青岛版(六三制2017秋) 五年级下册1.4 心脏和血管 (课件19ppt+视频)

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青岛版(六三制2017秋) 五年级下册1.4 心脏和血管 (课件19ppt+视频)

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(共19张PPT)
4.心脏和血管
我们的身体像一架静谧的仪器在有条不紊的运行着,心脏像发动机血管像纵横交错的管线。他们的结构分别是怎样的?应该如何保护它们?
测一测我们的脉搏频率
脉搏是由什么引起的?
人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变,也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳60~100次。
心率就是心脏每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。
正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。
资料卡:
心脏的位置
位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间。
认识我们的心脏和血管
心脏的形状像一个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。
心脏的形状
认识我们的心脏和血管
心脏的结构
右心房
右心室
左心房
左心室
心脏的内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室。
认识我们的心脏和血管
血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。
认识我们的心脏和血管
那么,心脏到底是怎么工作的呢?
心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。
心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。
感受心脏的作用
血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。
怎样保护我们的心脏和血管?
1.科学饮食,合理膳食,饮食有节制,少吃高脂肪、高胆固醇的食品。
2.每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯。
3.情绪平和,乐观向上。
。。。。。。
课后活动:
制作一个简易听诊器。
1.心脏的形状像一个倒置的( ),上宽下窄,大小和自己的( )差不多。
2.心脏的内部有四个腔,分别是( )、( )、( )、( )。
3.血管分为( )、( )、( )。
练一练

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