资源简介 (共23张PPT)11.国家每年要召开的“两会”全称是什么？2.我国的根本制度是什么？3.我国治国的基本方略是什么？4.我国根本法是哪部法律？全国人民代表大会和中国人民政治协商会议社会主义制度依法治国宪法比比谁最棒你知道吗？2.1坚持依宪治国Part 01PART 1根本活动准则我国宪法的构成：序 言第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构第四章 国旗、国歌、国徽、首都1954年宪法1975年宪法1978年宪法1982年宪法时间：1954年9月20日，全国人大一次会议通过时间：1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过时间：1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过时间：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过现行宪法2004年宪法修正案1999年宪法修正案1993年宪法修正案1988年宪法修正案1988年4月12日，七届全国人大一次会议通过1993年3月29日，八届全国人大一次会议通过1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过2018年宪法修正案草案2018年3月11日，第十三届全国人大第一次会议通过宪法的发展历程历经四个月的全民大讨论，全国80％左右的成年公民参加了讨论体现对宪法的重视。让宪法能够更好的代表人民的意志。宪法是党的主张和人民意志的集中体现为什么要对宪法草案进行全民讨论？宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。相关链接宪法权威大讨论宪法权威与我们有什么关系？如果宪法权威得不得维护，会带来什么后果？宪法为什么具有至高无上的权威？（1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”——习近平（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。如何维护宪法的权威？（2）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（1）宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法是根本的活动准则《中华人民共和国教育法》第一条 为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。《中华人民共和国刑法》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国民法典》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国教育法》法律家族找相同Part 01PART 2最高的法律效力我规定什么是犯罪，以及对犯罪行为施以什么样的处罚。我保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序。我是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。我是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。民法典刑法宪法义务教育法未成年人保护法我规定了我国的国家性质、根本任务、公民的基本权利和义务等。普通法律规定的是国家生活中的一般问题，是对某一方面的规定。宪法规定的都是国家生活中的全局性、根本性问题。连 连 看宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法的原则和精神相违背。宪法普通法律行政法规地方性法规、自治条例、单行条例宪法我最大通过的人数不同宪法规定，宪法的修改由全国人大以全体代表的三分之二以上多数通过。而依据宪法和立法法的规定，法律和其他议案由全国人大以全体代表的过半数通过，或者由全国人大常委会组成人员的过半数通过。提议修改宪法的主体不同宪法的制定需要国家成立专门的委员会起草。经过全国各族人民讨论，然后提交全国人大通过。有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法只有全国人大有权修改，其常委会无权修改。全国人大及其常委会都有权制定和修改普通法律。宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。法律家族找不同你从中感受到什么？为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？严格的制定和修改程序：一方面是宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。最高的法律效力宪法 其他法律内容法律 效力制定修改程序联系规定国家生活中带有全局性、根本性的问题规定国家生活中一般性的问题是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应立即修改或废除比其他法律更加严格比较严格（一般程序）宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法与其他法律的区别与联系区 别全面依法治国，首先必须依宪治国。（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（2）宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法具有最高的法律效力通过这节课的学习，同学们获得了哪些新知？收获平台宪法是国家法制统一的基础宪法是党和人民意志的集中体现根本的活动准则最高的法律效力宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法具有最高法律效力制定和修改程序更加严格宪法规定的内容带有全局性、根本性坚持依宪治国课堂小结对一切组织和个人对一切法律和法规维护宪法权威坚持宪法至上八年级第二学期道德与法治教学设计主备人 使用 使用时间： 总编号课题 2.1坚持依宪治国 课时 1 课型 新授 集体备课及个人复备修改课标要求 知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识；知道依法治国首先要依宪治国，依宪治国是全体公民的共同责任。 学习目标 目标1：通过观看视频和阅读宪法，了解宪法的构成及内容，自觉树立宪法观念，增强守法意识。目标2：通过探究分享，分析材料，理解宪法是根本的活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。目标3：通过表格填写，归纳宪法与其他法律的区别，理解宪法具有最高的法律效力，感受宪法权威，提高守法、护法能力。重难点 教学重点：宪法是根本的活动准则，宪法具有最高的法律效力。教学难点：宪法是根本的活动准则。突破措施 充分利用各种媒体，采取多种方法如讲授法、讨论法、谈话法、等来充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。主备人课堂教学设计环节 教师活动 学生活动 问题发现与解决一、创设情景，引出课题二、自主学习，合作探究三、总结归纳，情感提升 比比谁最棒出示：你知道吗？国家每年要召开的“两会”全称是什么？我国的根本制度是什么？我国的治国方略是什么？我国的根本法是哪部法律？关于两会、根本制度、治国方略等问题，都是一个国家非常重要的问题，这些内容，都在我国的根本法宪法中有明确的规定。今天，就让我们一起走近宪法。探究任务一：根本的活动准则1.首先，让我们看一段和宪法有关的视频，了解宪法的发展历程和具体内容。从视频中，我们知道了宪法的构成主要有四章。视频还告诉我们宪法的发展历程，出示：结合发展历程，教师讲述1982年宪法，经过了四个多月的全民讨论，全国百分之八十左右的成年人都参与其中。思考：为什么要全民参与讨论？的确，宪法作为国家的根本法，必须充分体现人民的意志，才能更好的维护人民的利益。再次印证了宪法是党的主张和人民意志的集中体现。2.宪法为什么被称为根本法？就是因为宪法规定的内容都是国家生活中最根本、最重要的问题。出示相关链接，明确宪法主要规定哪些内容。3.关于宪法，毛泽东同志曾有过这样的论述，观看视频。学生展示后，教师出示：学生展示后师生共同共同总结：如何维护宪法至高无上的权威？习近平总书记说过：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”也就是说，做到依宪治国，依宪执政。既然是依宪治国、依宪执政，必然要求任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。小结出示：5.综上所述，宪法作为根本的活动准则，在这两个方面得到很好地体现。探究任务二、最高的法律效力1.法律家族找相同。在我国，除了宪法，还有许许多多的普通法律。现在我们结合这些普通法律的具体规定，看看它们之间有什么相同之处。为什么有这样的共同点？2.连连看。接下来，我们通过连连看环节，看看这些法律具体都规定了什么内容。学生连线后教师总结分析这些规定有何不同，师生共同总结：宪法规定全局性、根本性问题；普通法律规定国家生活中的一般问题，是对某一方面的规定。3.通过刚才的“根据宪法，制定本法”，我们深切体会到宪法具有最高的法律权威、法律效力，同时也告诉我们：普通法律在制定的过程中，必须以宪法为立法基础和立法依据。其他法律如果与宪法的原则和精神相违背，会有怎样的后果？师生总结得出：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法的原则和精神相违背。4.法律家族找不同。出示：进一步提出问题：问什么要有更加严格的制定修改程序？师生共同总结：4.宪法与其他法律的区别与联系。通过这一系列的交流与探讨，我们对宪法和普通法律都有了更深入的认识。现在我们来看看的区别与联系。出示表格，让学生完成。在填写的过程中，我们认识到，二者虽有区别，又有着密不可分的联系：宪法是宪法是国家法制统一的基础；宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。我们实施依法治国，首先就必须做到：依宪治国。5.小结。综上所述，宪法具有最高的法律效力，主要就体现在这几个方面：1.对本节课的内容进行归纳总结。谈收获。2.对本节课内容进行知识归纳。 学生展示：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议；社会主义制度；依法治国；宪法。学生观看视频，了解宪法的相关内容。学生思考后展示：体现对宪法的重视；让宪法能够更好的代表人民的意志。结合相关链接了解宪法内容。学生观看视频，思考问题：毛泽东同志为什么说任何人不能凌驾于宪法之上？展示：说明宪法具有至高无上的权威。学生小组内交流讨论后展示。跟上老师的思路总结归纳。学生找到相同之处：都有根据宪法，制定本法。思考后展示：这体现了宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。学生连线。对宪法和普通法律的关系加深认识。如果不一致，被废止或宣布无效。找一学生读一遍，思考：你从中感受到什么？生展示：宪法制定修改的程序比其他法律更加严格。学生展示。结合表格明确宪法与其他法律的不同之处。跟上教师的思路，归纳总结。学生谈收获。板书设计作业布置 做学习实践手册的练习题，巩固所学内容。教学后记5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1 坚持依宪治国.pptx 2.1坚持依宪治国.doc
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