3.1青春飞扬 课件(共26张PPT+2视频)

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(共26张PPT)
什么是青春
第三课 青春的证明
青春飞扬
认识青春独有的力量,树立青春梦想。
理解自信、自强对探索青春的意义。
培养自信、自强的优秀品质,为青春增添力量。
学习目标
什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……
你会用什么词语描述青春?
新课展开
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
爱情……
01 成长的渴望
恰同学少年
你会用哪些词汇描述青春?
你从这些词汇中体会到什么?
梦想
青涩
纠结
莽撞
美好
激情
勇气
朝阳
奋斗
青春的力量,成长的渴望。
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由,渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想。
你想去做哪些事情呢?
对于青春的想法,你怎么看?
年轻时的想法其实际是设立了一个目标,能够激发我们的潜能。
经常参加公益活动。
每个月读一本名著。
培养一项运动技能。
利用假期走一趟海上丝绸之路。
……
《青春万岁》序诗(节选)
王 蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
02 飞翔的力量
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
坚强、执着、耐心、勇敢、乐观……
给我一个支点,我就可以撬动整个地球。
——阿基米德
自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是失败的原因。
——莎士比亚
探究与分享
在疫情之下,你在最可爱的白衣战士身上看到了怎样的青春力量?
飞翔的力量
激荡的青春活力
为什么青春需要自信?
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
02
01
自信的青春热情
课堂笔记
飞翔的力量
说一说自信者具有怎样的风采?
不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强,维护人格,与他人平等相待、做事大度,不与人斤斤计较等。
根据你的成长或者成功的经验,小组讨论让自己增强自信的方法。
①自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
②相信自己、勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
探究与分享
自强的青春态度
青春为什么需要自强?
探究与分享
飞翔的力量
自强可以让我们更自信。
自强,让青春奋进的步伐永不停息。
停课不停学
疫情下,我们的自强精神
根据你的经历或所知,说一说如何做到自强?
探究与分享
怎样做到自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
课堂笔记
助力青春成长需要什么?
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。
是一个自强不息的伟大民族。
如何助力青春成长,获得飞翔的力量?
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的力量,助力青春成长。
课堂笔记
青春飞扬
成长的渴望
课堂小结
青春的憧憬
青春的探索
飞翔的力量
青春的探索需要自信
青春的探索需要自强
1.踏着青春的节拍,感受青春的力量。以下观点中,对“青春”的理解正确的是
A.青春意味着随心所欲,为所欲为
B.青春让我们对未来充满憧憬和向往,给我们成长的力量
C.青春时的梦想都是“白日梦”,很难实现
D.青春的彷徨、纠结、疑惑会让我们患上心理疾病
B
课堂练习
2.下面漫画给我们的启迪是
A.阻碍我们发展的只有自己
B.只要打败自己,就能成功
C.自强可以让我们更加自信
D.要自强,战胜自己、超越自己
D
3. 清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到( )
A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
C

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