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(共42张PPT)
部编版三年级语文·下册 上课课件
5 守株待兔
井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长
你读过寓言故事吗？
寓言是生活的一面镜子。
寓言：是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，给人以启示的文学体裁，字数不多， 但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。“寓言”一词最 早见于《庄子》，寓言在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。中国著名的寓言 故事有：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
寓言是生活的一面镜子。
1.读寓言故事，明白其中的道理。
2.把图画的内容写清楚。
寓言：文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
什么是寓言？
1.会认本课 4 个生字，会写 9 个生字，理解生字组成的词语。( 重点 )
2.借助注释，疏通文意。( 重点 )
3.准确朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。( 重点 )
4.借助注释读懂课文，用自己的话说说农夫被宋国人笑话的原因。( 重点 )
5.明白寓言蕴含的道理。( 难点 )
今天就让我们来学习一篇寓言故事《守株待兔》。
作者介绍
韩非（约公元前280－公元前233），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今河南新郑）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家代表人物。韩非出身韩国贵族世家，但其主张始终得不到采纳。悲愤之下写出了《孤愤》《五蠹》《说林》《说难》等著作。后来出使秦国，被李斯陷害，惨死狱中。在韩非死后，当代各国国君与大臣竞相研究其著作《韩非子》，秦始皇在他的思想指引下，完成统一六国的帝业。
《韩非子》先秦韩非著，并加入他人有关论述编成，共五十五篇，十余万字。其中的寓言故事大多构思精巧，语言幽默，寓意深刻，这些故事通过语言、动作和神态等描写来刻画人物的形象，很有说服力。《守株待兔》《滥竽充数》。《郑人买履》《老马识途》等寓言故事都出自《韩非子》。
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.给课文划分朗读节奏。
3.想一想，课文告诉我们什么道理？
守株待兔 宋代 耕种
碰触 颈部 释放 其实 希冀
sòng
gēng
shì
jì
我会认
守
shǒu
株
zhū
待
dài
宋
sòng
耕
gēng
触
chù
颈
jǐng
释
shì
其
qí
我会写
守
株
待
宋
耕
触
颈
释
其
冀
识字小游戏—疯狂的兔子
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
宋人有耕者。田中有株。
树桩。
点击图片可以放大
耕种为生的人，也就是农民。
宋国有一个农民，他家的田里有一个大树桩。
宋人有耕者。田中有株。
这句话告诉我们哪些信息？
国家
人物
地点
景物
在这样的背景之下，发生了什么事呢？
兔走触株，折颈而死。
跑
脖子
一只兔子
跑过来
撞到了树桩上
脖子被撞断，死掉了。
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是
放下
古代用来耕田的一种农具
希望
于是就放下农具天天守在树桩旁，希望还能捡到兔子。
走
以前的意思和现在是不一样的哦！
“走”在古语中是跑的意思,而“行”则表示是走的意思！
农夫守株待兔的结果怎么样呢？
兔不可复得，而身为宋国笑。
再也没有兔子跑过来撞死，所以再也没捡到兔子。
而他的这种行为却被宋国人嘲笑。
当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？
粮食会被草淹没
粮食会枯死
家里没有粮食吃会挨饿
农夫为什么被宋国人笑话？
偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。
假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？
小提示：可以先和自己的同桌商量商量，再一起合作演一演！
农夫，你别在这儿等了，兔子是不会来的。
现在没来，不等于等会儿不来，再等会儿兔子就来了。
农夫，兔子撞死在树枝上是很难得的事。这样的事不可能经常发生，你还是别等了。
农夫，你赶紧把丢下的锄头拿起来，把地重新种上还来得及。不然，你今年就得喝西北风了。
你不该有侥幸心理，不应该把偶然发生的事当作经常发生的事。
刚才，“邻居们”说的话你听懂了吗？懂得了什么？
做事不能有侥幸心理，不能有不劳而获的思想，不然最后将一无所获。
这个寓言故事要告诉我们什么道理？
这个故事包含着两种意义，既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
守
株
待
兔
人物
农夫
起因
捡到一只兔子
经过
不务农 天天等兔子
结果
再也没见到兔子
侥
幸
心
理
注
定
失
败
南辕北辙
从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”
他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”
他说：“没关系，我的马跑得快。”
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。！”
楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
——根据《战国策·魏策四》相关内容改写
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
试着说出《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。
这个故事告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
狐假虎威
亡羊补牢
杯弓蛇影
盲人摸象
1.故事中的农夫为什么不种田，跑去树桩旁等兔子？
因为他觉得这种不劳而获的方式比每天辛苦劳作要好，所以想等更多的兔子。
2.你怎么看待农夫这种想要不劳而获的侥幸心理？
例：这种侥幸心理是错误的，人要自食其力，更要懂得事情发生的概率，不能盲目自以为是。
1.试着把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或同伴听。
2.发挥想象力，为这个故事写一个后传。
下课啦
谢谢大家!
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