资源简介

解决问题
导学案
学习目标
1、能灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。
2、加强对7、8、9的乘法口诀计算除法的掌握。
重点：运用表内除法知识解决生活中的简单问题，做到学与用的有效结合。
难点：获取有价值的信息解决问题。
一、自学释疑
与你的父母一起到超市购买玩具，并说说你所遇到的除法问题的故事，说一说用除法算式怎样表示。说说为什么这样表示，商是多少，并检验结果是否正确，并把其中有关的数学故事，记录下来。
二、合作探究
探究点一
星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们看看玩具店都有哪些玩具，它们的价钱如何吧!
从图中你都知道了什么？
②要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？谁来说一说？
③56元可以买几个地球仪呢？
用除法计算，56÷8＝7（个）
56÷8＝7这个算式表示什么意思？
一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也就是在求 56元里面有几个8元，56里面有7个8，所以能买7个地球仪。
⑤解答正确吗？
每个8元，7个就是56元，8×7＝56。对啦
探究点二
如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？
□÷□＝□
①读一读题，说一说你知道了什么？
②要解决这个问题你怎么想？
③你能列个算式吗？
用除法计算，24÷6＝4（元）
④24÷6＝4（元）这个算式表示什么意思？
买6辆小汽车，要求“24元可以买几辆小汽车”，也就是把 24元平均分成6份，24里面有6个4，所以每辆小汽车是4元。
⑤解答正确吗？
每个4元，6个就是24元，4×6＝24。对啦
我的收获
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随堂检测
1、
2、
3、一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？
□÷□＝□
4、
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？
（2）用36元钱可以买几个茶杯？
你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
5、学校买来36本课外书。
6、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元，促销的面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？
□÷□＝□
参考答案
1、54÷6＝9（只）
2、40÷8＝5（张）
3、28÷7＝4（段）
4、（1）5×6＝30（元）
（2）36÷9＝4（个）
（3）略
5、36÷6＝6（本）36÷4＝9（人）
6、27÷3＝9（元）
答：促销的面包每个9元。
10-9=1（元）
答：每个比原来便宜1元。

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