资源简介 (共26张PPT)成长的不仅仅是身体青春的邀约主要内容1、学会独立思考的原因?2、独立思考的表现?3、批判性思维的表现?4、批判性思维的意义?5、如何培养批判性思维?6、批判的技巧?7、为什么要开发创造潜力?8、如何开发创造潜力?学会独立思考01父子俩进城赶集。儿子骑驴,父亲牵着驴走。一位过路人看见便说:“儿子真不孝,竟让老爹走路,自己骑驴。于是儿子下来,让父亲骑驴,没走多远,又有人说: “这个当父亲的真狠心,不怕孩子累?父子骑驴的故事于是父亲让儿子也骑上驴背,共同骑驴往前走。一个老太婆又说:“这爷俩的心真够狠的,两个人骑一头瘦驴,可怜的驴呀!”父子二人一听也是,又双双下得驴背来,干脆走路,驴子也乐得轻松。走了没几步,又有人说:“这爷俩都够蠢的,放着驴子不骑,却愿意走路。”父子二人一听此言,呆在路上,他们已经不知应该怎样对待自己及驴了。独立思考(的原因)只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。夺冠后,谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度:“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440,发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要,我要上难度。妈妈说好吧,选择是你自己的,希望你能享受比赛。”2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛,谷爱凌首秀即夺冠!在比赛第三轮出发后,向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成,让她最终拿下金牌!这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛!玉汝于成,踏雪寻龙!走近中国自由式滑雪运动员独立思考的表现:追求奇装异服盲目从众思维的独立一味追求独特独立思考的表现:1不等同于一味的追求独特;2不人云亦云,有自己独到的见解;3接纳他人合理、正确的意见。批判精神022008年北京夏季奥运会主火炬2022年北京冬奥会主火炬百年未见!冬奥会主火炬在鸟巢点燃,对,就是这么超乎想象...批判性思维的表现批判性思维表现1对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点。2敢于对不合理的事情说“不”。3敢于向权威挑战。宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏 上海一初中生指出历史教科书钱币错误上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时,看到引用了两枚古钱币照片,文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他,宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号,他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号,并还查阅古钱币书籍,确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。是教科书的备注错了吗?为此,他向专家请教后,提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示,确实有一点不妥,会在明年修改教材时将这一处图文删掉。在学习中培养批判精神不懂就问敢于质疑“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。发现、提出问题A宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号上网搜索、查阅古钱币书籍、专家请教求证责任编辑确认后在明年修改教材解决问题分析初中生运用批判性思维指出教材错误的过程批判性思维的意义(作用)有助于我们发现问题、提出问题,从不同角度思考问题,探索解决方案。(P11/1①)发现问题调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(P11/1②)解决问题结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧材料:一天上课,同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小明同学都说:“我不同意你的说法,我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!”批判不是一味否定,要具有一定的建设性批判只针对事情本身,而不是对人的攻击4.批判性精神的要求1要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。2要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。3批判只针对事情本身,而不攻击他人;批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题。开发创造潜力03青少年为什么要开发创造潜力?(1)青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。如何开发创造潜力?(1)在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。身为“冰墩墩”设计团队的核心成员,刘平云认为,“冰墩墩”并不只是一只憨厚可爱的大熊猫,背后的寓意十分丰富。“它是中国的代表、中国形象的代表,敦实、憨厚、友好。用一个词才表示,那就是温暖。温暖是中国人友好、和平的表现。”刘平云说。(2)我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。如何开发创造潜力?冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程:设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。为了让熊猫形象看起来更讨喜,曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察,发现幼年熊猫走起路来呈内八字,头身比也和成年熊猫不同,显得更加呆萌可爱,于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。(3)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。如何开发创造潜力?本课小结青春飞扬成长的渴望飞翔的力量青春成长渴望的表现如何实现成长的渴望青春为什么需要自信自强的要求、作用怎样做到自信感谢您的聆听! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2成长的不仅仅是身体.pptx 创客是什么?.wmv