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第15讲 古代亚非欧文明
●知道金字塔，初步了解古埃及文明。
●通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。
●通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
●知道希腊城邦和雅典民主。
●以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
●知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
●了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
●知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
●以巴黎大学、牛津大学的兴趣为例，初步认识欧洲的早期大学。
●知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
●知道大化改新，初步了解日本古代社会。
●了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
2．时间坐标
(2018·吉林省长春市·模拟题)汉谟拉比法典诞生于（　　）
A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代中国
【答案】B
【解析】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．
故选B．
本题考查了两河流域古巴比伦文明代表--《汉谟拉比法典》．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记两河流域古巴比伦文明代表--《汉谟拉比法典》．
1 (2021·吉林省长春市·历年真题)提出“原子论”的古希腊哲学家是（　　）
A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚历山大
【答案】C
【解析】A.亚里士多德是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。他还解剖了许多动物，奠定了动物学基础，他提出演绎等方法成为科学研究的方法论基础。A不符合题意。
B.苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他提出“认识你自己”，追求知识才能产生美德。B不符合题意。
C.古希腊哲学家德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出“原子论”，原子论是指关于原子概念的学说。他认为万物的本原是原子和虚空。原子是一种最后的不可分割的物质微粒。认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。据题干关键信息“原子论”并结合所学，C符合题意。
D.亚历山大东征促进了东西方文化的交流。D不符合题意。
故选：C。
(2018·吉林省长春市·模拟题)以下是某同学在课本剧《汉谟拉比》中所撰写的台词，符合史实的是（　　）
A. 我是法老，太阳之子 B. 我是基督，传教救世
C. 神予我智慧，建立种姓制度 D. 神授我权杖，制定成文法典
【答案】D
【解析】D.根据题干“汉谟拉比”可知，在公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。神授我权杖，制定成文法典，适合作为他的台词，故D正确。
A.古埃及的国王称法老，法老被认为是“神之子”，不符合题意，故A错误。
B.耶稣创立基督教，被称为救世主，故B错误。
C.种姓制度是古印度的文明象征，与题干不符，故C错误。
故选D。
1
考点一　 古代埃及文明
1.尼罗河与古埃及文明1）古埃及地理位置:古埃及位于非洲东北角的 尼罗河 流域。2）古埃及发展历程：公元前3500年出现若干小国→公元前3100古埃及初步统一→公元前18世纪图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚非两洲→公元前525年被波斯灭亡→被亚历山大帝国和罗马帝国占领3）古埃及文明成就：太阳历，象形文字，金字塔与狮身人面像，木乃伊（解剖医学）。4）评价金字塔:积极：　金字塔　是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。2.法老的统治（1）最高统治者:金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称 “法老” ，法老作为全国最高的统治者，集 军、政、财、神 等大权于一身。在宗教上，法老被认为是 “神之子” ，具有无上的权威。（2）王权衰落:胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了的逐渐衰落。
考点二　 古代两河流域
1.古代两河流域文明1）发源地:西亚的幼发拉底河与底格里斯河。2）发展历程:公元前3500年出现小国（苏美尔人）→公元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完成统一→公元前16世纪被外族所灭。3）文明成就：苏美尔人发明的楔形文字和阴历，60进位制计数法，《汉谟拉比法典》，新巴比伦王国修建的空中花园。2.《汉谟拉比法典》（1）地位: 迄今已知 世界上第一部较为完整 的成文法典。（2）内容:等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶，奴隶制发达；家庭奴隶制为一大特征；商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定（3）影响:《 汉谟拉比法典 》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
考点三　 古代印度（种姓制度、佛教、阿拉伯数字）
1.古代印度河流域文明1）发源地:古代印度文明最早出现于 印度河 流域。2）发展历程:公元前23世纪到前18世纪印度河流域出现早期文明：哈拉帕、摩亨佐 达罗遗址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印度文明鼎盛时期。3）文明成就:阿拉伯数字，佛教。
2.种姓制度
（1）内容
产生 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
内容 第一等级 婆罗门，掌管祭祀；
第二等级 刹帝利，掌管军事和行政权力；
第三等级 吠舍，从事农业、畜牧业和商业；
第四等级 首陀罗主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
最卑贱 “不可接触者”——贱民：四个等级之外，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
特点 种姓制度各等级世代相袭（2）各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
（2）实质:严格的　社会等级制度　。
3.佛教
时间 公元 前6世纪
创始人 乔达摩·悉达多 ，后来被称为“释迦牟尼”
教义 （1）早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出 “众生平等” ，不拒绝低种姓的人入教；（2）宣扬 “忍耐顺从” ，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。
佛教的传播 （1） 公元前3世纪后，佛教开始向外传播（2）公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。（3）佛教往南经锡兰（今斯里兰卡），传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
影响 适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成为世界三大宗教之一。
考点四　 希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦（1）地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。（2）早期文明:希腊最早的文明产生于　爱琴海　地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。（3）特点:希腊城邦的突出特点是“ 小国寡民 ”。 最大的城邦是 斯巴达 。（4）居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。 公民与非公民是 统治与被统治 的关系。2.雅典的民主政治1、公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。2、雅典最高权力机构是公民大会；雅典城邦的日常事务由代表各地的10个主席团轮流主持；城邦的公职人员和主席是抽签产生；为确保贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。3、特点：主权在民；轮番而治；权力制约；直接民主4、评价：①为雅典经济和文化的繁荣提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰；②局限性：仅适用于成年男性公民；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政；容易使民主成为个人争夺权力的工具，甚至成为一种暴民政治。亚历山大帝国亚历山大东征是指公元前334-公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。公元前4世纪，马其顿国征服希腊各邦。2）亚历山大帝国范围：3）评价亚历山大东征消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
考点五　 罗马城邦 罗马帝国的征服与扩张
1．罗马城邦（1）地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。（2）罗马城邦：自公元前1000年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。（3）罗马共和国：①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。②统治：元老院由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权执政官共两名，权力相等，主持日常政务公民大会形式上的最高权力机关保民官共两名，平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议《十二铜表法》时间公元前450年左右名称由来罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容影响使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用③统一：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。④扩张：随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。⑤衰落：奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。2．罗马帝国（1）背景：罗马共和国内战。（2）建立：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。（3）扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。3．罗马帝国的衰亡（1）原因：内部因素3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝外部因素375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国（2）分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。（3）西罗马帝国灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志西欧奴隶社会结束。
考点六　希腊罗马古典文化
1．总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。2．文学和雕塑（1）文学：①希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。②《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2）雕塑：①特点：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。②代表作：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。3．建筑艺术：地区特点代表影响希腊主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细雅典帕特农神庙希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响罗马吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙4．哲学和法学（1）古希腊哲学哲学家思想主张及成就德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的苏格拉底思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义亚里士多德百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科（2）法学①地位：法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。②构成罗马共和国：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国：法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。5．公历的缘起（1）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。（2）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。（3）为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。（4）4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。（5）儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
1、【易错易混】
1).国王虽然在印度把持着国家军事和行政大权,但在种姓制度上属于第二等级。
2).古代亚非文明以农业经济为主，古代欧洲文明工商业发达。
1、古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗马建立独裁统治,成为实际上的皇帝为标志,罗马共和国演变为罗马帝国。
2、古希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式;古罗马文明创造出了世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
3、伯里克利当政时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到高峰，雅典妇女经常参与政治活动。( )
错因分析:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
4、《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；古巴比伦-《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典。
2、【拓展延伸】
1.人类早期文明产生的自然地理环境的特点及其原因
（1）地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大河流域；
（2）原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
2.古代四大文明的比较
比较大河文明与海洋文明
大河文明(东方文明) 海洋文明(西方文明)
自然地理环境 大河流域 沿海地区
发源地区 亚洲和非洲 欧洲
主要经济类型 农业 手工业、商业
主要代表 古代埃及、古巴比伦古代印度、古代中国 古希腊、古罗马
政治体制 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治
大河文明，农业发达；海洋文明，工商业发达。文明不同的原因是受地理环境的影响。尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
2）、雅典的民主政治
3）、如何评价伯里克利执政时期雅典的奴隶制民主政治
a积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。
b局限性:它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人奴，妇女没有任何政治权利。
c启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。
4)、地跨欧亚非三洲的帝国
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
3、【知识点拔】
古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。
1、伯里克利最大的功绩是推动了雅典民主政治的发展,使奴隶制民主政治发展到顶峰,但他又是奴隶主阶级的代表,其民主政治为奴隶主阶级服务。
2、古代文明之间的交流方式及认识
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
认识：和平交往是人类发展的主流，有利于人类社会发展，而暴力冲突会给人类带来灾难和痛苦等。
3、罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
①武力：元前27年-屋大维-罗马帝国
②宗教：基督教-罗马国教会
③法律：《十二铜表法》，罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
4.光荣属于希腊（民主），伟大属于罗马（法律）。
1 (2021·吉林省白城市·模拟题)在古代印度的种姓制度中，掌握军政大权的国王、武士和官吏属于（　　）
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
【答案】B
【解析】在古代印度的种姓制度中，掌握军政大权的国王、武士和官吏属于刹帝利。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。
故选：B。
本题考查了种姓制度．雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记种姓制度的等级划分与分工．
2 (2021·吉林省·模拟题)首陀罗的职责只有一个，那就是要为前三个等级服务。这段文字反映的是（　　）
A. 古代罗马的奴隶制度 B. 古代印度的种姓制度
C. 19世纪中期俄国的农奴制 D. 19世纪中期美国的奴隶制
【答案】B
【解析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严，高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。题干信息“首陀罗的职责只有一个，那就是要为前三个等级服务”材料反映了古印度的种姓制度。B符合题意。
故选：B。
(2021·吉林省·模拟题)使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰的是（　　）
A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 伯里克利
【答案】D
【解析】公元前5世纪后半期，伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。但雅典民主制度的民主范围非常有限，而且维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，只有成年男子享有民主权利。广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主政治权利。选项D符合题意。
故选：D。
(2021·吉林省·模拟题)这里孕育了辉煌灿烂的古代文明，是西方文明的发源地。“这里”指的是（　　）
A. 古希腊 B. 阿拉伯半岛 C. 古埃及 D. 古印度
【答案】A
【解析】希腊是西方文明的发源地，是“西方文明的摇篮”．古希腊文化对欧洲和世界都有广泛而深刻的影响，因此，古希腊被看成西方文明的发源地，这里孕育了辉煌灿烂的古代文明。题干中“这里”指的是古希腊。选项A符合题意。
故选：A。
(2021·吉林省延边朝鲜族自治州·模拟题)古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（　　）
A. 梭伦 B. 伯里克利 C. 穆罕默德 D. 释迦牟尼
【答案】A
【解析】开启了雅典民主政治道路的历史人物是梭伦。公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
故选：A。
(2021·全国·单元测试)与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（　　）
A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家
C. 古代希腊 D. 古代罗马
【答案】D
【解析】与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是古代罗马。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。
故选：D。
(2021·全国·单元测试)“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制．”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是（　　）
A. 汉谟拉比 B. 伯利克里 C. 中臣镰足 D. 屋大维
【答案】D
【解析】公元前27年，屋大维建立元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代．
故选D．
本题考查屋大维．
本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握屋大维．
(2018·全国·期中考试)世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。这个帝国是 （　　）
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】B
【解析】题干材料中给出了“地中海一度成为其内湖”这个提示信息可知这个帝国是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。
故选：B。
(2021·吉林省·模拟题)罗马共和国建立初期，国家统治的决策权实际上属于（　　）
A. 保民官 B. 元老院 C. 执政官 D. 行政官
【答案】B
【解析】在罗马共和国时代，形式上的最高权力机关是公民大会。罗马共和国时期，掌握国家统治的决策权的是元老院。罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。B符合题意。
故选：B。
(2021·吉林省吉林市·模拟题)今天人们使用的公历的基础是（　　）
A. 《儒略历》 B. 太阳历 C. 夏历 D. 二十四节气
【答案】A
【解析】公元前46年进行历法改革，恺撒制定了一套新的历法儒略历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒历后来成为今天人们使用的公历的基础。
故选：A。
(2021·吉林省·模拟题)（　　）是了解早期希腊社会的主要文献。
A. 《荷马史诗》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《新法典》
【答案】A
【解析】《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗。相传它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
故选：A。
本题考查了《荷马史诗》。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《荷马史诗》再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
12 (2021·吉林省长春市·模拟题)它是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。它是（　　）
A. 《十二铜表法》 B. 《新法典》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《法学汇纂》
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查《十二铜表法》的相关知识，要求识记基础史实。
【解答】
公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
故选A。
13 (2021·河南省南阳市·月考试卷)阅读下列材料，回答问题。
材料一：古希腊海岸线曲折。港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。希腊最早的文明产生于爱琴海地区，造就了爱琴文明。
材料二：公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区，经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
材料三：……之后，就是西方海洋文化“冲出地中海”走向了“大西洋文明”的时代。这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“时代”。西欧国家的海上航线开始于欧洲大陆西海岸，由此造成了欧洲经济中心的转移，成就了大西洋沿岸荷兰和英国的崛起。
(1) 写出材料一中“爱琴文明”包括的两个文明。
(2) 材料二涉及的是哪一事件？该事件中发现美洲的航海家是谁？
(3) 材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为什么？
(4) 谈谈新时代构建海洋命运共同体的必要性。
【答案】【小题1】克里特文明、迈锡尼文明。
【小题2】新航路的开辟；哥伦布。
【小题3】三角贸易。
【小题4】海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程。
【解析】本题考查爱琴文明、新航路开辟、三角贸易。题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，依据材料对问题进行深入分析作答。
本题以爱琴文明、新航路开辟、三角贸易为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
14 (2021·吉林省·模拟题)欧洲文明在同时期世界文明中独具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一：多山和海岸线漫长的特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，多山地形不利于各地区的联系、普遍实行城邦制，公元前8世纪至公元前4世纪是古希腊的城邦时代，出现过200多个城邦并存的局面。
材料二：庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场等公共用地上的收入，封建主在庄园里建有住宅、教堂等设施，有的大庄园主还有一些手工业作坊，一个大封建主往往拥有若干个庄园，各庄园由总管负责。
材料三：10世纪以后，城市和城镇散布在西欧各地，城市兴起的原因有许多、流行的说法有“手工业起源说”“商业起源说”。城市的兴起为西欧孕育更新的经济关系和社会力量，最终导致西欧发生深刻的变化。
(1) 材料一中希腊城邦的突出特点是什么？当时最大的城邦是什么？
(2) 从材料二可以看出，庄园经济具有什么特点？拥有庄园的封建主被称为什么？
(3) 根据材料三指出西欧城市兴起的原因。（写出一点）
(4) 综合上述材料和所学知识，你认为从城邦生活到城市生活，推动欧洲社会发展的根本动力是什么？
【答案】【小题1】小国寡民；斯巴达。
【小题2】独立的自给自足的经济和政治单位；领主。
【小题3】“手工业起源说”，“商业贸易起源说”。（一点即可）
【小题4】社会生产力的不断发展等。（符合题意印可）
【解析】本题主要考查希腊城邦的突出特点及最大的城邦、庄园经济的特点、西欧城市兴起的原因、推动欧洲社会发展的根本动力的相关史实。重点掌握欧洲文明的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记希腊城邦的突出特点及最大的城邦、庄园经济的特点、西欧城市兴起的原因、推动欧洲社会发展的根本动力的相关史实。
15 (2020·吉林省长春市·模拟题)千百年来欧洲的历发展进程是一曲跌宕起伏的歌，阅读下列材料回答问题。
【文明篇】
A公职人员从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
B公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主；
C儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础；
D亚历山大建立起一个空前庞大的帝国；
(1) 请将能证明下列观点的字母代号填在相应的位置（只填字母即可）
①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ______ ；②罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产 ______ 。
【崛起篇】近代的科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
(2) 英国科学家牛顿在“科学革命”中作出了突出的贡献，请写出他创作的具有划时代意义的巨著。
(3) 两次“工业革命”分别使人类社会进入了哪一时代？分别列出这两个时代各一项重要科技成果。
(4) 请写出欧洲曾发生过的一场“政治革命”及其所推翻的旧制度？
【衰落篇】（1939---1945年）长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(5) “6年的战争”指的是哪场战争？依据材料指出“6年的战争”使欧洲的经济地位发生生了怎样的变化？战后崛起的“超级大国”是哪两个国家？在这两个“超级大国”的主导下形成了怎样的世界格局？
【复兴篇】从l914年到2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，…20世纪60年代以后三十多年的时间里，成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(6) 20世纪初欧洲国家之间为发泄“仇恨”形成了哪两个军事集团？1993年欧洲“加强联合”是指哪一组织的建立？
【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
(7) 你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识？
【答案】（1）A；C。
（2）《自然哲学的数学原理》。
（3）蒸汽时代、电气时代；“蒸汽时代”的发明有蒸汽机、火车；“电气时代”的发明有内燃机、汽车等。
（4）英国资产阶级革命---君主专制（封建制度）（或法国大革命---君主制、等级制度）。
（5）第二次世界大战、完全失去了以往世界中心的地位和威望（经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来）、美国、苏联、两极格局。
（6）三国同盟、三国协约、欧洲联盟。
（7）重视科技创新、重视制度更新、反对战争、走合作和平发展之路等。
本题以千百年来欧洲的历发展进程是一曲跌宕起伏的歌为主线，综合考查雅典民主政治、罗马帝国的建立、英国资产阶级革命、两次工业革命、两次世界大战、欧洲走向联合等知识。
注意对材料押解读，识记雅典民主政治、罗马帝国的建立、英国资产阶级革命、两次工业革命、两次世界大战、欧洲走向联合等知识。
16 (2020·吉林省长春市·模拟题)阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前4世纪，希腊北部边睡的马其顿在其国王的率领下，进攻波斯、攻占地中海东岸地区、兵不血刃进入埃及后又转入两河流域……历经十年征战，建立起了空前庞大的帝国。版图西起希腊、东到印度河流战、北抵中亚。南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
材料二：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸水。冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了。驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
(1) 材料一中的“庞大的帝国”指的是什么？帝国的建立和国王的东征对东西方文化有何影响？
(2) 材料二描述的“这条路”指的是什么？对这条道路开通贡献最大的人是谁？这条道路有何影响？（写出一点）
(3) 根据材料，写出东西方文明交往的两种主要方式。
【答案】【小题1】亚历山大帝国。促进了东西方文化的大交汇。
【小题2】丝绸之路。张骞。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；丝绸之路的开通促进了东西方经济与文化的交流，加强了与西域各国的友好关系。
【小题3】主要方式为暴力冲突、和平交往（战争、和平）。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，考查了张骞出使西域、丝绸之路以及意义、
心有课标
时空定位
母题原题
变式训练
考点精讲
名师解惑
过关检测
3第15讲 古代亚非欧文明
●知道金字塔，初步了解古埃及文明。
●通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。
●通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
●知道希腊城邦和雅典民主。
●以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
●知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
●了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
●知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
●以巴黎大学、牛津大学的兴趣为例，初步认识欧洲的早期大学。
●知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
●知道大化改新，初步了解日本古代社会。
●了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
(2018·吉林省长春市·模拟题)汉谟拉比法典诞生于（　　）
A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代中国
(2021·吉林省长春市·历年真题)提出“原子论”的古希腊哲学家是（　　）
A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚历山大
(2018·吉林省长春市·模拟题)以下是某同学在课本剧《汉谟拉比》中所撰写的台词，符合史实的是（　　）
A. 我是法老，太阳之子 B. 我是基督，传教救世
C. 神予我智慧，建立种姓制度 D. 神授我权杖，制定成文法典
1
考点一　 古代埃及文明
1.尼罗河与古埃及文明1）古埃及地理位置:古埃及位于非洲东北角的 尼罗河 流域。2）古埃及发展历程：公元前3500年出现若干小国→公元前3100古埃及初步统一→公元前18世纪图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚非两洲→公元前525年被波斯灭亡→被亚历山大帝国和罗马帝国占领3）古埃及文明成就：太阳历，象形文字，金字塔与狮身人面像，木乃伊（解剖医学）。4）评价金字塔:积极：　金字塔　是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。2.法老的统治（1）最高统治者:金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称 “法老” ，法老作为全国最高的统治者，集 军、政、财、神 等大权于一身。在宗教上，法老被认为是 “神之子” ，具有无上的权威。（2）王权衰落:胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了的逐渐衰落。
考点二　 古代两河流域
1.古代两河流域文明1）发源地:西亚的幼发拉底河与底格里斯河。2）发展历程:公元前3500年出现小国（苏美尔人）→公元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完成统一→公元前16世纪被外族所灭。3）文明成就：苏美尔人发明的楔形文字和阴历，60进位制计数法，《汉谟拉比法典》，新巴比伦王国修建的空中花园。2.《汉谟拉比法典》（1）地位: 迄今已知 世界上第一部较为完整 的成文法典。（2）内容:等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶，奴隶制发达；家庭奴隶制为一大特征；商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定（3）影响:《 汉谟拉比法典 》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
考点三　 古代印度（种姓制度、佛教、阿拉伯数字）
1.古代印度河流域文明1）发源地:古代印度文明最早出现于 印度河 流域。2）发展历程:公元前23世纪到前18世纪印度河流域出现早期文明：哈拉帕、摩亨佐 达罗遗址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印度文明鼎盛时期。3）文明成就:阿拉伯数字，佛教。
2.种姓制度
（1）内容
产生 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
内容 第一等级 婆罗门，掌管祭祀；
第二等级 刹帝利，掌管军事和行政权力；
第三等级 吠舍，从事农业、畜牧业和商业；
第四等级 首陀罗主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
最卑贱 “不可接触者”——贱民：四个等级之外，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
特点 种姓制度各等级世代相袭（2）各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
（2）实质:严格的　社会等级制度　。
3.佛教
时间 公元 前6世纪
创始人 乔达摩·悉达多 ，后来被称为“释迦牟尼”
教义 （1）早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出 “众生平等” ，不拒绝低种姓的人入教；（2）宣扬 “忍耐顺从” ，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。
佛教的传播 （1） 公元前3世纪后，佛教开始向外传播（2）公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。（3）佛教往南经锡兰（今斯里兰卡），传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
影响 适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成为世界三大宗教之一。
考点四　 希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦（1）地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。（2）早期文明:希腊最早的文明产生于　爱琴海　地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。（3）特点:希腊城邦的突出特点是“ 小国寡民 ”。 最大的城邦是 斯巴达 。（4）居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。 公民与非公民是 统治与被统治 的关系。2.雅典的民主政治1、公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。2、雅典最高权力机构是公民大会；雅典城邦的日常事务由代表各地的10个主席团轮流主持；城邦的公职人员和主席是抽签产生；为确保贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。3、特点：主权在民；轮番而治；权力制约；直接民主4、评价：①为雅典经济和文化的繁荣提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰；②局限性：仅适用于成年男性公民；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政；容易使民主成为个人争夺权力的工具，甚至成为一种暴民政治。亚历山大帝国亚历山大东征是指公元前334-公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。公元前4世纪，马其顿国征服希腊各邦。2）亚历山大帝国范围：3）评价亚历山大东征消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
考点五　 罗马城邦 罗马帝国的征服与扩张
1．罗马城邦（1）地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。（2）罗马城邦：自公元前1000年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。（3）罗马共和国：①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。②统治：元老院由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权执政官共两名，权力相等，主持日常政务公民大会形式上的最高权力机关保民官共两名，平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议《十二铜表法》时间公元前450年左右名称由来罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容影响使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用③统一：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。④扩张：随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。⑤衰落：奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。2．罗马帝国（1）背景：罗马共和国内战。（2）建立：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。（3）扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。3．罗马帝国的衰亡（1）原因：内部因素3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝外部因素375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国（2）分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。（3）西罗马帝国灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志西欧奴隶社会结束。
考点六　希腊罗马古典文化
1．总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。2．文学和雕塑（1）文学：①希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。②《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2）雕塑：①特点：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。②代表作：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。3．建筑艺术：地区特点代表影响希腊主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细雅典帕特农神庙希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响罗马吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙4．哲学和法学（1）古希腊哲学哲学家思想主张及成就德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的苏格拉底思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义亚里士多德百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科（2）法学①地位：法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。②构成罗马共和国：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国：法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。5．公历的缘起（1）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。（2）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。（3）为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。（4）4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。（5）儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
1、【易错易混】
1).国王虽然在印度把持着国家军事和行政大权,但在种姓制度上属于第二等级。
2).古代亚非文明以农业经济为主，古代欧洲文明工商业发达。
1、古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗马建立独裁统治,成为实际上的皇帝为标志,罗马共和国演变为罗马帝国。
2、古希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式;古罗马文明创造出了世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
3、伯里克利当政时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到高峰，雅典妇女经常参与政治活动。( )
错因分析:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
4、《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；古巴比伦-《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典。
2、【拓展延伸】
1.人类早期文明产生的自然地理环境的特点及其原因
（1）地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大河流域；
（2）原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
2.古代四大文明的比较
比较大河文明与海洋文明
大河文明(东方文明) 海洋文明(西方文明)
自然地理环境 大河流域 沿海地区
发源地区 亚洲和非洲 欧洲
主要经济类型 农业 手工业、商业
主要代表 古代埃及、古巴比伦古代印度、古代中国 古希腊、古罗马
政治体制 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治
大河文明，农业发达；海洋文明，工商业发达。文明不同的原因是受地理环境的影响。尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
2）、雅典的民主政治
3）、如何评价伯里克利执政时期雅典的奴隶制民主政治
a积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。
b局限性:它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人奴，妇女没有任何政治权利。
c启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。
4)、地跨欧亚非三洲的帝国
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
3、【知识点拔】
古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。
1、伯里克利最大的功绩是推动了雅典民主政治的发展,使奴隶制民主政治发展到顶峰,但他又是奴隶主阶级的代表,其民主政治为奴隶主阶级服务。
2、古代文明之间的交流方式及认识
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
认识：和平交往是人类发展的主流，有利于人类社会发展，而暴力冲突会给人类带来灾难和痛苦等。
3、罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
①武力：元前27年-屋大维-罗马帝国
②宗教：基督教-罗马国教会
③法律：《十二铜表法》，罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
4.光荣属于希腊（民主），伟大属于罗马（法律）。
1 (2021·吉林省白城市·模拟题)在古代印度的种姓制度中，掌握军政大权的国王、武士和官吏属于（　　）
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
2 (2021·吉林省·模拟题)首陀罗的职责只有一个，那就是要为前三个等级服务。这段文字反映的是（　　）
A. 古代罗马的奴隶制度 B. 古代印度的种姓制度
C. 19世纪中期俄国的农奴制 D. 19世纪中期美国的奴隶制
3 (2021·吉林省·模拟题)使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰的是（　　）
A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 伯里克利
(2021·吉林省·模拟题)这里孕育了辉煌灿烂的古代文明，是西方文明的发源地。“这里”指的是（　　）
A. 古希腊 B. 阿拉伯半岛 C. 古埃及 D. 古印度
(2021·吉林省延边朝鲜族自治州·模拟题)古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（　　）
A. 梭伦 B. 伯里克利 C. 穆罕默德 D. 释迦牟尼
(2021·全国·单元测试)与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（　　）
A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家
C. 古代希腊 D. 古代罗马
(2021·全国·单元测试)“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制．”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是（　　）
A. 汉谟拉比 B. 伯利克里 C. 中臣镰足 D. 屋大维
(2018·全国·期中考试)世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。这个帝国是 （　　）
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
(2021·吉林省·模拟题)罗马共和国建立初期，国家统治的决策权实际上属于（　　）
A. 保民官 B. 元老院 C. 执政官 D. 行政官
(2021·吉林省吉林市·模拟题)今天人们使用的公历的基础是（　　）
A. 《儒略历》 B. 太阳历 C. 夏历 D. 二十四节气
(2021·吉林省·模拟题)（　　）是了解早期希腊社会的主要文献。
A. 《荷马史诗》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《新法典》
(2021·吉林省长春市·模拟题)它是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。它是（　　）
A. 《十二铜表法》 B. 《新法典》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《法学汇纂》
(2021·河南省南阳市·月考试卷)阅读下列材料，回答问题。
材料一：古希腊海岸线曲折。港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。希腊最早的文明产生于爱琴海地区，造就了爱琴文明。
材料二：公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区，经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
材料三：……之后，就是西方海洋文化“冲出地中海”走向了“大西洋文明”的时代。这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“时代”。西欧国家的海上航线开始于欧洲大陆西海岸，由此造成了欧洲经济中心的转移，成就了大西洋沿岸荷兰和英国的崛起。
(1) 写出材料一中“爱琴文明”包括的两个文明。
(2) 材料二涉及的是哪一事件？该事件中发现美洲的航海家是谁？
(3) 材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为什么？
(4) 谈谈新时代构建海洋命运共同体的必要性。
(2021·吉林省·模拟题)欧洲文明在同时期世界文明中独具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一：多山和海岸线漫长的特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，多山地形不利于各地区的联系、普遍实行城邦制，公元前8世纪至公元前4世纪是古希腊的城邦时代，出现过200多个城邦并存的局面。
材料二：庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场等公共用地上的收入，封建主在庄园里建有住宅、教堂等设施，有的大庄园主还有一些手工业作坊，一个大封建主往往拥有若干个庄园，各庄园由总管负责。
材料三：10世纪以后，城市和城镇散布在西欧各地，城市兴起的原因有许多、流行的说法有“手工业起源说”“商业起源说”。城市的兴起为西欧孕育更新的经济关系和社会力量，最终导致西欧发生深刻的变化。
(1) 材料一中希腊城邦的突出特点是什么？当时最大的城邦是什么？
(2) 从材料二可以看出，庄园经济具有什么特点？拥有庄园的封建主被称为什么？
(3) 根据材料三指出西欧城市兴起的原因。（写出一点）
(4) 综合上述材料和所学知识，你认为从城邦生活到城市生活，推动欧洲社会发展的根本动力是什么？
(2020·吉林省长春市·模拟题)千百年来欧洲的历发展进程是一曲跌宕起伏的歌，阅读下列材料回答问题。
【文明篇】
A公职人员从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
B公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主；
C儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础；
D亚历山大建立起一个空前庞大的帝国；
(1) 请将能证明下列观点的字母代号填在相应的位置（只填字母即可）
①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ______ ；②罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产 ______ 。
【崛起篇】近代的科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
(2) 英国科学家牛顿在“科学革命”中作出了突出的贡献，请写出他创作的具有划时代意义的巨著。
(3) 两次“工业革命”分别使人类社会进入了哪一时代？分别列出这两个时代各一项重要科技成果。
(4) 请写出欧洲曾发生过的一场“政治革命”及其所推翻的旧制度？
【衰落篇】（1939---1945年）长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(5) “6年的战争”指的是哪场战争？依据材料指出“6年的战争”使欧洲的经济地位发生生了怎样的变化？战后崛起的“超级大国”是哪两个国家？在这两个“超级大国”的主导下形成了怎样的世界格局？
【复兴篇】从l914年到2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，…20世纪60年代以后三十多年的时间里，成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(6) 20世纪初欧洲国家之间为发泄“仇恨”形成了哪两个军事集团？1993年欧洲“加强联合”是指哪一组织的建立？
【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
(7) 你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识？
(2020·吉林省长春市·模拟题)阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前4世纪，希腊北部边睡的马其顿在其国王的率领下，进攻波斯、攻占地中海东岸地区、兵不血刃进入埃及后又转入两河流域……历经十年征战，建立起了空前庞大的帝国。版图西起希腊、东到印度河流战、北抵中亚。南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
材料二：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸水。冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了。驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
(1) 材料一中的“庞大的帝国”指的是什么？帝国的建立和国王的东征对东西方文化有何影响？
(2) 材料二描述的“这条路”指的是什么？对这条道路开通贡献最大的人是谁？这条道路有何影响？（写出一点）
(3) 根据材料，写出东西方文明交往的两种主要方式。
心有课标
时空定位
母题原题
变式训练
考点精讲
名师解惑
过关检测
4

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