3.2青春有格 课件(19张幻灯片)+2视频

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(共19张PPT)
第三课青春的证明
3.2青春有格
复习巩固
▲1.青春的探索为什么需要自信?
2.为什么要培养自强精神呢?
①自信让我们充满激情;②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
①自强可以让我们更自信;②自强,让青春奋进的步伐永不停息;③自强是取得事业成功的精神动力。
▲3.怎样培养自强精神?
①不断不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容;②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
自主学习(预习教材27-32页,完成下列内容)
1.“行己有耻”含义:
▲2.我们该怎样做到“行己有耻”?
3. 我们怎样增强自控力?
4. 怎样促进一个人的道德成长?
5.什么是 “止于至善”?
▲6.怎样追求“止于至善”?
▲7.榜样的作用有哪些?
8.什么是慎独?
9.我们对青春的最好证明是什么?
探究点一:行己有耻
◎这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么
◎“我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。”
“言有物而行有格也。”你如何理解
这两句话中的“格”
“格”:指底线,界限,规则、原则等。
启示我们:青春要有格。即不能违反基本的规则、原则。
《品圣贤智慧》---行己有耻
点拨一:我们要:有所为,有所不为。(意思是为人处世要有原则,该做的事就去做,不该做的事绝不做。)判断下列正误:




点拨二:“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
1
行动之前,审查愿望;
2
行动之中,监督调节;
3
行动之后,反思效果与影响。
点拨三:“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不要做,违反法律的事情坚决不做。
行人走斑马线
不可超越界限
不能非法跨越国界
增强“我不要”的力量
增强“我想要”的力量
加强自我监控
怎样增强自控力?(两个“力量”一个“监控”)
点拨四:“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”
孟子说:“羞恶之心,义之端也。”
总结归纳
行己有耻
体现
行己有耻
体现
行己有耻
含义
要求:
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
①需要我们知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
探究点二:止于至善《做好事,不留名》
材料一:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
点拨一:
材料二:柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
上述材料启示我们怎么做?
启示我们要向好的榜样学习,向他们看齐。
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
材料一:无人监考的考室里,每个考生正在静悄悄的考试,没有人讲话、交头接耳等。
点拨二:
材料二:据《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:‘故人知君,君不知故人,何也 ’密曰:‘暮夜无知者。’震曰:‘天知,神知,我知,子知。何谓无知!’密愧而出。”
上述材料告诉我们什么道理?
在没有外在监督的情况下,能严守道德准则,做到自律、自治。
慎独




是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
含义:
归纳总结:止于至善
要求:
正确
认识:
革除(改正)自己的不足,达到更好的境界。
①要从点滴小事做起。积少成多,积善成德;
②向榜样学习,汲取榜样的力量;
③养成自我省察的习惯,端正自身行为;
④去经历,去体验。
课堂练习
1.因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上他,立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了( )
行己有耻的心理品质
B. 止于至善的精神追求
C. 知错能改的思想意识
D. 见贤思齐的行为习惯
A
2.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是( )
A. 独学而无友,则孤陋而寡闻
B. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C. 穷则独善其身,达则兼济天下
D. 见贤思齐焉,见不贤而内省也
A
3.孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们
(  )
闻过即改,知耻后勇
B. 海纳百川,有容乃大
C. 仁者爱人,推己及人
D. 见贤思齐,止于至善
A
4.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春,让青春有格的是(  )
①人有耻,则能有所不为
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④日省其身,有则改之,无则加勉
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③④
D
5.一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。这告诉我们的道理是(  )
A. 行己有耻 B. 止于至善
C. 见贤思齐 D. 扶危济困
A

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