【备战高考】数学核心考点与题型分类梳理 第十一章 第7节 n次独立重复实验及二项分布(pdf版)

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【备战高考】数学核心考点与题型分类梳理 第十一章 第7节 n次独立重复实验及二项分布(pdf版)

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n
-0.4,10n≤x<10(n+1),n=5,6,7,10
且 f(x)= 考试成绩采用“5 分制”,规定:n - +b,10n≤x<10(n+1),n=8,9.5
考试分数在[50,60)内的成绩记为 1 分,考试分数在[60,70)内的成绩记为 2 分,考试分数在
[70,80)内的成绩记为 3 分,考试分数在[80,90)内的成绩记为 4 分,考试分数在[90,100)内的
成绩记为 5 分.在 50 名学生中用分层抽样的方法,从成绩为 1 分、2 分及 3 分的学生中随机
抽出 6 人,再从这 6 人中随机抽出 3 人,记这 3 人的成绩之和为ξ(将频率视为概率).
(1)求 b 的值,并估计该班的考试平均分数;
(2)求 P(ξ=7);
(3)求ξ的分布列.
n
-0.4,10n≤x<10(n+1),n=5,6,7,10
解:(1)因为 f(x)= n
- +b,10n≤x<10(n+1),n=8,9, 5
5 6 7 8 9所以 -0.4 10 +
-0.4 + -0.4 + - +b + - +b 10 10 5 5 =1,所以 b=1.9.
估计该班的考试平均分数为
5 6 7 8 9-0.4 -0.4
10 ×55+ 10 ×65+
-0.4
10 ×75+
- +1.9 - +1.9
5 ×85+ 5 ×95=
76.
(2)按分层抽样的方法分别从考试成绩记为 1 分,2 分,3 分的学生中抽出 1 人,2 人,3
C2C1 1 23 1+C3C2 3
人,再从这 6 人中抽出 3 人,所以 P(ξ=7)=
C3
= .
6 10
(3)因为ξ的可能取值为 5,6,7,8,9,
C1C2 1 1 1 2 11 2 1 C1C2C3 3 3 C3C2 3
所以 P(ξ=5)= 3 = ,P(ξ=6)= 3 = ,P(ξ=7)= ,P(ξ=8)= = ,C6 20 C6 10 10 C36 10
C33 1
P(ξ=9)= 3= . C6 20
故ξ的分布列为
ξ 5 6 7 8 9
1 3 3 3 1
P
20 10 10 10 20
第七节 n 次独立重复试验及二项分布
一 基础知识
第 885页/共1004页
1.条件概率及其性质
(1)条件概率的定义:对于任何两个事件 A 和 B,在已知事件 A 发生的条件下,事件 B
P(AB)
发生的概率叫做条件概率,用符号 P(B|A)来表示,其公式为 P(B|A)= (P(A)>0).
P(A)
(2)条件概率的性质
①非负性:0≤P(B|A)≤1;
②可加性:如果 B 和 C 是两个互斥事件,
则 P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).
2.相互独立事件
(1)对于事件 A,B,若事件 A 的发生与事件 B 的发生互不影响,则称事件 A,B 是相互
独立事件.
(2)若 P(AB)=P(A)P(B),则 A 与 B 相互独立.
(3)若 A 与 B 相互独立,则 A 与 B , A 与 B, A 与 B 也都相互独立.
(4)若 A 与 B 相互独立,则 P(B|A)=P(B),
P(AB)=P(B|A)P(A)=P(A)P(B).
(5)一般地,如果事件 A1,A2,…,An(n>2,n∈N*)相互独立,那么这 n 个事件同时发
生的概率等于每个事件发生的概率的积,即 P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)·…·P(An).
互斥事件与相互独立事件的相同点与不同点
(1)相同点:二者都是描述两个事件间的关系;
(2)不同点:互斥事件强调两事件不可能同时发生,即 P(AB)=0,相互独立事件则强调
一个事件的发生与否对另一个事件发生的概率没有影响.
3.独立重复试验与二项分布
(1)独立重复试验:一般地,在相同条件下重复做的 n 次试验称为 n 次独立重复试验.
独立重复试验的条件:①每次试验在相同条件下可重复进行;②各次试验是相互独立的;
③每次试验都只有两种结果,即事件要么发生,要么不发生.
(2)二项分布:一般地,在 n 次独立重复试验中,设事件 A 发生的次数为 X,在每次试验

中事件 A 发生的概率为 p,则事件 A 恰好发生 k 次的概率为 P(X=k)=Ckpkn (1-p)n k,k=
0,1,2,…,n,则称随机变量 X 服从二项分布,记作 X~B(n,p),并称 p 为成功概率.
判断一个随机变量是否服从二项分布,要看两点:,(1)是否为 n 次独立重复试验;,(2)
随机变量是否为某事件在这 n 次独立重复试验中发生的次数.
考点一 条件概率
[典例精析](1)(2019·合肥模拟)将三颗骰子各掷一次,记事件 A 为“三个点数都不同”,
第 886页/共1004页
B 为“至少出现一个 6 点”,则条件概率 P(A|B)=__________,P(B|A)=________.
(2)从 1,2,3,4,5 中任取 2 个不同的数,事件 A=“取到的 2 个数之和为偶数”,事件 B
=“取到的 2 个数均为偶数”,则 P(B|A)=________.
[解析] (1)P(A|B)的含义是在事件 B 发生的条件下,事件 A 发生的概率,即在“至少出
现一个 6 点”的条件下,“三个点数都不相同”的概率,因为“至少出现一个 6 点”有
6×6×6-5×5×5=91 种情况,“至少出现一个 6 点,且三个点数都不相同”共有 C13×5×4
60
=60 种情况,所以 P(A|B)= .P(B|A)的含义是在事件 A 发生的条件下,事件 B 发生的概率,
91
即在“三个点数都不相同”的条件下,“至少出现一个 6 点”的概率,因为“三个点数都不
1
同”有 6×5×4=120 种情况,所以 P(B|A)= .
2
1
C23+C2 22 4 2 C2 1 P(AB) 10 1
(2)P(A)= 2 = = ,P(AB)= = ,由条件概率公式,得 P(B|A)= = = . C5 10 5 C25 10 P(A) 2 4
5
60 1 1
[答案] (1) (2)
91 2 4
[题组训练]
1.(2019·石家庄摸底)某种电路开关闭合后会出现红灯或绿灯闪烁,已知开关第一次闭合
1 1
后出现红灯的概率为 ,两次闭合后都出现红灯的概率为 ,则开关在第一次闭合后出现红灯
2 5
的条件下第二次闭合后出现红灯的概率为________.
解析:设“开关第一次闭合后出现红灯”为事件 A,“开关第二次闭合后出现红灯”为
事件 B,则“开关两次闭合后都出现红灯”为事件 AB,“开关在第一次闭合后出现红灯的
P(AB) 2
条件下第二次闭合后出现红灯”为事件 B|A,由题意得 P(B|A)= = .
P(A) 5
2
答案:
5
2.现有 3 道理科题和 2 道文科题共 5 道题,若不放回地一次抽取 2 道题,则在第 1 次抽
到理科题的条件下,第 2 次抽到理科题的概率为________.
解析:法一:设第 1 次抽到理科题为事件 A,第 2 次抽到理科题为事件 B,则 P(B|A)=
3×2
A2P(AB) 5 1
= = .
P(A) 3 2
5
法二:在第 1 次抽到理科题的条件下,还有 2 道理科题和 2 道文科题,故在第 1 次抽到
1
理科题的条件下,第 2 次抽到理科题的概率为 .
2
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1
答案:
2
考点二 相互独立事件的概率
[典例精析](1)设每个工作日甲、乙、丙、丁 4 人需使用某种设备的概率分别为
0.6,0.5,0.5,0.4,各人是否需使用设备相互独立,则同一工作日至少 3 人需使用设备的概率为
________.
(2)某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的 5 个问题中,选手若能连续正确回答出两
个问题,即停止答题,晋级下一轮.假设某选手正确回答每个问题的概率都是 0.8,且每个问
题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了 4 个问题就晋级下一轮的概率为________.
[解析] (1)设甲、乙、丙、丁需使用设备分别为事件 A,B,C,D,则 P(A)=0.6,P(B)
=P(C)=0.5,P(D)=0.4,恰好 3 人使用设备的概率 P1=P( A BCD+A B CD+AB C D+
ABC D )=(1-0.6)×0.5×0.5×0.4+0.6×(1-0.5)×0.5×0.4+0.6×0.5×(1-0.5)×0.4+
0.6×0.5×0.5×(1-0.4)=0.25,4 人使用设备的概率 P2=0.6×0.5×0.5×0.4=0.06,故所求
概率 P=0.25+0.06=0.31.
(2)依题意,该选手第 2 个问题回答错误,第 3,4 个问题均回答正确,第 1 个问题回答正
误均有可能,则所求概率 P=1×0.2×0.82=0.128.
[答案] (1)0.31 (2)0.128
[变式发散]
1.(变设问)保持本例(2)条件不变,则该选手恰好回答了 5 个问题就晋级下一轮的概率为
________.
解析:依题意,该选手第 3 个问题的回答是错误的,第 4,5 个问题均回答正确,第 1,2
个问题回答均错误或有且只有 1 个错误,则所求概率 P=0.23×0.82+2×0.2×0.8×0.2×0.82
=0.005 12+0.040 96=0.046 08.
答案:0.046 08
2.(变设问)保持本例(2)条件不变,则该选手回答了 5 个问题(5 个问题必须全部回答)就结
束的概率为________.
解析:依题意,设答对的事件为 A,可分第 3 个回答正确与错误两类,若第 3 个回答正
确,则有 A A A A 或 A A A A 两类情况,其概率为:0.8×0.2×0.8×0.2+0.2×0.2×0.8×0.2
=0.025 6+0.006 4=0.032.若该选手第 3 个问题的回答是错误的,第 1,2 个问题回答均错误
或有且只有 1 个错误,则所求概率 P=0.23+2×0.2×0.8×0.2=0.008+0.064=0.072.所以所
求概率为 0.032+0.072=0.104.
答案:0.104
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[题组训练]
1.在高三的某次模拟考试中,对于数学选修 4 系列的考查中,甲同学选做《不等式选讲》
1 1
的概率为 ,乙同学选做《不等式选讲》的概率为 ,假定二人的选择相互之间没有影响,那
3 4
么这次模拟考试中甲、乙两个同学至少有 1 人选做《不等式选讲》的概率为________.
解析:记高三的某次模拟考试中“甲同学不选做《不等式选讲》”为事件 A,“乙同学
不选做《不等式选讲》”为事件 B,且 A,B 相互独立.
1 2 1 3
依题意,P(A)=1- = ,P(B)=1- = ,
3 3 4 4
2 3 1
所以 P(AB)=P(A)·P(B)= × = .
3 4 2
又因为甲、乙二人至少有一人选做《不等式选讲》的对立事件为甲、乙二人都不选做《不
1 1
等式选讲》,所以所求概率为 1-P(AB)=1- = .
2 2
1
答案:
2
2.从甲地到乙地要经过 3 个十字路口,设各路口信号灯工作相互独立,且在各路口遇到
1 1 1
红灯的概率分别为 , , .
2 3 4
(1)设 X 表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数,求随机变量 X 的分布列;
(2)若有 2 辆车独立地从甲地到乙地,求这 2 辆车共遇到 1 个红灯的概率.
解:(1)随机变量 X 的所有可能取值为 0,1,2,3,
1 1 1 1
则 P(X=0)= 1- × 1- × 1- 2 3 4 = , 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
P(X=1)= × 1- 1- 1- 1- 1- 1-
2 3 × 4 + 2 × ×3 4 + 2 × 3 × = , 4 24
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
P(X=2)= 1- × × + × 1- × + × × 1- 2 = , 3 4 2 3 4 2 3 4 4
1 1 1 1
P(X=3)= × × = .
2 3 4 24
所以随机变量 X 的分布列为
X 0 1 2 3
1 11 1 1
P
4 24 4 24
(2)设 Y 表示第一辆车遇到红灯的个数,Z 表示第二辆车遇到红灯的个数,则所求事件的
概率为
P(Y+Z=1)=P(Y=0,Z=1)+P(Y=1,Z=0)
=P(Y=0)P(Z=1)+P(Y=1)P(Z=0)
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1 11 11 1
= × + ×
4 24 24 4
11
= .
48
11
所以这 2 辆车共遇到 1 个红灯的概率为 .
48
考点三 独立重复试验与二项分布
[典例精析]九节虾的真身是虎斑虾,虾身上有一深一浅的横向纹路,煮熟后有明显的九
节白色花纹,肉味鲜美.某酒店购进一批九节虾,并随机抽取了 40 只统计质量,得到的结果
如下表所示:
质量/g [5,15) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55]
数量 4 12 11 8 5
(1)若购进这批九节虾 35 000 g,且同一组数据用该组区间的中点值代表,试估计这批九
节虾的数量(所得结果保留整数);
(2)以频率估计概率,若在本次购买的九节虾中随机挑选 4 只,记质量在[5,25)间的九节
虾的数量为 X,求 X 的分布列.
[解] (1)由表中数据可以估计每只九节虾的质量为
1
×(4×10+12×20+11×30+8×40+5×50)=29.5(g),因为 35 000÷29.5≈1 186(只),
40
所以这批九节虾的数量约为 1 186 只.
4+12 2
(2)由表中数据知,任意挑选 1 只九节虾,质量在[5,25)间的概率 p= = ,X 的所有可
40 5
能取值为 0,1,2,3,4,
3 81
则 P(X=0)= 4 5 = , 625
P(X=1)=C1
2
× ×
3 3 216
4 5 = , 5 625
2 3 216
P(X=2)=C2× 2 24 5 × 5 = , 625
2 3 96
P(X=3)=C34× 3 5 × = , 5 625
2 16
P(X=4)= 4 5 = . 625
所以 X 的分布列为
X 0 1 2 3 4
81 216 216 96 16
P
625 625 625 625 625
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[题组训练]
1.甲、乙两名运动员练习定点投球,已知在该点每次投篮甲命中的概率是 0.8,乙命中
的概率是 0.9,每人投两次,则甲、乙都恰好命中一次的概率为( )
A.0.32 B.0.18
C.0.50 D.0.057 6
解析:选 D 甲命中一次的概率为 C12×0.8×(1-0.8)=0.32,乙命中一次的概率为 C12
×0.9×(1-0.9)=0.18,他们投篮命中与否相互独立,所以甲、乙都恰好命中一次的概率为
P=0.32×0.18=0.057 6.
2.一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,
要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得 10 分,出现两次音乐获得 20
分,出现三次音乐获得 100 分,没有出现音乐则扣除 200 分(即获得-200 分).设每次击鼓出
1
现音乐的概率为 ,且各次击鼓出现音乐相互独立.
2
(1)设每盘游戏获得的分数为 X,求 X 的分布列;
(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率为多少?
解:(1)X 可能的取值为 10,20,100,-200.
根据题意,有
1P(X=10)=C1×
1
1 3
3 1- 2 2 × 2 = , 8
1 1 3
P(X=20)=C2× 2 13 2 ×
1-
2 = , 8
1 1P(X=100)= 3 2 = , 8
1 1
P(X=-200)= 1- 3 2 = . 8
所以 X 的分布列为
X 10 20 100 -200
3 3 1 1
P
8 8 8 8
(2)设“第 i 盘游戏没有出现音乐”为事件 Ai(i=1,2,3),则 P(A1)=P(A2)=P(A3)=P(X=
1
-200)= .
8
所以“三盘游戏中至少有一盘出现音乐”的概率为
1 1 511
1-P(A1A2A )=1- 33 8 =1- = . 512 512
第 891页/共1004页
511
因此,玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率为 .
512
[课时跟踪检测]
A 级
1.如果生男孩和生女孩的概率相等,则有 3 个小孩的家庭中女孩多于男孩的概率为
( )
2 1
A. B.
3 2
3 1
C. D.
4 4
解析:选 B 设女孩个数为 X,女孩多于男孩的概率为 P(X≥2)=P(X=2)+P(X=3)=
1 1 1 1 1 1
C2× 2 3 33 2 × +C3× 2 =3× + = . 2 8 8 2
2.(2018·广西三市第一次联考)某机械研究所对新研发的某批次机械元件进行寿命追踪
调查,随机抽查的 200 个机械元件情况如下:
使用时间/天 10~20 21~30 31~40 41~50 51~60
个数 10 40 80 50 20
若以频率估计概率,现从该批次机械元件中随机抽取 3 个,则至少有 2 个元件的使用寿
命在 30 天以上的概率为( )
13 27
A. B.
16 64
25 27
C. D.
32 32
150 3 3
解析:选 D 由表可知元件使用寿命在 30 天以上的频率为 = ,则所求概率为 C2
200 4 3 4
2 1 3 27× + 3
4 4 = . 32
3.(2019·武汉调研)小赵、小钱、小孙、小李到 4 个景点旅游,每人只去一个景点,设事
件 A 为“4 个人去的景点不相同”,事件 B 为“小赵独自去一个景点”,则 P(A|B)=( )
2 1
A. B.
9 3
4 5
C. D.
9 9
解析:选 A 小赵独自去一个景点共有 4×3×3×3=108 种情况,即 n(B)=108,4 个人
n(AB) 24 2
去的景点不同的情况有 A44=4×3×2×1=24 种,即 n(AB)=24,∴P(A|B)= = = .
n(B) 108 9
4.甲、乙两个小组各 10 名学生的英语口语测试成绩如下(单位:分).
第 892页/共1004页
甲组:76,90,84,86,81,87,86,82,85,83
乙组:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74
现从这 20 名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲组学生”记为事件 A;“抽出
的学生的英语口语测试成绩不低于 85 分”记为事件 B,则 P(AB),P(A|B)的值分别是( )
1 5 1 4
A. , B. ,
4 9 4 9
1 5 1 4
C. , D. ,
5 9 5 9
10 5 1 P(AB)
解析:选 A 由题意知,P(AB)= × = ,根据条件概率的计算公式得 P(A|B)=
20 10 4 P(B)
1
4 5
= = .
9 9
20
5.在一个质地均匀的小正方体的六个面中,三个面标 0,两个面标 1,一个面标 2,将这
个小正方体连续抛掷两次,若向上的数字的乘积为偶数,则该乘积为非零偶数的概率为
( )
1 8
A. B.
4 9
1 5
C. D.
16 32
解析:选 D 两次数字乘积为偶数,可先考虑其反面——只需两次均出现 1 向上,故两
2 8
次数字乘积为偶数的概率为 1- 2 6 = ;若乘积非零且为偶数,需连续两次抛掷小正方体的9
5
1 1 1 1 5 36 5
情况为(1,2)或(2,1)或(2,2),概率为 × ×2+ × = .故所求条件概率为 = .
3 6 6 6 36 8 32
9
6.设由 0,1 组成的三位编号中,若用 A 表示“第二位数字为 0 的事件”,用 B 表示“第
一位数字为 0 的事件”,则 P(A|B)=________.
1
解析:因为第一位数字可为 0 或 1,所以第一位数字为 0 的概率 P(B)= ,第一位数字为 0 且第二
2
1
1 1 1 P(AB) 4 1
位数字也是 0,即事件 A,B 同时发生的概率 P(AB)= × = ,所以 P(A|B)= = = .
2 2 4 P(B) 1 2
2
1
答案:
2
1 1 1
7.事件 A,B,C 相互独立,如果 P(AB)= ,P( B C)= ,P(AB C )= ,则 P(B)=________,
6 8 8
P( A B)=________.
第 893页/共1004页
1
P(A)·P(B)= , ①6
1
解析:由题意得 P( B )·P(C)= , ②8
1 P(A)·P(B)·P( C )= , ③8
3 3 1 1 1
由③÷①得 P( C )= ,所以 P(C)=1-P( C )=1- = .将 P(C)= 代入②得 P( B )= ,
4 4 4 4 2
1 1 2 1 1
所以 P(B)=1-P( B )= ,由①可得 P(A)= ,所以 P( A B)=P( A )·P(B)= × = .
2 3 3 2 3
1 1
答案:
2 3
8.某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第 17,18,19,20 层停靠,若该电梯在底层有 5
1
个乘客,且每位乘客在这四层的每一层下电梯的概率为 ,用ξ表示 5 位乘客在第 20 层下电
4
梯的人数,则 P(ξ=4)=________.
解析:考查一位乘客是否在第 20 层下电梯为一次试验,这是 5 次独立重复试验,故ξ~
1 1 3 - 1 3 15B 5, 4 ,即有 P(ξ=k)=C
k k 5 k
5 4 × 4 ,k=0,1,2,3,4,5.故 P(ξ=4)=C
4 4× 15 4 4 = . 1 024
15
答案:
1 024
9.挑选空军飞行员可以说是“万里挑一”,要想通过需要过五关:目测、初检、复检、
文考(文化考试)、政审.若某校甲、乙、丙三位同学都顺利通过了前两关,根据分析甲、乙、
丙三位同学能通过复检关的概率分别是 0.5,0.6,0.75,能通过文考关的概率分别是 0.6,0.5,0.4,
由于他们平时表现较好,都能通过政审关,若后三关之间通过与否没有影响.
(1)求甲、乙、丙三位同学中恰好有一人通过复检的概率;
(2)设只要通过后三关就可以被录取,求录取人数 X 的分布列.
解:(1)设 A,B,C 分别表示事件“甲、乙、丙通过复检”,则所求概率 P=P(A B C )
+P( A B C )+P( A B C)=0.5×(1-0.6)×(1-0.75)+(1-0.5)×0.6×(1-0.75)+(1-
0.5)×(1-0.6)×0.75=0.275.
(2)甲被录取的概率为 P 甲=0.5×0.6=0.3,
同理 P 乙=0.6×0.5=0.3,P 丙=0.75×0.4=0.3.
∴甲、乙、丙每位同学被录取的概率均为 0.3,故可看成是独立重复试验,即 X~B(3,0.3),

X 的可能取值为 0,1,2,3,其中 P(X=k)=Ck(0.3)k3 ·(1-0.3)3 k,k=0,1,2,3.
故 P(X=0)=C0×0.303 ×(1-0.3)3=0.343,
P(X=1)=C13×0.3×(1-0.3)2=0.441,
P(X=2)=C23×0.32×(1-0.3)=0.189,
第 894页/共1004页
P(X=3)=C33×0.33=0.027,
故 X 的分布列为
X 0 1 2 3
P 0.343 0.441 0.189 0.027
2 3
10.甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别为 和 .假设两人射击是否击中目标相
3 4
互之间没有影响,每人每次射击是否击中目标相互之间也没有影响.
(1)求甲射击 4 次,至少有 1 次未击中目标的概率;
(2)求两人各射击 4 次,甲恰好击中目标 2 次且乙恰好击中目标 3 次的概率;
(3)假设每人连续 2 次未击中目标,则终止其射击.问:乙恰好射击 5 次后,被终止射击
的概率为多少?
解:(1)记“甲连续射击 4 次,至少有 1 次未击中目标”为事件 A1,则事件 A1 的对立事
件 A 1 为“甲连续射击 4 次,全部击中目标”.由题意知,射击 4 次相当于做 4 次独立重复
试验.
2 16故 P( A 4 41)=C4 3 = . 81
16 65
所以 P(A1)=1-P( A 1)=1- = . 81 81
65
所以甲连续射击 4 次,至少有一次未击中目标的概率为 .
81
(2)记“甲射击 4 次,恰好有 2 次击中目标”为事件 A2,“乙射击 4 次,恰好有 3 次击
中目标”为事件 B2,
则 P(A 2
2 22 2 8
2)=C4× 3 ×
1-
3 = , 27
3
P(B )=C3 3
3 27
2 4 × 1- 1 4 4 = . 64
由于甲、乙射击相互独立,
8 27 1
故 P(A2B2)=P(A2)P(B2)= × = . 27 64 8
1
所以两人各射击 4 次,甲恰有 2 次击中目标且乙恰有 3 次击中目标的概率为 .
8
(3)记“乙恰好射击 5 次后,被终止射击”为事件 A3,“乙第 i 次射击未击中”为事件
Di(i=1,2,3,4,5),
则 A3=D5D4 D 3( D 2 D 1∪ D 2D1∪D2 D 1),
1
且 P(Di)= . 4
由于各事件相互独立,故
第 895页/共1004页
P(A3)=P(D5)P(D4)P( D 3)P( D 2 D 1+ D 2D1+D2 D 1)
1 1 3 1 1 45
= × × × 1- × = .
4 4 4 4 4 1 024
45
所以乙恰好射击 5 次后,被终止射击的概率为 .
1 024
B 级
1.箱子里有 5 个黑球,4 个白球,每次随机取出一个球,若取出黑球,则放回箱中,重
新取球;若取出白球,则停止取球,那么在第 4 次取球之后停止的概率为( )
C35C
1
4 5A. B. 3
4
C45 9
×
9
3 1 5C. × D.C1× 3
4
4 9 × 5 4 9
解析:选 B 由题意知,第四次取球后停止是当且仅当前三次取的球是黑球,第四次取
5 4
的球是白球的情况,此事件发生的概率为 3 9 × . 9
2.已知盒中装有 3 只螺口灯泡与 7 只卡口灯泡,这些灯泡的外形都相同且灯口向下放着,
现需要一只卡口灯泡,电工师傅每次从中任取一只并不放回,则在他第 1 次抽到的是螺口灯
泡的条件下,第 2 次抽到的是卡口灯泡的概率为( )
3 2
A. B.
10 9
7 7
C. D.
8 9
解析:选 D 设事件 A 为“第 1 次抽到的是螺口灯泡”,事件 B 为“第 2 次抽到的是
7
3 3 7 7 P(AB) 30 7
卡口灯泡”,则 P(A)= ,P(AB)= × = .则所求概率为 P(B|A)= = = .
10 10 9 30 P(A) 3 9
10
3.为了防止受到核污染的产品影响我国民众的身体健康,要求产品在进入市场前必须进
行两轮核辐射检测,只有两轮都合格才能进行销售,否则不能销售.已知某产品第一轮检测
1 1
不合格的概率为 ,第二轮检测不合格的概率为 ,两轮检测是否合格相互没有影响.若产品
6 10
可以销售,则每件产品获利 40 元;若产品不能销售,则每件产品亏损 80 元.已知一箱中有 4
件产品,记一箱产品获利 X 元,则 P(X≥-80)=________.
1 1 3
解析:由题意得该产品能销售的概率为 1- 1- 6 10 = .易知 X 的所有可能取值为-4
3
320,-200,-80,40,160,设ξ表示一箱产品中可以销售的件数,则ξ~B 4, 4 ,所以 P(ξ
3 1 -
=k)=Ck k 4 k4 4 4 ,
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3 1 27
所以 P(X=-80)=P(ξ=2)=C2 2 24 4 4 = , 128
3 1 27
P(X=40)=P(ξ=3)=C3 3 14 4 4 = , 64
3 1 81
P(X=160)=P(ξ=4)=C4 4 04 4 4 = , 256
243
故 P(X≥-80)=P(X=-80)+P(X=40)+P(X=160)= .
256
243
答案:
256
4.从某市的高一学生中随机抽取 400 名同学的体重进行统计,得到如图所示的频率分布
直方图.
(1)估计从该市高一学生中随机抽取一人,体重超过 60 kg 的概率;
(2)假设该市高一学生的体重 X 服从正态分布 N(57,σ2).
①利用(1)的结论估计该高一某个学生体重介于 54~57 kg 之间的概率;
②从该市高一学生中随机抽取 3 人,记体重介于 54~57 kg 之间的人数为 Y,利用(1)
的结论,求 Y 的分布列.
1
解:(1)这 400 名学生中,体重超过 60 kg 的频率为(0.04+0.01)×5= ,
4
1
由此估计从该市高一学生中随机抽取一人,体重超过 60 kg 的概率为 .
4
(2)①∵X~N(57,σ2),
1
由(1)知 P(X>60)= ,
4
1
∴P(X<54)= ,
4
1 1
∴P(54<X<60)=1-2× = ,
4 2
1 1 1
∴P(54<X<57)= × = ,
2 2 4
1
即高一某个学生体重介于 54~57 kg 之间的概率为 .
4
②∵该市高一学生总体很大,∴从该市高一学生中随机抽取 3 人,可以视为独立重复试验,
1
其中体重介于 54~57 kg 之间的人数 Y~B 3, 4 ,
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1 3其中 P(Y=i)=Ci i 3
-i
3 4 4 ,i=0,1,2,3.
∴Y 的分布列为
Y 0 1 2 3
27 27 9 1
P
64 64 64 64
5.为了适当疏导电价矛盾,保障电力供应,支持可再生能源发展,促进节能减排,某省
于 2018 年推出了省内居民阶梯电价的计算标准:以一个年度为计费周期、月度滚动使用,
第一阶梯电量:年用电量 2 160 度以下(含 2 160 度),执行第一档电价 0.565 3 元/度;第二阶
梯电量:年用电量 2 161 至 4 200 度(含 4 200 度),执行第二档电价 0.615 3 元/度;第三阶梯
电量:年用电量 4 200 度以上,执行第三档电价 0.865 3 元/度.
某市的电力部门从本市的用电户中随机抽取 10 户,统计其同一年度的用电情况,列表
如下表:
用户
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
编号
年用电 1
1 260 1 400 1 824 2 180 2 423 2 815 3 325 4 411 4 600
量(度) 000
(1)试计算表中编号为 10 的用电户本年度应交电费多少元?
(2)现要在这 10 户家庭中任意选取 4 户,对其用电情况作进一步分析,求取到第二阶梯
电量的户数的分布列;
(3)以表中抽到的 10 户作为样本估计全市的居民用电情况,现从全市居民用电户中随机
地抽取 10 户,若抽到 k 户用电量为第一阶梯的可能性最大,求 k 的值.
解:(1)因为第二档电价比第一档电价多 0.05 元/度,第三档电价比第一档电价多 0.3 元
/度,编号为 10 的用电户一年的用电量是 4 600 度,则该户本年度应交电费为 4 600×0.565 3
+(4 200-2 160)×0.05+(4 600-4 200)×0.3=2 822.38(元).
(2)由题表可知,10 户中位于第二阶梯电量的有 4 户,设取到第二阶梯电量的用户数为
ξ,则ξ可取 0,1,2,3,4.
C0 44C6 1 C
1 3 2
4C6 8 C4C
2 3 C3 16 4C6 4
P(ξ=0)= 4 = ,P(ξ=1)= 4 = ,P(ξ=2)= = ,P(ξ=3)= = ,C10 14 C10 21 C410 7 C410 35
C4C04 6 1
P(ξ=4)= 4 = , C10 210
故ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3 4
1 8 3 4 1
P
14 21 7 35 210
第 898页/共1004页
2
(3)由题意可知从全市中抽取 10 户,用电量为第一阶梯的户数满足 X~B 10, 5 ,可知
2 3 -
P(X=k)=Ck k 10 k10 5 · 5 (k=0,1,2,3,…,10).
2 3 2 3
k k 10-k k+1 k+1 9-C ≥C k10 5 5 10 5 5 ,

2 3 - - 2 - 3 Ck k 10 k

10 5 5 ≥C
k 1 k 1 11 k
10 5 5 ,
17 22
解得 ≤k≤ .又 k∈N*,所以当 k=4 时概率最大,故 k=4.
5 5
第八节 离散型随机变量的均值与方差、正态分布
一、基础知识
1.均值
一般地,若离散型随机变量 X 的分布列为:
X x1 x2 … xi … xn
P p1 p2 … pi … pn
则称E(X)=x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn为随机变量X的均值或数学期望.它反映了离
散型随机变量取值的平均水平.
(1)期望是算术平均值概念的推广,是概率意义下的平均.,(2)E(X)是一个实数,由 X 的
分布列唯一确定,即作为随机变量,X 是可变的,可取不同值,而 E(X)是不变的,它描述 X
取值的平均状态.,(3)E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn 直接给出了 E(X)的求法,即随机变量取值与
相应概率分别相乘后相加.
2.方差
设离散型随机变量 X 的分布列为:
X x1 x2 … xi … xn
P p1 p2 … pi … pn
n
则(xi-E(X))2 描述了 xi(i=1,2,…,n)相对于均值 E(X)的偏离程度.而 D(X)= (xi-
i=1
E(X))2pi 为这些偏离程度的加权平均,刻画了随机变量 X 与其均值 E(X)的平均偏离程度.称
D(X)为随机变量 X 的方差,并称其算术平方根 D(X)为随机变量 X 的标准差.
(1)随机变量的方差与标准差都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程
度.D(X)越大,表明平均偏离程度越大,X 的取值越分散.反之,D(X)越小,X 的取值越集中
在 E(X)附近.,(2)方差也是一个常数,它不具有随机性,方差的值一定是非负.
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