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2012学年八年级上学期期中素质评估历史与社会试题
一．选择题（每小题1.5分，共20题，30分）
1、中华文明源远流长，为中华文明的长期延续打下根基的是
A 统一的文字 B? 西周礼乐制度的确立
C皇帝制度的确立 D 中央集权的官僚制度的确立
2、春秋时期生产力水平有了很大提高，表现在
①青铜器制作水平的提高 ②出现铁农具 ③粮食获得大丰收 ④使用牛耕
A ①② B ②④ C ③④ D ①③
3、以下说明教权与皇权相结合的事件是
A 800年，查理曼帝国诞生 B 罗马共和国的扈从肩上的“法西斯”
C 地中海成为“罗马人的小澡盆” D 12世纪，伊德里斯绘制的世界地图
4、下面属于基督教建筑风格的是

图一 图二 图三 图四
A 图一 B 图二 C 图三 D 图四
5、追根溯源，今天的法国、意大利、德国、英国人的共同祖先是
A 法兰克人 B 盎格鲁·撒克逊人 C 日耳曼人 D 犹太人
6、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是
A 老子 B 墨子 C 韩非子 D 孙膑
7、秦始皇为征服南方越族、统一岭南而开凿的灵渠沟通的两大水系是
A 长江、黄河 B 长江、珠江 C 珠江、闽江 D 长江、淮河
8、西欧奴隶制社会基本结束的标志是
A 基督教宣布为国教 B 罗马奴隶制共和国为奴隶制军事帝国所代替 C 屋大维成为帝国的元首 D 西罗马帝国的灭亡
9、中华民族自古以来就是一个礼仪之邦，以下哪些观点有利于提高人们的思想道德
①“仁”就是克己复礼 ②有教无类 ③以“德”教化人民，以“礼”治理国家
④因材施教
A ①② B ②③ C ①④ D ①③
在世界文化的贡献方面有这样的一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”结合所学知识，回答第10—11题
10、以下体现“希腊人的脑”的史实是
①竞技场 ②阿拉伯数字 ③阿基米德发明的螺旋提水器
④柏拉图和亚里士多德为代表的哲学
A ①② B ③④ C ①④ D ②③
11、以下体现“阿拉伯人的脚”的史实是
A阿拉伯数字 B 希罗多德的《历史》 C 竞技场 D 清真寺
12、国家统一对中国古代社会产生了积极影响。它有利于
①促进各地区经济、文化的交流和生产力的发展 ②形成安定的社会秩序
③疆域的拓展和多民族国家的巩固统一
④减少少数民族数量，促进民族融合
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
13、“我的附庸的附庸不是我的附庸”，对这句话的理解正确的是
①是欧洲中世纪存在的一种现象 ②古代阿拉伯帝国时期存在的现象
③说明受封人只向自己的封主宣誓效忠 ④说明封臣和封君之间没有人身依附关系
A ①③ B ①② C ②③ D ②④
改革是社会进步的动力。在中国的春秋战国时期，各国先后掀起了变法运动。
据此回答第14—15题
14、使秦国成为战国中后期实力最强的国家的主要原因是
A 商鞅变法 B 李悝变法 C 吴起变法 D 邹忌变法
15、以下内容中不属于第14题变法内容的是
A 允许土地自由买卖 B 奖励农耕 C 奖励军功 D 把全国划分为郡和县
春秋时期，一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，相互征战，争做霸主，先后出现了春秋五霸。据此回答第16—17题
16、最先称霸的是
A 楚庄王 B晋文公 C 齐桓公 D宋襄公
17、最先称霸的诸侯国采取了许多谋略，其中正确的是
A 打出“尊王攘夷”的旗号，让周天子正式承认其霸主地位
B 通过葵丘会盟，正式承认其霸主地位
C 任用管仲为相 D优越的自然条件，背山面海，资源丰富
18、当今中国的治国方略是依法治国，战国时期法家的集大成者韩非子也主张实行“法治”。你认为两者最根本的区别在于
A 是否维护人民的根本利益 B有无暴力机关
C 提出者不同 D有无完善的体制
19、春秋战国时期，各派思想家四处游说自己的治国主张，其中受到秦国统治者青睐的学派是
A 儒家 B法家 C墨家 D兵家
20、中世纪初期的欧洲战乱不断，古代城市遭到严重破坏，城市经济衰败，11世纪起，原有的城市复苏，新兴的城市不断涌现。在12世纪，西欧最大的城市是
A 伦敦 B 巴黎 C 热那亚 D威尼斯
二、分析题（共5大题，50分）
21、（11分）
结合右图与所学知识，回答：
①A B两地分别是哪两大帝国
的兴起地？都曾地跨哪几个洲？（3分）
②请分别写出与这两大帝国直接
相关的两大宗教的名称、创始人、
经典？（6分）
③这两大帝国都曾创造了灿烂辉煌的文明，
请写出兴起于A地的帝国的法律成就、兴起于B地的帝国的文学成就各一个。（2分）
22、（11分）材料一：规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜、种植、栽培等书，其余一律焚毁。“以古非今“者灭族，把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。
材料二：“凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使他们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纪纲才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。”
根据所学内容，结合材料，回答：
①材料一反映的是历史上的哪一事件？（2分）
②材料二的这段话是谁向汉武帝提出的什么建议？（3分）这一建议被采纳后，汉武帝在中央和地方分别采取了什么措施？（2分）
③材料二的建议对儒家思想产生了怎样的影响？（1分）两则材料所反映的事实，它们的共同目的是什么？（2分）
④面对两则材料反映的事实，我们不禁要怀念中国古代史上哪一次思想大解放？（1分）
23、（10分）材料一：如《古代希腊图》。
材料二：男婴出生时，残弱的即被
丢弃，健壮的7岁就开始军事训练，
女孩也要练习跑步、投矛等，整个
城邦像座大兵营。
材料三：古希腊的一位政治家发表演
说：“我们的制度之所以被称为民主政治，
因为政权是在全体公民手中，而不是在少
数人手中。”
结合材料与所学知识回答：
①根据材料一，填图：古代爱琴文明的两个中心是：（2分）
A、 文明； B、 文明
②材料二、三所发生的历史事件分别是古代希腊的哪个城邦国家？在图中的位置分别是什么？（请写出相对应的字母）（4分）
③材料三所说的民主政治制度在谁当政时期达到极盛？这位政治家的演说，展现了这种民主制的积极的一面是什么？（4分）
24、（8分）材料一：我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的一首诗唱到：“薄天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”
材料二：他与臣下杀白马盟誓：如果不是刘姓子弟封王、不是功臣封侯，“天下共诛之”。但后果却使他始料未及……
结合材料与所学知识，回答：
①材料一反映了当时西周的哪一制度？这一制度的基础是什么？（2分）
②材料二中的“他”是谁？材料二显示他承袭了材料一中所体现的制度，进而出现了哪一问题？（2分）
③为解决材料二的问题，汉景帝采取了什么措施？汉武帝采取了什么措施及这一措施的意义？（4分）
25、（10分）
材料一：如右图
材料二：A地的核桃、葡萄、
石榴、蚕豆苜蓿等十几种植物，
逐渐在中原栽培，A地的乐曲
和胡琴等乐器，传播到中原，
A地各族从汉朝得到了丝织品和铁器，
还学会了铸造铁器和凿井技术；西汉
的这位使者第一次向皇帝详细讲述了A地
各国的风土人情；A地的使臣跟随西汉的这位使者来到了长安。
材料三：“家是一个家，国是大中国。都是一家人，不分你和我。相扶风雨中，危难见
真情。疾风知劲草，烈火炼真金。你我一家人，爱才那样深……”这是歌曲《一家人》的歌词。
结合材料，运用所学知识，回答：
①材料一反映的是哪一历史事件？（1分）这一历史事件的起因是什么？（2分）
②材料二告诉我们材料一历史事件有哪些历史意义？（3分）
③图中的A地正式归入西汉版图的标志性事件是什么？（2分）
④材料三中“家是一个家，国是大中国。都是一家人，不分你和我。”这一局面最早开始于哪一朝代？在这一朝代如何应对材料一历史事件的起因的？（2分）
八年级上社会与社会测试卷（满分80分）答题卷
一．选择题（每小题1.5分，共20题，30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、分析题（共5大题，50分）
21、（11分）
①（3分）
②（6分）
③（2分）
22、（11分）
①（2分）
②（5分）
③（3分）
④（1分）
23、（10分）
①（2分） A 文明；B 文明。
②（4分）
③（4分）
24、（8分）
①（2分）
②（2分）
③（4分）
25、（10分）
①（3分）
②（3分）
③（2分）
④（2分）
八年级上社会与社会测试卷（满分80分）参考答案

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