资源简介

(共19张PPT)
拉德茨基进行曲
一、新课导入
1
2
表演走路的状态
无音乐状态下，自由行走
合着音乐行走
思考：哪种情况下能够统一步伐？
了解进行曲：
以行进的步伐写成的音乐作品，一般在队伍行进时演奏，用来统一步伐和意志。常用4/4拍或者是2/4拍结构工整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，并富有强烈号召性。
二、新课教学
（一）聆听《拉德茨基进行曲》
思考：仔细聆听乐曲，边听边感受乐曲的力度、速度怎样，表现了什么情绪？乐曲是什么乐器演奏的？
1、初听
西 洋 管 弦 乐 四 大 乐 器 组
弦 乐 器
木 管 乐 器
打 击 乐 器
铜 管 乐 器
小提琴
中提琴
大提琴
低音提琴
长笛
双簧管
单簧管
大管
小号
大号
长号
圆号
木琴
定音鼓
小军鼓
三角铁
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2、复听
思考：这首乐曲分为几个部分？请选择。使用了哪些乐曲？
1、A+B+A 2、A+B+C 3、A+B+B
1、A+B+A 复三部曲式
3、分析乐曲，聆听各部分主题
聆听A部分
思考：A部分力度怎样，节奏是舒缓的还是紧凑的？
聆听B部分
思考：
与A部分对比这部分力度、节奏是怎样的？这一部分的音乐情绪有没有变化？
聆听第三部分，再现段
讨论：通过对《拉德茨基进行曲》的欣赏与学习，大家能总结出这首进行曲的风格特点吗？
思考：速度、力度，用什么乐器演奏的，情绪怎样
（二）聆听不同风格的进行曲
请同学们讨论这首乐曲的力度、速度和情绪
（三）合作探究
为什么同样是进行曲，表达的感情完全不同？请大家讨论
节拍 速度 力度 情绪
2/2 小快板 强 欢快幽默
2/4 中速稍慢 中强 神圣庄重
4/4 慢板 弱 悲壮沉重
曲名
《拉德茨基进行曲》
《婚礼进行曲》
《葬礼进行曲》
三、拓展
分组为《拉德茨基进行曲》A主题伴奏
1、原地踏步
2、使用打击乐器，其他同学模仿打击乐器的节奏
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谢 谢！

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