资源简介

《生活离不开规则——守规则要自觉》教学设计
　　一、教学目标
　　1．了解规则的意义，知道生活处处有规则。
　　2．让学生体会到规则的重要性，懂得遵守各种规则。
　　3．培养遵守规则的意识，积极维护、改进规则。
　　二、教学重点难点
　　重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。
　　难点：养成自觉遵守规则的意识。
　　三、教学准备：学生课前调查，教师准备课件
四、教学过程
守规则要自觉
1、播放视频【雁群、猴子】
【设计意图：从自然界的角度看，不遵守规则会挨揍甚至死亡。】
2、播放视频【不守规则跳站台】
学生汇报，教师总结
【设计意图：带着问题看视频，了解跳站台是违法行为，违法法律就要付出相应的代价。学生体会遵守规则不仅仅是简单的规则，在某些时候更是守法的表现，也是守法的前提。】
实践检测
1、演一演
（1）云云正在排队体检，正好碰到好朋友来插队，你会怎么做。
（2）你和好朋友上学快迟到了，正要过马路，黄灯亮了，你看到斑马线上还有许多人在走，你们怎么做。
【设计意图：通过演一演的形式，让同学们具体了解该怎么做。引导学生落实行动。】
2、辨一辨
观点一:公园里乱扔垃圾不对,但大家都在扔,我也就跟着扔。
观点二:只要没人看到,没人管,就可以在公园里扔垃圾。
观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没车的时候可以闯红灯。
【设计意图：在辨别中培养自我的规则意识，让规则成为习惯，学会自觉遵守规则。】
3、我是规则小警察
判断这些行为是否遵守规则。
【设计意图：让学生通过辨析，体会规则在生活中的重要性。从而促使学生遵守规则，做一个能守规则会守规则的小学生，小公民。】
4、实践升华 ：守规则之星
①生活中我们自己是否能够自觉遵守规则
【设计意图：引发学生反思自己的行为，学会自省】
②班级规则之星
【设计意图：引导学生反思自己的同时，评价他人，从中进一步完善自己的行为。】
全课小结：通过学习你有什么收获？
师总结：我们的生活离不开规则，规则的作用很大，只有心中树立起规则意识，自觉遵守规则，我们的生活，我们的社会才会变得更加和谐美好。
板书：
生活离不开规则
家庭
学校 规则意识 自觉遵守规则
作用大 社会
规则

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