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苏教版三下第五单元第三课时《求简单的经过时间》教学设计
课题 求简单的经过时间 单元 五 学科 数学 年级 三
学习目标 1．结合具体的生活情境，学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。2．进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。 3．进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的星球和信心，进一步培养独立思考的习惯。
重点 学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
难点 进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习导入：1、填一填。2、小萝卜头挡住了什么？（“时”还是“小时”“）1）某学校上午8（ ）上第一节课。课件活动用半（ ）。2）爸爸每天上午8（ ）上班，每天工作8（ ）。3）方方每天在校学习、活动6（ ）。4）某商场每天早上8（）开始营业，晚上9（ ）停止营业。3、教师讲解：8时、9时、21时这样的时间点，叫做时刻。两个时间点之间的一段叫做时间。今天我们就来学习求简单的经过时间。板书课题。 独立填表。学生填一填。 通过填表，复习上节课所学的内容。通过填一填和教师讲解，引出本课内容。
讲授新课 二、学习新知：求简单的经过时间。1、出示例4：2、说一说：关于《动画剧场》你知道什么信息？教师总结：条件：《动画剧场》从 14：00 开始播放，16:00结束。问题：《动画剧场》播放多长时间？3、小组合作，解决问题。教师根据学生的汇报总结：方法一：在钟面上数一数。两个大格，即2小时。方法二：可以画线段图看一看。 方法三：还可以用减法计算。16 - 14 = 2（时）4、试一试。1）你能画图求出《智慧树》播放多长时间吗？教师总结：因为8:10和8:40都在8时到9时之间，所以可画图为： 所以： 40-10=30（分钟） 2） 从8：40到14:00多长时间？ 教师总结：分成两段：8:40到9:00一段 9:00到14:00一段。即 5、怎样计算经过的时间？ 教师根据学生的汇报总结：经过的时间 = 结束的时刻 - 开始的时刻 二、巩固练习师谈话：本领我们学会了，本领我们学会了，现在我们进行闯关练习，看看我们把知识掌握得怎样。第一关：小蘑菇挡住了什么。 21时 - 14时 = （ ）时12时25 - 4时20分 = （ ）时 （ ）分6时 30分 - 4时 20分 = （ ）时 （ ）分5时 - 4时 20分= （ ）分 第二关：一把钥匙开一把锁。1） 气象站从5:00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测量6次。那么第4次测量的时间是（ ）时。 2） 小亮早上6:30离家去上学，上了4小时课，来回路上用了1小时，他（ ）时到家。 第三关：写出经过的时间。 4、第四关：火车计划6:40出发，11:30分到达终点站，途中经过多长时间？5、第五关： 一架航班7:40起飞，需要提前30分钟登机。那么登机时间是几点几分？ 6、第六关：一部电视剧从上午11:40开始，到下午1:20结束，一共放映了多长时间？我们连闯六关，说明大家都认真学习了，你们真棒。下面我们来总结一下。 指名说一说。学生小组讨论，展示汇报。学生认真听讲。学生小组合作完成学生小组讨论，展示汇报。学生独立完成。 通过说一说，理解题意，培养学生的阅读能力。通过合作学习找到解决问题的方法，同时培养学生团结合作的意识和表达能力。通过认真听讲，学习求经过时间的方法，同时培养良好的学习习惯。通过合作完成，找到解决问题的方法。通过说一说，明确计算经过时间的方法。通过闯关练习，巩固本节课所学内容。
课堂小结 这节课我们学会了什么？ 指名说一说。 通过学生的说一说，总结本课所学内容。从而锻炼学生的总结能力和语言表达能力。
板书 求简单的经过时间
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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求简单的经过时间
苏教版 三年级下
新知导入
填 一 填
24时计时法 3时 13时 24时
12时计时法 上午10时 晚上9时
凌晨3时
10时
下午1时
21时
凌晨0时
新知导入
小萝卜头挡住了什么？（“时”还是“小时”“）
1、某学校上午8（ 时 ）上第一节课。课件活动用半（ 小时 ）。
2、爸爸每天上午8（ 时 ）上班，每天工作8（ 小时 ）。
3、方方每天在校学习、活动6（ 小时 ）。
4、某商场每天早上8（ 时 ）开始营业，晚上9（ 时 ）停止营业。
新知导入
你知道吗？
两个时间点之间的一段叫做时间。
8时、9时、21时这样的时间点，叫做时刻。
合作探究
4
节目预告
8：10 智慧树
8：40 芝麻开门
…… ……
14：00 动画剧场
16：00 异想天开
…… ……
《动画剧场》播放多长时间？
合作探究
《动画剧场》从 14：00 开始播放，16:00结束。
《动画剧场》播放多长时间？
说一说：
关于《动画剧场》你知道什么信息？
新知导入
在钟面上数一数。
14:00是下午去2:00；
16:00是下午去4:00。
两个大格，即2小时。
新知导入
可以画线段图看一看。
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2 小时
答：《动画剧场》播放 小时。
2
合作探究
16 - 14 = 2（时）
还可以用减法计算。
答：《动画剧场》播放 小时。
2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
16时
合作探究
试 一 试
你能画图求出《智慧树》播放多长时间吗？
这个该怎么画图呢？
合作探究
因为开始和结束的时间都在8:00到9:00之间，所以可以这样表示。
8:00
9:00
8:10
8:20
8:30
8:40
8:50
开始
结束
40-10=30（分钟）
30分钟
答：《智慧树》播放 。
30分钟
合作探究
试 一 试
你怎样想的，和同学交流一下。
从8：40到14:00多长时间？
合作探究
8：40 14:00
8:40 9:00
9:00 14:00
8:60
60-40=20（分）
14-9=5（时）
5时+20分=5时20分
合作探究
经过的时间 = 结束的时刻 - 开始的时刻
说一说：怎样计算经过的时间？
16 - 14 = 2 （时）
40 - 30 = 30（分钟）
结束时刻
开始时刻
经过的时间
课堂练习
第一关：小蘑菇挡住了什么。
21时 - 14时 = （ 7 ）时
12时25 - 4时20分 = （ 8 ）时 （ 5 ）分
6时 30分 - 4时 20分 = （ 2 ）时 （ 10 ）分
5时 - 4时 20分= （ 40 ）分
课堂练习
第二关：一把钥匙开一把锁。
气象站从5:00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测量6次。那么第4次测量的时间是（ ）时。
A
B
C
9:00
17:00
10:00
B
课堂练习
小亮早上6:30离家去上学，上了4小时课，来回路上用了1小时，他（ ）时到家。
A
B
C
10:30
B
12:30
11:30
课堂练习
第三关：写出经过的时间。
经过（ ）时。
9
经过（ ）时（ ）分
8
15
课堂练习
第四关：
火车计划6:40出发，11:30分到达终点站，途中经过多长时间？
11:30 - 6:40 = 4（时）50（分）
答：途中经过4时50分。
30减40不够减，向前一位去借，借一来多少呢？
课堂练习
第五关：
一架航班7:40起飞，需要提前30分钟登机。那么登机时间是几点几分？
7:40 - 30分 = 7：10
答：登机时间是7:10。
课堂练习
第六关：
一部电视剧从上午11:40开始，到下午1:20结束，一共放映了多长时间？
上午11:40是11:40
下午1:20是13:20
13:20 - 11:40= 1时40分
答;一共放映了1时40分。
课堂总结
小朋友们，这节课我们学会了什么？
数一数
画一画
算一算
求简单的经过时间
板书设计
求简单的经过时间
16 - 14 = 2 （时）
40 - 30 = 30（分钟）
结束时刻
开始时刻
经过的时间
经过的时间 = 结束的时刻 - 开始的时刻
作业布置
课本第54页
想一想，做一做。
要认真完成呦！
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三下第五单元第三课时《求简单的经过时间》学案
学习目标：
1．结合具体的生活情境，学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
2．进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。
3．进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的星球和信心，进一步培养独立思考的
习惯。
教学重点：
学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
教学难点：
进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。
教学过程：
一、 复习旧知，导入新课
1、填一填。
2、小萝卜头挡住了什么？（“时”还是“小时”“）
1）某学校上午8（ ）上第一节课。课件活动用半（ ）。
2）爸爸每天上午8（ ）上班，每天工作8（ ）。
3）方方每天在校学习、活动6（ ）。
4）某商场每天早上8（）开始营业，晚上9（ ）停止营业。
3、填一填。
1) 8时、9时、21时这样的时间点，叫做( )。
2) 两个时间点之间的一段叫做( )。
探究新知
（1） 学习24时计时法。
1、 出示例4：
2、填一填。
1）条件： 。
2）问题： ？
3、做一做，填一填。。
1）数一数。
从14:00到16:00时针走了（ ）个大格，就是经过了（ ）小时。
2）画一画。（用线段图表示）
从14:00到15:00再到16:00共经过了（ ）小时。
3）算一算：也可以用加法计算：
（ ）-（ ）=（ ）小时
4、试一试。
1）你能画图求出《智慧树》播放多长时间吗？
画图：
解答：
2）你能算出从8：40到14:00多长时间？
8：40到14:00可以分成两段: 8:40到（ ）一段,（ ）到（ ）一段。
第一段：（ ）-（ ）=（ ）
第二段：（ ）-（ ）=（ ）
一共：（ ）+（ ）=（ ）
5、小组讨论，填一填。
经过的时间 =（ ）- （ ）
随堂检测：
一、 填 一 填。
7:30到14:00经过（ ） 9:25到13:45经过（ ）
9:50到16:20经过（ ） 15:45到21:15经过（ ）
上午9：40到下午2:45（ ） 中午12:30到晚上7:10（ ）
下午2:25到晚上10:10（ ） 凌晨2:40到晚上8:00（ ）
二、判断对错。
1、12时就是0时。 （ ）
2、从早上8时到晚上8时共经过10个小时。 （ ）
3、20:30就是晚上8:30。 （ ）
4、时间和时刻是一样的。 （ ）
三、想一想，填一填。
3:00 经过（ ） 3:50 经过（ ） 5:10 经过（ ） 10:20 经过（ ） 12:00
12:30 经过（ ） 13:10 经过（ ） 18:40 经过（ ） 21:00 经过（ ） 23:45
四、看列车时刻表填空。
下面是南京开往上海的列车时刻表。
行驶方向 站名 到达时间 出发时间
南京 12:20
无锡 13:50 14:00
苏州 14:30 14:40
上海
1、火车从南京出发到达无锡，经过了（ ）小时（ ）分。
2、火车站要求提前十分钟检票，李老师买了苏州到上海的火车票，他必须在下午（ ）时（ ）前到达苏州火车站。
3、火车到达上海的时间是下午3:20,用24时计时法表示是（ ）。
五、解决问题。
1、一场电影从14:30分开时，到16:10结束，这场电影放映多长时间？
2、某校8:20开始上第一节课，一节课45分钟，什么时刻下第一节课？
3、快餐营业厅时间为：
请问：全天快餐厅营业时间是多少？
4、某超市早上8:30营业，晚上9:30休息。超市营业时间是多长时间？
参考答案
一、 填 一 填。
6小时30分 4小时20分 6小时30分 5小时30分
5小时零5分 6小时40分 7小时45分
7:30到14:00经过（ ） 9:25到13:45经过（ ）
9:50到16:20经过（ ） 15:45到21:15经过（ ）
上午9：40到下午2:45（ ） 中午12:30到晚上7:10（ ）
下午2:25到晚上10:10（ ） 陵晨2:40到晚上8:00（ ）
二、判断对错。
1、×
2、×
3、√
4、×
三、想一想，填一填。
50分 1小时20分 5小时10分 1小时40分
40分 5小时30分 3小时20分 2小时45分
四、看列车时刻表填空。
1、1小时30分
2、2小时40分
3、15:20
五、解决问题。
1、16:10-14:30=1小时40分
2、8:20+45=9:05
3、9:00-6:00=3小时 14:00-11:00=3小时 9:00-5:00=4小时
3+3+4=10（小时）
4、晚上9:30是21:30
21:30-8:30=13小时
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