资源简介

第二课：依法有效保护财产权
2.1保障各类物权
【教材分析】
社会主义市场经济本质上是法治经济，必须健全财产权保护制度，加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权保护。物权是最基本的财产权。我国对物权实行物权法定、平等保护等原则。我们每个消费者都是市场的主体，也会参与到市场经济当中，所以，本框题就给学生讲清楚我们的各类物权，为学生以后积极参与市场经济，创造社会财富奠定基础。
【教学目标】
了解财产权的相关法规及具体表现，解析公民维护民事权利的典型案例。
2、选择相关案例，讨论有关所有权、他物权使用方面的权利与义务问题，深刻认识财产权在社会主义市场经济建设中的重要性。
【核心素养】
1、政治认同：保护财产权，激发经济活力。
2、科学精神：尊重他物权，创造社会财富
3、法治意识：明确市场经济是法治经济。
【教学重点】
1、设立财产制度的地位，意义。
2、什么是财产权、物权和所有权？物权包括哪些？
3、什么是他物权？他物权分为哪两类？
【教学难点】
1、财产权的有关法规及其具体表现。
2、抵押权和质权的不同。
【教学方法】
讲授法、小组合作、启发式教学法。
【教学过程】
导入
播放视频《新京报：“私人物权平等保护”——民法典为财产权撑腰》
通过视频我们知道我国健全财产权保护制度，加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权的保护。其中物权是最基本的财产权。我国对物权实行物权法定、平等保护等原则。
二、进入新课
一、我国依法保护财产权
1、财产制度的重要性：财产制度规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。
2、意义：保护财产权有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。同时，保护财产就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。
3、保护财产权的措施
（1）我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。
（2）宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。
（3）公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
财产权包括物权、债权、知识产权等能够带给民事主体经济收益的权利。
赵某与钱某是大学同学，因找工作双方于2018年3月共同购买了一台手提电脑，价值6788元。后因二人产生矛盾，钱某未经赵某同意，擅自把电脑拿走，并同孙某协商以5000元的价格卖给了孙某。孙某得到电脑后，因一时大意将电脑丢失。电脑被周某捡到，并以4000元的价格卖给了邻居武某。后武某在使用该电脑时被孙某发现，并就电脑的归属发生了冲突。
探究一：孙某能否取得该电脑的财产所有权？为什么？
解析：孙某能取得对电脑的所有权。法律规定:共同共有人对共有财产享有共同的权利，承担共同的义务。在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定为无效。但第三人善意，有偿取得该项财产的，应当维护第三人的合法权益;对其他共有人的损失，由擅自处分共有财产的人赔偿。本案中，钱某作为共同共有人，处分其共有财产，而孙某作为善意第三人，在并不知情的情况下，支付了相当的价款，依法取得该电脑的所有权。
二、物权
含义：只是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利
分类：所有权、他物权。
"物权法定原则要求： 物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设。
物的分类：动产和不动产。
不动产，是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物,一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。
动产，是指不动产以外的物。
所有权
含义：权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有。使用收益和处分的权利。
分类：依据主体的不同,我国将所有权划分为三类:国家所有《全民所有》、集体所有、私人所有。
物权平等保护原则:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。
甲继承其父遗产,一架古董级的钢琴和一间林中小屋。收藏家乙意欲购买此钢琴和小屋,为此三顾茅庐。甲深受感动，遂于2020年2月与乙签订了买卖合同。乙当即付清小屋款项并运走钢琴。合同约定双方于2020年3月办理房屋产权过户登记手续,届时乙应付清钢琴的款项。然而，天有不测风云，2020年2月19日夜降暴雨，引发泥石流，冲毁了该小屋。甲念及父恩,十分懊悔,向乙提出钢琴不卖了,要求退还。
探究二：(1)甲向乙提出退还钢琴时，钢琴的所有权归谁 为什么
(2)2020年2月19日天降暴雨之前，林中小屋的所有权归谁 为什么
所有权的取得方式(物权公示原则)
①不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。
②动产所有权的取得应当依照法律规定交付。一般来说,所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。
解析（1）归乙所有。钢琴属于动产,对于动产，一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。2019年2月1日,甲与乙签订买卖合同后，乙运走钢琴,交付已完成，钢琴的所有权转移。（2）归甲所有。林中小屋属于不动产,对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外,必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。不动产经产权过户登记，才发生所有权转移。甲与乙尚未办理产权过户登记，故林中小屋的所有权没有发生改变。
探究三：(1)是不是所有不动产都必须要登记才有效力？
(2)是不是所有动产只要交付就发生效力？
典例训练： 1、王明想买一套商品房，在哪种情况下，商品房的所有权才归他 ( )
A.按交付的方式取得后 B.到相关部门办理产权登记后
C.付完房款后 D.与卖主签订协议后
(5)共有关系:在生活中，可能由多人对同一财产享有所有权，从而形成共有关系。
例如:家庭共有财产、夫妻共有财产、合伙人共有财产。
小汪的家在农村，后因父母进城开饭馆，他跟着到城里上学。为生活方便，他家在城里买了七套商品房)在农村老家还有三间房和两亩承包地。当地县政府要修公路，需要征收沿途的农村土地，其中包括小汪家的承包地。
探究四：上述情形中，小汪家享有哪些财产权利 小汪家是否有权要求获得补偿，为什么
解析：（1）小汪家享有的财产权利包括:小汪家对在城里购置的商品房享有所有权，对在农村老家的三间房屋享有宅基地使用权,对在农村老家的两亩承包地享有土地承包经营权。
（2）有权。县政府出于公共利益的需要征收农村土地，涉及承包地的，按照法律的规定，要给予承包人相应的补偿。
四、他物权
（1）含义：他物权是所有权之外的物权。
（2）分类：分为用益物权和担保物权两类。
（3）实质：用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值。
（4）意义:充分发挥不动产与动产的价值，做到物尽其用
五、用益物权
（1）含义：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。
（2）分类：①土地承包经营权 ②宅基地使用权 ③建设用地使用权
①土地承包经营权:
重要性:是农民的一项重要的财产权。农村土地是农民的基本生产资料，也是农民最可靠的生活保障。
法律保障：我国在农村实行家庭承包经营，法律保护农村土地承包关系的长期稳定。《中华人民共和国农村土地承包法》的核心就是赋予农民长期而有保障的土地承包经营权。
②宅基地使用权:
重要性:也是农民的一项重要的财产权，关系到农民切身利益。
内涵:宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施。
法律保障:农村村民有权长期占有和使用宅基地。
③建设用地使用权:
内涵:是权利人依法利用土地建造建筑物、构筑物及其附属设施的权利。
取得:在生活中，这项权利往往与房屋所有权相联系。房地产开发商应当在建造房屋之前，先行取得建设用地使用权。人们从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得不动产权属证书之后，既拥有商品房的所有权，又合法享有该商品房所在地块的建设用地使用权。
播放视频《房子的70年产权到期后怎么办？权威律师：自动续期》
六、担保物权
（1）含义：担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权、
（2）内容：包括抵押权、质权、留置权等。
材料一云芳的父母为 了让她有一个良好的学习环境，决定换购一套地段较好的住房，但手头缺钱。房地产公司说可以办理“按揭贷款”，也就是用他们所要购买的商品房作担保，现在入住，以后逐月还款。
材料二有时人们在街上 可以看到有些铺面上写着一个大大的“当"字，类似于我们在影视剧中看到的当铺，但现在我们管它叫“典当行”。人们如急需用钱，可以用自己的财产作担保，获取相应的资金，并可在到期还清钱款后取回该担保财产。
探究五：法律上把这两种担保方式分别称为什么？他们各有什么特点？
解析：材料一所提到的购房“按揭贷款”，实际上就是抵押,即银行向顾客发放贷款(借款合同)，顾客向房地产公司购房(买卖合同)，顾客将该房屋抵押给银行(抵押合同)，从而银行享有抵押权。
材料二所提到的“典当行”，实际上是质押。抵押与质押的区别就在于是否将担保的财产交由债权人占有，而且，抵押的财产通常是不动产,而质押的财产主要是动产。
典例训练： 2.张某在2020年以一套房子为抵押物问银行办理抵押贷款，后来，没能按约定还款。据此判断，下列说法正确的是( ）
①银行是该套房子的抵押权人
②银行享有该套房子的质权
③银行对设定的抵押物享有优先受偿权
④银行有权扣留债务人的房子
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【课堂小结及情感升华】
小结：依据课程的推进，梳理清楚本框题所涉及到的内容

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