第二单元 理解权利义务 教案(表格式)

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第二单元 理解权利义务 教案(表格式)

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2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 2.第二单元 理解权利义务复习 第 1 课时 总课时 2 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用 时间 熟记重要知识点,抽查互查 1. 我国公民享有的基本权利及其共同特点。(八下 P35~41) 2. 我国公民享有的政治权利和自由的内容及地位。(八下 P35~36) 3. 公民享有选举权和被选举权的条件及意义。(八下 P35) 4. 政治自由的内容及公民享有政治自由的意义。(八下 P35) 5. 公民基本义务的内容。(八下 P35~41) 6. 我国公民享有的政治权利和自由的内容及地位。(八下 P35~36) 7. 维护国家利益的内容及要求。(详见本书 P75) 8. 依法服兵役的原因。(八下 P50) 三、直击中考、迁移运用、能力提升 1.[2021·石家庄 19 中二模]为解决公办普通高中学位供需矛盾突出的问题,深圳市出台了《深圳市高中学校建设方案(2020—2025 年)》。《方案》提出,深圳市到 2025 年将新增公办学位近 10 万个,同时还将加快建设一批优质民办普通高中和新型中职学校。深圳市这一措施是为了( B ) A. 保障公民的文化权利 B. 保障公民的受教育权 C. 保障公民的物质帮助权 D. 保障公民的政治权利
教学 目标 1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性;知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式 2.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;了解维护公民权利的方式,知道如何正确维护权利 3.知道我国公民享有哪些基本义务,懂得履行这些义务的意义;了解公民义务的具体内容和要求 4.懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一;知道违反义务应承担的责任
教学 重点 知道行使权利的界限,懂得依法行使权利; 了解维护公民权利的方式,知道如何正确维护权利
教学 难点 懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一;知道违反义务应承担的责任
核心 素养 权利观念、义务意识
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
构建知识体系
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个 人 复 备 教 学 过 程 个 人 复 备
2.[2021·保定定州市模拟]近年来,广场舞在各地盛行,随之而来的扰民问题也越来越严重。有市民多次反映云南省玉溪市聂耳公园内广场舞音乐声太大,严重影响周边居民的生活,尤其对玉溪市第一幼儿园孩子们的午休造成了影响。下列对广场舞扰民问题认识正确的是( A ) ①任何权利都是有范围的 ②公民行使权利不能超越它本身的界限 ③公民在行使权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利 ④我国公民的文化权利得不到保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.[2021·张家口桥东区二模]“当兵 5 年,荣立二等功和三等功各一次,作为优秀大学生士兵代表已纳入提干考核对象……”优秀大学生士兵周洪硕在上海行健职业学院作的先进事迹报告,引起在校大学生的强烈反响。“部队是锻炼成才的大熔炉,有志青年应当响应祖国号召,从军报国!”听完报告,大学生们激情澎湃并踊跃报名。这让我们感受到( B ) ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②依照法律服兵役是公民的光荣义务 ③法律鼓励做的,公民应该积极去做 ④法律要求做的,公民必须去做 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4.[2021·邯郸武安市模拟]一位入伍 4 个月左右的 00 后新兵张某,因为嫌部队太苦太累,所以拒绝继续服兵役,成为了一名逃兵,最终被军队除名,遣送原籍。根据我国的兵役法,他将从此被划入国防义务失信群体。逃兵张某的行为( C ) ①具有很强的权利意识 ②拒不履行依法服兵役的义务 ③必将受到法律的制裁 ④没有正确行使权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. (1)你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫?(6 分)答案:从法的方面:赡养父母是成年子女的法定义务,必须履行,不履行就是违法,就要承担法律责任。 从德的方面:孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的本分,不孝敬父母就会受到舆 论的谴责,遭人唾弃。 (2)据以上材料及问题的回答,归纳出一个实现家庭和睦的准则。(2 分) 答案:遵法守德。 四、总结课堂背诵和练习情况,表扬先进,激励后进。练习题讲答案,讲方法,对课后弥补提要求。
分层作业 基础题:全体学生完成 能力题:选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 一、构建知识体系 第二单元 理解权利义务复习 二、熟记重要知识点 三、直击中考、迁移运用
反思提升

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