透过浓密的树林洒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上了一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时,整个村庄晚霞缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又安静的夜,人们沉浸在这恬静的气氛中。
乡村的黄昏,美丽而温暖。
10.文章分别从( )这四个方面介绍了乡村的美景。(多选)
A.小河 B.果园 C.小路 D.田野 E.菜园 F.夕阳
11.乡村的黄昏有着怎样的美丽风景呢?在括号中填上恰当的词语。
( )的牧歌 ( )的晚霞
( )的田野 ( )的树林
12.当读到“烟囱冒着缕缕炊烟”这句话时,我的脑海中出现了“__________”这个词。
13.当读到文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子时,你仿佛看到了怎样的画面?写一写。
________________________________________________________________________________
14.请找出文章的关键句,画上“__________”。
15.从关键句中,我体会到了作者________之情。
四、阅读。
老家的菜园
①在我家的老宅上,有一块菜园。作别老家二十年来,它始终像一幅精美的工笔画,深深地嵌在我记忆的画框里。
②菜园很美。园内绿色的叶,各色的花,丰硕的果实,都是那样的饶有情趣,都是那样的沁人心脾。看,——春风浩荡时,萝卜缨子在婆娑起舞,那水灵灵的嫩绿,那乐颠颠的样子,直让你的五脏六腑都变得清新舒爽;夏日炎炎中,青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉,那份聪明,那种可爱,让你一次次忍俊不禁;秋月朗照下,高大的甘蔗把腰板挺得笔直,俨然守卫菜地的哨兵;冬季到来后,“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜一种美学风貌,一畦菜就是一首清新隽永的诗。
③菜园侍弄起来需要真功夫,种菜如绣花,但谁也不能否认,种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。用铁锹开挖菜地,轻嗅泥土清香的时候,是快乐的;把菜籽撒在园内,播种无限希望的时候,是快乐的;肩挑水桶,听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候,是快乐的;舀水浇园,看白亮亮的弧线一道道出现的时候,是快乐的;挥汗如雨,把杂草锄个精光的时候,是快乐的;打起粪水,给蔬菜施用农家肥的时候,同样也是快乐的。种菜的种种快乐,其实是对劳动的热爱,对生活的热爱。
④如今,我蜗居县城,整日面对表情呆滞的钢筋混凝土,远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢,也早已建满房屋,变得面目全非了。但不知怎的,我常常梦见自己又回到那块菜园,——也许,那里才是我的精神乐园啊。(有删节)
16.文中画横线的句子运用了_________的修辞手法。
17.第②自然段的中心句是_______________
18.文中第二段分别写了_______、_______、_______、_______时的景色。
19.第③自然段是写_________________________________
20.读了这篇文章,你能体会到作者怎样的感情?
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五、阅读理解
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。
下车后,我们舍弃了大路,挑选了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片“散金碎玉”,对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕迹犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河“洗澡”的风险。到狭窄处时只能手扶岩石,贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的,小草屋可俯瞰(kàn)一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧。右侧有一座小小的蘑菇形凉亭,内设石桌石凳,(1)亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。(2)拒马河趁人们看不清自己的容貌时,豁开了嗓门,韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风,也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化,一缕新的思绪涌动时,对岸沙滩上燃起篝(ɡōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。篝火四周,人影绰(chuò)绰,如歌似舞。朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。
21.按要求写词语。
(1)找出文中表示“看”的词语:________、________。
(2)我还能写出两个表示“看”的词语:_______、________。
22.在下面括号里写出文中加点词语的近义词。
舍弃——( )  挑选——( )  风险——( )
23.文中两处画线的句子分别运用了什么修辞方法?
(1)_________ (2)________
仿写一句:________________________
24.短文引用了杜甫的诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有 ____________。
25.读了题目,我知道是全文围绕一个“___”字展开的。游览十渡,“我”的感受是:____________ (用文中原句回答)。
参考答案:
1. 文中指“我”非常口渴,捧起一捧泉水一口气就喝完了。 文中指“我”摸到肥虾,伙伴们瞅着“我”笑,“我”自己忍不住也笑了。
2. 反问 就像那正在流淌的山溪
3. “我”和爸爸寻找山溪的源头的乐趣 山溪带给了“我”欢乐
4. 山溪的水凉爽好喝 在山溪里捉鱼摸虾很快乐 溪水滋润田地
5.盛 fēng chèn 辨
6.夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞。 仿佛
7. 做基石 铺地面 贴墙壁 花瓶 屏风 砚台 杯盘 桌凳
8.苍山、洱海
9.云南大理古城;丽江古城四方街、木府、五凤楼;玉龙雪山;虎跳峡……
10.ACDF
11. 动听 柔和 黄澄澄 浓密
12.炊烟袅袅
13.夕阳将河水照得通红,河面波光粼粼。一阵微风吹来,河面泛起无数涟漪,一层一层地散开。
14.乡村的黄昏,美丽而温暖。
15.对乡村生活的向往与喜爱
16.比喻
17.菜园很美。
18. 春 夏 秋 冬
19.种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。
20.体会到作者对老家菜园由衷的喜爱之情。
21. 俯瞰 遥望 凝视 远眺
22. 放弃 选择 危险
23. 比喻 拟人 小草悄悄地伸了伸腰。
24.铺满花的小路、柴门
25. 趣 一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感
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