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四年级下册道德与法治
第2课《说话要算数》第二课时 教学设计
课题 为什么说到做不到对自己说话算数 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习目标 1.了解生活中常见的不守信行为及其原因。2.找到守信的具体方法。3.懂得对自己守信，掌握对自己守信的好办法。
重点 1了解生活中常见的不守信行为及其原因。2.找到守信的具体方法。
难点 1找到守信的具体方法。2.懂得对自己守信，掌握对自己守信的好办法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课谈话导入：上节课我们认识了“爱保证”同学，为什么大家称他“爱保证”？（板书：说到做不到）2.小结：是的，他总是说了却做不到。“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数的，可就是不知道为什么说到做不到。（板书：为什么）3.日常生活中我们是每件事情都能说到做到吗？是不是也有说到做不到的事情呢？那今天我们就找找其中的原因，为什么说到做不到？4.板书课题：为什么说到做不到 思考回答指名回答回忆思考回答问题反思自己思考回答指名回答齐读课题 通过对上一节课的知识点提问，引导学生回忆“爱保证”同学的所作所为，起到连贯作用。引入课题为了帮助他解决“为什么说到做不到”的问题。
讲授新课 教学活动一：为什么说到做不到1.文本出示：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。2.播放视频：素材：女孩经常撒谎，说到的事做不到，最后同学都不跟她玩了。3.文本出示（帮帮他）： “爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，而是不知道该怎么做，这是为什么呢？（1）老师，我保证下次一定按时完成作业。（2）作业先等一等，先过完瘾再说。（答应老师保证按时完成作业，结果先看完电视再说。）4.提出问题：想一想爱保证同学为什么没有做到说话算数呢？（“爱保证”又跟老师保证，下次 一定按时完成作业。可是，他一回到家就打开了电视，因为节目太吸引人 了。面对电视节目的诱惑，完成作业 的事儿被他忘得一干二净！）5.提出问题：当我们决定要说话算数的时候，总会像“爱保证”同学一样遇到各种各样的诱惑。 面对诱惑，你是怎么做的呢 6.文本出示：在面对“享受”、”放松“的诱惑时，有的人没能抵御住诱惑，也就是说他的”自控力“不够，导致目标没法坚持，计划无法执行，所以面对诱惑，要想说到做到一定要提高自己的自控力。7.播放视频视频素材：光头强男子汉说话要算数8.出示图片：漫画欣赏——约束自己 说说漫画的寓意9.文本出示（故事分享）：忍住那份甜10.文本出示：在日常生活中，我们想说话算数的时候，总会遇到哪些诱惑呢？（1）好看的电视 （2）好玩的游戏（3）跟伙伴们出去玩 （4）QQ聊天（5）好玩的玩具 （6）好吃的东西 ……11.文本出示：面对诱惑，意志力不坚定时 科学安排学习与娱乐时间； 学会自我约束，明白什么是重要的； 向家人寻求帮助，加强对自己的监督； 培养坚强意志，遇到诱惑要坚决拒绝。教学活动二：不忘承诺1.图片+文本出示：帮帮他（1）我拿羽毛球拍。（2）我拿跳绳。（3）我拿篮球。——-“呀！我忘记了！”2.提出问题： 你是否忘记过自己的承诺？怎样才不会忘记呢？请把你的好方法与大家分享一下。3.文本出示：记性不好，有难以预料的事情时 把诺言写在本子上，并放在最显眼的地方； 寻求朋友的帮助，叫朋友在约定时间提醒； 养成写日记的习惯，把重要的事情写到日记里； 及时说明情况，以便对方谅解。4.文本出示：要想让自己不忘记承诺的办法有很多，比如：请别人提醒、在醒目的位置贴便条、设置闹钟提醒等。教学活动三：说起来容易，做起来难1.图片+文本出示：我明天早上一定早点起来。（说起来容易，做起来难）2.提出问题：你是否也有过类似的经历？你是怎样克服的呢？跟大家分享一下你的经验吧。3.文本出示：经验分享（1）我决定天天背英语单词，可是这也是一件说起来容易，做起来很难的事情，一开始我也很难坚持，不过坚持了一段时间之后，就养成了天天背英语单词的习惯。（2）我打算每天放学一回家就写作业，做完作业之后再玩。然后我每天提醒自己，天天一回家就做作业，并且请爸爸妈妈监督我，这样我做到了一回家就写作业。4.文本出示：很多时候我们说到做不到是因为（1）遇到诱惑而失信；（2）忘记承诺而失信；（3）认为做到很难而失信。5.文本出示（自我分析）：你是否有过说话不算数的经历？当时你是怎么想的，怎么做的？选取印象深刻的一段经历，想一想。事情的经过是这样子的…… 我当时这样做，是因为…… 下一次，我会……教学活动四：对自己说话算数1.文本出示：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。2.播放视频素材：诚信做人为心安3.文本出示：案例分析张明正在写毛笔字，好友徐强喊他去踢球。张明想写完毛笔字再去踢球。对此，徐强有些不高兴。张明认为是自己下决心每天练习毛笔字的，就应该说书算数。徐强却认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。4.图片+文本出示：案例分析（1）张明：我写完字，才能出去玩。（2）徐强：至于那么认真吗，少写一天有什么关系？5.提出问题：你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？6.文本出示：对自己说话算数的重要性对自己说话算数是一种良好的习惯，会让我们的生活变得井井有条，让我们的学习也变得轻松愉快，对自己的生活、学习帮助都很大，生活井井有条；如果对自己说话不算数，那么自己安排的计划就会变得一团糟，生活也会变得混乱起来。就会产生很多麻烦，带来很多烦恼。教学活动五：如何做到对自己说话算数1文本出示： 对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么，我们如何做到对自己说话算数呢？图片+文本出示：故事（一）——警枕励志3.图片+文本出示：故事（二）——曾国藩4.播放视频素材：曾国藩自律十二条5.图片+文本出示：张勇的烦恼（1）真乱啊！（好朋友觉得张勇的房间很乱，他暗暗下决心要把房间收整齐。）（2）时间来不 及了，明天一定收拾！（第二天起床后，张勇着急 出门，把收拾房间的计划又搁置。）6.提出问题：如果你是张勇，你会怎样 做到对自己说话算数呢？（我会马上去做这件事，不会拖延到第二天。）7.播放视频素材：对自己说话算数8.文本出示：张勇的烦恼（1）制作一个“整理房间时间表”。（2）坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。（3）我会让妈妈教我整理房间 又快又整洁的小窍门。妈妈的指导和监督下，养成每天整 理房间的好习惯。……9.提出问题：你有帮助自己说话算数的妙招吗？10.文本出示：我的小妙招（1）准备一个记事本，把重要的事情记下来。（2）请爸爸妈妈帮忙监督自己。（3）和好朋友结成联盟，相互提醒对方要说话算数。（4）在墙上贴上“言必行，行必果”的座右铭，时刻提醒自己。 阅读文本思考文本感悟文本观看视频感悟理解阅读文本理解文本体会文本思考回答阅读文本理解文本体会文本思考回答思考问题反思自己回答问题阅读文本理解文本体会文本思考回答观看视频观看漫画反思漫画自由阅读故事阅读文本理解文本体会文本思考回答阅读文本理解文本体会文本阅读文本理解文本体会文本思考问题相互分享阅读文本理解文本体会文本阅读文本理解文本体会文本观看图片阅读文本思考问题经验交流阅读文本理解文本体会文本阅读文本理解文本体会文本阅读文本理解文本体会文本阅读文本理解文本体会文本思考问题指名回答阅读文本理解文本观看视频阅读案例理解文本体会文本观看图片阅读案例理解文本体会文本思考问题回答问题阅读案例理解文本体会文本阅读案例理解文本体会文本思考问题自由阅读故事自由阅读故事观看视频观看图片阅读案例理解文本体会文本思考问题回答问题观看视频阅读案例理解文本体会文本反思文本思考问题回答问题阅读案例理解文本体会文本 通过“爱保证”同学的故事，引
导学生分析和思考日常生活中自己不能守信的常见原因。教材呈现了三种常见原因：易受外界诱惑而无法履行承诺，忘记承诺，草率许诺。
引导学生结合自身的失信或守信行为，说一说自己在面对诱惑时的做法和避免忘记承诺的方法，进而帮助学生对诚信有更清晰的认知。在面对“享受”、”放松“的诱惑时，有的人没能抵御住诱惑，也就是说他的”自控力“不够，导致目标没法坚持，计划无法执行，所以面对诱惑，要想说到做到一定要提高自己的自控力。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。设计“帮帮他”的讨论活动，让学生根据“爱保证”同学不守信的行为，分析其不守信的原因，并针对这些原因找到具体的解决
方法。
引导学生结合自己的经历，分享自己如何解决草率许诺这一问题的经验。根据本班实际，
设计有针对性的失信行为案例，引导学生分析各种失信行为的原因，并探讨守信的方法。引导学生对自己不守信的行为进行反思。指导学生学会反思，帮助学生在未来的生活中能够自觉地遵守诺言，做诚实守信的人。旨在引导学生思考对自己是否也要守信的问题，让学生明白，不仅要对他人守信，也要对自己守信。从本班学生生活中选取其他类似案例作为课堂讨论的内
容，启发学生思考是否应对自己守信的问题。注意从道德认知的角度帮助学生加深对自己也要守信的认识。旨在引导学生如何做到对自己说话算数。通过故事（一）——警枕励志故事（二）——曾国藩及视频素材：曾国藩自律十二条等，教育学生要做到对自己说话算数，要靠自己的自觉自律。教材以张勇没有遵守对自己的承诺为例，引导学生思考兑现整理房间承诺的方法。懂得生活需要养成好习惯，懂得做一个有节制，能自律的人。通过时间表的制作，要求学生说到做到，做一个自律守信之人
课堂小结 同学们，说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。同时，我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。希望同学们逐渐养成说到做到的良好习惯。 本节课的收获有哪些 总结升华知识点； 提出希望：养成说到做到的良好习惯。
板书 第2课《说话要算数》 为什么说到做不到 找到守信好办法 对自己也守信
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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部编人教版
为什么说到做不到
对自己说话算数
上节课我们认识了“爱保证”同学，为什么大家称他“爱保证”
是的，他总是说了却做不到。“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数的，可就是不知道为什么说到做不到。
日常生活中我们是每件事情都能说到做到吗？是不是也有说到做不到的事情呢？可有时我们觉得很委屈，因为我们感觉不是故意的，那今天我们就找找其中的原因，为什么说到做不到？
新知导入
新知讲解
说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
素材：女孩经常撒谎，说到的事做不到，最后同学都不跟她玩了
帮帮他
“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，而是不知道该怎么做，这是为什么呢？
老师，我保证下次一定按时完成作业。
作业先等一等，先过完瘾再说。
答应老师保证按时完成作业，结果先看完电视再说。
帮帮他
“爱保证”又跟老师保证，下次 一定按时完成作业。可是，他一回到家就打开了电视，因为节目太吸引人 了。面对电视节目的诱惑，完成作业 的事儿被他忘得一干二净！
想一想爱保证同学为什么没有做到说话算数呢？
当我们决定要说话算数的时候，总会像“爱保证”同学一样遇到各种各样的诱惑。
面对诱惑，你是怎么做的呢
帮帮他
在面对“享受”、”放松“的诱惑时，有的人没能抵御住诱惑，也就是说他的”自控力“不够，导致目标没法坚持，计划无法执行，所以面对诱惑，要想说到做到一定要提高自己的自控力。
约束自己
美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上作过一个有趣实验：他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说他有事要离开一会。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖，他允诺说：假如你们能将这块软糖留到我办完事回来，我会在奖励给你们两块软糖。他出去了，寂寞的孩子们守着那块诱人的软糖等呀等，终于有人熬不住，吃掉了那块软糖，接着，又有人做了同样的事。他回来了，他履行诺言，奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖。 实验远远没有结束，心理学家继续追踪研究
那一些接受实验的孩子，多年以后，他发现那些
不能等待的孩子大多一事无成，而日后创出一番
辉煌业绩的全部都是那些愿意等待的孩子。 吞下一分苦，需要的是勇敢与坚强，忍住一份
甜，需要的是信念和毅力，但不是所有能舍生
的人都可以“舍甜”。
忍住那份甜
在日常生活中，我们想说话算数的时候，总会遇到哪些诱惑呢？
好看
的电视
好玩
的游戏
跟伙伴们
出去玩
QQ
聊天
好玩
的玩具
好吃
的东西
一、为什么说到做不到
科学安排学习与娱乐时间；
学会自我约束，明白什么是重要的；
向家人寻求帮助，加强对自己的监督；
培养坚强意志，遇到诱惑要坚决拒绝。
面对诱惑，意志力不坚定时
线索二
我拿羽毛球拍。
我拿跳绳。
我拿篮球。
呀！我忘记了。
“呀！我忘记了！”
帮帮他
你是否忘记过自己的承诺？怎样才不会忘记呢？请把你的好方法与大家分享一下。
帮帮他
一、为什么说到做不到
把诺言写在本子上，并放在最显眼的地方；
寻求朋友的帮助，叫朋友在约定时间提醒；
养成写日记的习惯，把重要的事情写到日记里；
及时说明情况，以便对方谅解。
记性不好，有难以预料的事情时
要想让自己不忘记承诺的办法有很多，比如：请别人提醒、在醒目的位置贴便条、设置闹钟提醒等。
我明天早上一定早点起来。
“说起来容易，做起来难！”
帮帮他
你是否也有过类似的经历？你是怎样克服的呢？跟大家分享一下你的经验吧。
帮帮他
我决定天天背英语单词，可是这也是一件说起来容易，做起来很难的事情，一开始我也很难坚持，不过坚持了一段时间之后，就养成了天天背英语单词的习惯。
我打算每天放学一回家就写作业，做完作业之后再玩。然后我每天提醒自己，天天一回家就做作业，并且请爸爸妈妈监督我，这样我做到了一回家就写作业。
经验分享
遇到诱惑而失信；
忘记承诺而失信；
认为做到很难而失信。
很多时候我们说到做不到是因为
事情的经过是这样子的……
我当时这样做，是因为……
下一次，我会……
你是否有过说话不算数的经历？当时你是怎么想的，怎么做的？选取印象深刻的一段经历，想一想。
我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
素材：诚信做人为心安
案例分析
张明正在写毛笔字，好友徐强喊他去踢球。张明想写完毛笔字再去踢球。对此，徐强有些不高兴。
张明认为是自己下决心每天练习毛笔字的，就应该说书算数。徐强却认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。
我写完字，才能出去玩。
至于那么认真吗，少写一天有什么关系？
张明
徐强
你如何看待张明和徐强的观点？
一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？
对自己说话算数的重要性
对自己说话算数是一种良好的习惯，会让我们的生活变得井井有条，让我们的学习也变得轻松愉快，对自己的生活、学习帮助都很大，生活井井有条；如果对自己说话不算数，那么自己安排的计划就会变得一团糟，生活也会变得混乱起来。就会产生很多麻烦，带来很多烦恼。
对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么，我们如何做到对自己说话算数呢？
司马光从小就和哥哥弟弟们一起学习， 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈。司马光从小到老这一生，一直坚持学习，做官之后，并没有放弃学习，而是更加刻苦地学习。终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
警枕励志
俄罗斯小说家安德列耶夫曾说过：“一个人最大的胜利就是战胜自己！”换句话说，一个人最难战胜的也是自己！儒家大师、清朝中兴名臣，号称是“完人”的曾国藩，他给自己制定的“修身十二条款”，其中有写日记。他曾经拜理学家唐鉴为师，唐鉴告诉他，自律最好的办法是坚持写日记，每天反省自己。曾国藩从29岁时起，至最后一篇日记，即他病逝的前一天，一生持之以恒，从未间断。
曾国藩
素材：曾国藩自律十二条
真乱啊！
好朋友觉得张勇的房间很乱，他暗暗下决心要把房间收整齐。
张勇的烦恼
时间来不及了，
张勇的烦恼
时间来不 及了，明天一定收拾！
第二天起床后，张勇着急 出门，把收拾房间的计划又搁 置我
如果你是张勇，你会怎样 做到对自己说话算数呢？
我会马上去做这件事，不 会拖延到第二天。
张勇的烦恼
素材：对自己说话算数
制作一个“整理房间时间表”。
坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。
3.我会让妈妈教我整理房间 又快又整洁的小窍门。妈妈的指导和监督下，养成每天整 理房间的好习惯。
……
张勇的烦恼
你有帮助自己说话算数的妙招吗？
1.准备一个记事本，把重要的事情记下来。
2.请爸爸妈妈帮忙监督自己。
3.和好朋友结成联盟，相互提醒对方要说话算数。
4.在墙上贴上“言必行，行必果”的座右铭，时刻提醒自己。
同学们，说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。同时，我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。希望同学们逐渐养成说到做到的良好习惯。
课堂总结

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