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第一单元 生物与环境
第5课时　当环境改变了
【教学目标】
科学概念目标
当环境改变的时候，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。
科学探究目标
1.会分析动物是怎样适应新环境的；
2.会记录一年四季环境和动物的变化。
科学态度目标
表现出对动物生存环境进行科学探究的兴趣。
【教学重难点】
教学重点：当环境改变的时候，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为；
教学难点：会分析动物是怎样适应新环境的；
【教学准备】
为学生准备：学习活动手册，模拟实验材料、小组汇报卡
教师准备：教学课件
【教学过程】
一、聚焦
1.请你说说你眼中的春夏秋冬，并说一说你喜欢什么季节，为什么？
2. 春天到了，在田野里我们能看见青蛙吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？它们在做什么？冬天又到哪里去了？在不同的季节，青蛙的行为是否一样？其他动物在四季变化环境改变时又会有哪些行为？21世纪教育网版权所有
揭题：当环境改变了
二、探索
探索一：将青蛙的行为图片与环境图片相对应
1.引导学生基于原有认识将教科书上青蛙行为 ( http: / / www.21cnjy.com )的图片与四季图片进行连接。2.提问：为什么这么连 青蛙的这种行为是为了适应哪一种环境条件的变化 探索二：记录四季变化中气候、草木、蝴蝶及青蛙的变化www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
以春天为例：从气候、草木、食物、青蛙、蝴蝶等方面进行交流，初步认识环境与动物之间的联系。
同学们，通过之前的交流，我们发现了很多青蛙在不同季节的各种行为。现在我们回过头来想一想，青蛙的这些变化，都是什么原因引起的？
预设：气候等非生物环境，青蛙食物和周边植物等生物环境，青蛙自身身体特征等。
探索三：丹顶鹤适应环境变化的行为
1.过渡：由于青蛙不断适应环境，使青蛙得以生存下来。我们周围其他动物又有哪些适应环境变化的行为呢？
2.（出示丹顶鹤图片）对于大多数同学来说， ( http: / / www.21cnjy.com )对丹顶鹤并不熟悉，让我们一起阅读教科书上关于丹顶鹤的资料，画出丹顶鹤在环境改变后，适应环境的行为的句子。21教育网
3.学生阅读，组内交流。
4.班级交流。
预设：丹顶鹤在天气变冷后，会迁徙到南方去。天气变暖，会重新回到北方。三、研讨
1. 当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？青蛙的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
小结：冬天到了，青蛙藏在洞中，使生命活动处于极度降低的状态，以适应冬季缺少食物、寒冷等恶劣条件，这种行为称为冬眠。21cnjy.com
2. 当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
每年春季，丹顶鹤会离开越冬 ( http: / / www.21cnjy.com )的地方迁往东北的繁殖地。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。丹顶鹤这种行为称为迁徙。21·cn·jy·com
3. 你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
四、拓展
在野外遇到正在冬眠的动物，或是迁徙途中“掉队”的鸟，我们如何帮助它们？
1.不打扰是最好的帮助。
2.适量投食。
3.送动物救助站。
【板书设计】
1.5 当环境改变了
动物适应环境的行为有：迁徙-----天鹅、燕子、大雁
冬眠-----青蛙、蛇、熊
储存食物-----松鼠、蚂蚁、蜜蜂
换毛-----猫头鹰、羊、狼
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)
1.5 当环境改变了
教科版 五年级下
1.5 当环境改变了
教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
目 录
CATALOG
01
02
03
04
聚焦
探索
研讨
拓展
Teaching Anlysis
Teaching Design
Teaching Process
Teaching Refletion
说说你眼中的春夏秋冬，你喜欢哪个季节？
聚 焦
环境改变时，人是怎样适应环境的呢？
你见过青蛙吗？一年四季的青蛙有什么变化？
聚 焦
环境改变时，动物会有哪些行为？
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
探索1
①挖洞
②冬眠
③蝌蚪
④捕食昆虫
①
②
③
④
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
青蛙的行为变化与什么因素有关？
探索1
①
②
③
④
四季变化中气候、草木、蝴蝶及青蛙的变化
探索2
季节 气候 草木 蝴蝶 青蛙
春 温暖 发芽 由卵孵化成幼虫 由卵孵化成蝌蚪
夏
秋
冬
炎热
茂盛
捉虫交配
蛹化成虫
温暖
枯黄
饱食挖洞
交配产卵
寒冷
凋零
泥洞冬眠
以卵越冬
了解丹顶鹤（阅读书本12面资料）
探索3
春季，丹顶鹤要做什么；秋季，丹顶鹤要做什么？你还知道什么……
研讨1
当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？
青蛙的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
冬天到了，青蛙藏在洞中，使生命活动处于极度降低的状态，以适应冬季缺少食物、寒冷等恶劣条件，这种行为称为冬眠。
研讨2
当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。丹顶鹤这种行为称为迁徙。
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
研讨3
每至夏秋，在大海里长大成年的中华鲟，就会成群齐聚长江口，耗时一整年，逆江而行3000多千米。
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
研讨3
当环境改变的时候，动物会努力适应新环境，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。
动物为了生存，均会结合自身特点，寻找创设生存所需的条件，从而实现自身的生存与物种得以延续。
拓 展
1.不打扰是最好的帮助。
2.适量投食。
3.送动物救助站。
在野外遇到正在冬眠的动物，或是迁徙途中“掉队”的鸟，我们如何帮助它们？
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教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
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