资源简介

(共43张PPT)
荷叶圆圆
引入新课
你能用合适的词语夸夸荷叶吗？
圆圆的荷叶
珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵
zhū yáo tǎnɡ jīnɡ tínɡ jī
zhǎn tòu chì bǎnɡ chànɡ duǒ
字词识读
字词识读
组词：明亮 亮点
造句：我们的教室是那么宽敞，那么明亮。
部首：亠
笔画：9
liànɡ
字词识读
组词：机会 时机
造句：春天，万物都充满了生机。
部首：木
笔画：6
jī
字词识读
组词：台球 台风
造句：我喜欢在阳台上欣赏窗外的风景。
部首：厶
笔画：5
tái
字词识读
组词：放心 放学
造句：梅花在寒冷的冬天开放。
部首：方
笔画：8
fànɡ
字词识读
组词：鱼儿 金鱼
造句：河里的小鱼自由自在地游来游去。
部首：鱼
笔画：8
yú
字词识读
组词：花朵 云朵
造句：少年儿童是祖国的花朵。
部首：几
笔画：6
duǒ
字词识读
组词：美丽 美好
造句：我们的生活很美好。
部首：
笔画：9
měi
f
à
n
ɡ
“放”的拼音是
i
l
ɡ
àn
“亮”的拼音是
t
n
í
“停”的拼音是
ɡ
课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
5
读了课文后，你知道了什么？
课文解读
圆
圆
的
绿
绿
的
形状
颜色
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
荷 叶 圆 圆 的，绿 绿 的。
课文解读
课文中讲了荷叶和哪些小伙伴的故事？找到相关句子，读一读。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
课文解读
找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么？
摇篮
停机坪
凉伞
歌台
课文解读
小组合作朗读第2自然段，把自己想象成小水珠，去体会一下吧！
课文解读
小 水 珠 说:“荷 叶 是 我 的 摇
篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上， 眨 着 亮
晶 晶 的 眼 睛。
小水珠把荷叶当成了什么？
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo
lán xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
课文解读
说说自己看到的摇篮是怎样的，想想睡在里面是什么感觉？
舒服
课文解读
多美的画面啊！亮晶晶的小水珠把荷叶当成了摇篮，舒舒服服地躺在上面，多么悠闲。
课文解读
同桌合作朗读第3自然段，把自己想象成小蜻蜓，去体会一下吧！
课文解读
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小 蜻 蜓 说：“荷 叶 是 我 的 停 机 坪。”
当作
课文解读
xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
小 蜻 蜓 立 在 荷 叶 上， 展 开 透 明 的 翅 膀。
圈出表示动作的词。
动作轻盈
tòu mínɡ de chì bǎnɡ
课文解读
透明的翅膀
课文解读
看到这么美的画面，你想到了哪句诗呢？
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
课文解读
大声朗读第4自然段，想一想：小青蛙又会在荷叶上做什么呢？
课文解读
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái
小 青 蛙 说：“荷 叶 是 我 的 歌 台。”
当作
课文解读
小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上，呱 呱 地 放 声 歌 唱。
圈出表示动作的词。
多么快乐的小青蛙啊！
xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de
fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
课文解读
小组合作朗读第5自然段，想一想：这次小鱼儿又会在荷叶上做什么呢？
课文解读
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn
小 鱼 儿 说：“荷 叶 是 我 的 凉 伞。”
当作
课文解读
小 鱼 儿 在 荷 叶 下 笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去 ，捧 起 一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。
圈出表示动作的词。
多么自由自在的鱼儿啊！
hěn měi de shuǐ huā
xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī
de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi
课文解读
一起来总结
小水珠
摇 篮
躺
眨着
小蜻蜓
停机坪
立
展开
小青蛙
歌 台
蹲
歌唱
小鱼儿
凉 伞
游
捧起
课文解读
摇篮
停机坪
凉伞
歌台
说一说：从小伙伴们的话中，你读出了什么？
它们都 荷叶。
喜爱
课文解读
小组合作讨论：你发现2、3、4、5自然段有什么特点了吗？
课文解读
结构相似
小水珠说：“荷叶是我的……”小水珠……
小蜻蜓说：“荷叶是我的……”小蜻蜓……
小青蛙说：“荷叶是我的……”小青蛙……
小鱼儿说：“荷叶是我的……”小鱼儿……
课文解读
荷叶圆圆
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
摇篮
停机坪
歌台
凉伞
喜爱
课文解读
通过本文，我们知道了荷叶对_______、_______、______和______的作用，也知道了小动物们都______荷叶。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
喜爱
课文解读
射击怪兽
开始
本课文章没有写到的是 _________。
太阳
太阳
水滴
鱼儿
莲叶
下一个
“圆圆”是形容莲叶 _________。
形状
绿色
形状
高矮
胖瘦
下一个
文章写到的人是 ________。
采莲人
渔夫
采莲人
农民
老人
下一个
感谢您的倾听
（所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除）

展开更多......

收起↑