小学数学 苏教版四年级下册课件 - 8 确定位置 (共21张PPT)

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小学数学 苏教版四年级下册课件 - 8 确定位置 (共21张PPT)

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(共21张PPT)
1.(2,5)
2.(5,8)
3.(5,6)
4.(6,7)
5.(6,3)
6.(5,4)
7.(5,2)
8.(2,5)
























第一个
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
第六行
第七行
第八行
























第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
第六行
第七行
第八行
























第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
第六行
第七行
第八行
2,5 5,8 5,6 6,7 6,3
5,4 5,2 2,5
(2,5)(5,8)(5,6)
(6,7)(6,3)(5,4)
(5,2)(2,5)
25 58 56 67 63 54 52 25
第 列
1
第 列
2
第 列
4
第 列
3
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第 列
5
第 列
6
A
B
C
D
E
F
(6,3)
(6,5)
(1,1)
(1,5)
(4,5)
(5,1)
你能说说自己的座位在第几列第几行吗?用数对怎样表示?
你能说说自己好朋友的座位用数对怎样表示?
(4,A)
你能用数对叫起一列人吗?
你能用一个数对叫起一列人吗?
1
2
4
5
6
3
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
(2,5)
(5,8)
(5,6)
(6,7)
(6,3)
(5,4)
(5,2)
1.(2,5)
2.(5,8)
3.(5,6)
4.(6,7)
5.(6,3)
6.(5,4)
7.(5,2)
8.(2,5)
数对是笛卡尔发明的,有一次,他生病了,躺在床上,发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始,标为(0,0),便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。
蜘蛛网
北极
南极
北京
北纬40°,东经116°

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