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第9课 生物与非生物
1.生物：自然界中植物、动物等 ( http: / / www.21cnjy.com )具有生命的物体。
2.非生物：岩石土壤等没有生命的物体。
3.生物的共同特征：生物具有从外界获取营养，能够生长发育繁殖等共同特征。
4.生物与非生物的关系：生物的生存离不开水，空气，土壤等非生物，生物也会影响和改变环境中的非生物因素，生物与非生物相互影响，相互作用，他们共同构成了环境。21世纪教育网版权所有
5. 生物影响非生物的例子：植物枯萎后落入土壤，变 ( http: / / www.21cnjy.com )成腐殖质，使土壤更加肥沃；蚯蚓，蚂蚁等动物在土壤中爬行生活，使土壤更加疏松透气。
6.机器人能下棋，甚至回答问题，但他们是生物吗？
答：不是，机器人是人工制造的，只是外形像人，在人的控制下，能帮助人做一些工作，但他并不具备生物的特征，不能生长、发育、繁殖，因此它不是生物。
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第10课 不同环境中的植物
1.植物的形态是与它们的生长环境相适 ( http: / / www.21cnjy.com )应的。
2.水生植物：水葫芦，金鱼藻、莲、睡莲。特点：水生植物一般具有发达的通气组织，如莲的叶柄和藕中都有能通气的孔眼，孔眼彼此贯穿形成输送气体的通道网，这样使莲能够生长在缺乏氧气的淤泥中。
3.生活在干旱环境中的植物：仙人掌、骆驼刺、仙人球、龙舌兰、猴面包树、胡杨。21教育网
特点：沙漠植物的叶一般为 ( http: / / www.21cnjy.com )细长的刺（减少蒸发）茎粗大肥厚（贮存水分）根系发达（吸收水分），这样使他们能够适应长期缺水的环境。
4.热带雨林中的植物：松树、榕树、椰子树、红树。21cnjy.com
特点：植株高大、有气根现 ( http: / / www.21cnjy.com )象、叶子多呈现水叶尖形状、有寄生附生现象。
5.多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是肥厚多汁，并具备贮存大量水分功能的植物。这样在土壤缺水时，这些植物可以暂时脱离外界水分供应而独立生存。
6.为了使多肉植物更好的生长，应当为它营造怎样的生活环境？
答：保留根部，选择透气的土壤，准备一些小石块，放在阳光充足通气的环境中，少浇水，浇水时用晒过的水。
7.叶宽大的芭蕉生活在水分充沛，气温较高的南方。www.21-cn-jy.com
第十一课 不同环境中的动物
1.生活在不同环境中的动物，其身体形 ( http: / / www.21cnjy.com )态，呼吸和运动等方式具有不同的特点，这些特点是与动物的生活环境相适应的，对维持动物的生存具有重要的作用。
2.企鹅形态特点：羽毛多而厚，皮下脂肪多（生活在寒冷的南极）
丹顶鹤：喙长颈长足长（生活在湿地）。
金丝猴：鼻孔大上翘，唇厚无颊囊，适应高原缺氧。
变色龙：变换皮肤的形态来躲避敌人。
骆驼：脚掌又宽又厚，适于沙地行走。
非洲象：大如蒲扇的耳朵，能够散发热量，保持身体凉爽。
鲨鱼：牙齿尖锐。
3.鸽子：空中飞翔，用肺呼吸
青蛙：两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。
豹子：陆生生物。用肺呼吸
金鱼：水生生物，用鳃呼吸。
4.动物怎样适应季节的变化？
答：储藏食物，换毛，冬眠，迁徙。
5.动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫做迁徙。在鸟类中，有迁徙习性的的叫做候鸟，无迁徙习性的叫做留鸟。哺乳动物中，蝙蝠类，驯鹿以及昆虫中的蝗虫，美洲王蝶等，也有迁徙现象，鱼类和鲸，海豚等的洄游也是一种迁徙。
6.巢穴是动物栖息的地方，有的动物会依赖植物筑巢，有的动物会打土洞或把天然的岩洞作为庇护所。
7.我们身边的候鸟有大雁，燕子等，留鸟有麻雀，喜鹊等。
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