资源简介

6.5 两位数减一位数（退位）
导学案
学习目标
掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。
重点：
理解并掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的计算方法。
难点：
引导初步建立数位的概念，只有相同单位的数才能直接相加计算。
一、自学释疑
与你的父母一起说说两位数减一位数（退位）的计算方法。并把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。
二、合作探究
探究点一、图中的同学们正在做什么？
①你能提出什么数学问题？
还剩多少个足球？
②要解决还剩多少个足球这个问题，怎样列式呢？
36－8＝
③6减8不够减，该怎么办？
先算36－6。
30－2＝28
④还可以怎样计算的。
我是这样想的。先算16－8。再算20＋8＝28。
⑤还可以怎样计算的。
我是这样想的。先算10－8＝2。再算26＋2＝28。
课堂小结：
我们这节课学习了两位数减一位数（退位），你能说说你的收获吗？
我的收获
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