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10总复习：除法
导学案
复习目标
1、进一步巩固除法的含义和计算方法，结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。
2、进一步感受平均分的两种分法，和有余数的除法在生活中的应用，感受在生活中的作用。
重点：
通过整理和复习，进一步巩固除法的含义和计算方法，结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。
难点：
解决问题的过程中，进一步感受平均分的两种分法，和有余数的除法在生活中的应用，感受在生活中的作用。
一、知识梳理
1、每份分得同样多，叫（ ）。不论怎样平均分，分的结果都（ ），只要每份分得同样多，就是“平均分”。
2、前面学过的平均分可以用（ ）表示。12÷4＝3读作：（ ）。“÷”叫做（ ）。
3、（ ）不仅可以帮助我们求积，还可以求商。
4、平均分时先要弄清楚（ ）、（ ），再用除法表示。
5、平均分东西时，不能正好分开，不够一份，余下的叫做（ ）。
6、平均分东西时，不能够整除的，我们可以用（ ）的除法表示。
7、在有余数的除法中，余数总是比除数（ ）。
8、计算有余数的除法时，试商时，要先想：除数和几相乘的积接近（ ），而且（ ）被除数。
9、在解答问题的时候，我们一定要认真（ ），选择有关的（ ）和（ ），认真进行分析，这样才能正确解答。
二、难点突破
1、说一说你是怎样分的。
方法指导：说一说什么是平均分。
每份分得同样多，叫平均分。
我们来分一分。
我是一个一个分的，分完后每盘放5个。
我先每盘放2个，再每盘放3个。
我先每盘放2个，再每盘放3个。分完后每盘放5个。
把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放5个。
2、这里有20个气球，看图你能列出算式吗
方法指导：我是这样想的：把20个气球平均分成4份，每份5个
20÷4＝5
我是这样想的：20个气球，每份5个，可以分成4份。
20÷5＝4
除法各部分名称是什么？
3、11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。
方法指导：
①看图你能列出算式吗
11÷5＝2（人）……1（朵）
②余数表示什么？余数和除数有什么关系？
余数表示按要求分完后剩下的花朵数。余数一定要比除数小。
③你能列出竖式吗
④说说竖式中每个数的含义。
4、计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。
①72除以8表示把72平均分成8份，每份是9。我想的是乘法口诀八九七十二。
②说一说除法竖式中每个数的含义。
③你能说一说混合运算的运算顺序是什么吗
5、
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。
说一说，你知道了什么？
余数表示按要求分完后剩下的花朵数。
怎样解决？
24÷4＝6（个）
解答正确吗？
4个盒子，每盒装6个娃娃，6×4＝24（个），正确。
6、
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ ）个,还剩（ ）个。
说一说，你知道了什么？
怎样解决？
24÷5＝4（个）……4（个）
解答正确吗？
我来圈一圈，解答正确。
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（4）个，还剩（4）个。
随堂检测
1、20个玉米，每袋装4个，可以装（ ）袋。
2、算一算。
说一说你是怎样计算的。
3、说一说方框里最大能填几。
4、算一算
68－19＋25 42÷6×8
64－56÷7 53＋3×9
81－（40－24） （18＋36）÷9
5、可以给几位客人？
6、这些袜子的质量都是相同的，买哪一种袜子最划算？
参考答案
1、5
2、6 4
3、6 7
4、74 56
56 80
65 6
5、先算筷子够几人用，14÷2＝7（位），7＜8，所以可以给7位客人。
6、20÷5＝4（元），每双4元；
15÷3＝5（元），每双5元；
10÷2＝5（元），每双5元；
4＜5＜6，所以买20元5双的
袜子最划算。

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