资源简介

(共33张PPT)
视频：#男子情绪崩溃#
你现在的心情是？
思考：看完这个新闻，你的心情是什么？
情绪
在我们每个人的身上，都存在这样一种神奇的力量，它可以使你精神焕发，也可以使你萎靡不振；它可以使你冷静理智，也可以使你暴躁易怒；它可以使你安详从容的生活，也可以使你惶惶不可终日。
总之，它可以加强你，也可以消弱你，可以使你的生活充满甜蜜与快乐，也可以使你的生活抑郁、沉暗、暗淡无光。这种能使我们的感受产生变化的神奇力量，就是情绪。
4.1青春的情绪
1.情绪的分类有哪些？
2.我们的情绪变化的原因有哪些？影响是什么？
3.青春期的情绪有哪些特点？
4.怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？（要求我们怎么做）
请同学们自主学习教材P34—38
情绪是什么
情绪是指人们在内心活动过程中所产生的生理和心理状态，或者说，是人们在心理活动中，对客观事物的态度体验。
情绪的表现形式
外显表情
内在体验
生理激活
相关链接P35
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
生理反应
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
内在体验
外显表情
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内在体验②外显表情③生理激活三种成分。
生理反应
1.情绪的分类？
喜
怒
哀
惧
一、情绪面面观
（1）基本情绪
喜
哀
惧
怒
喜极而泣
惊喜
悲愤
敢怒不敢言
在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
……
悲喜交加
哭笑不得
焦虑
害羞
厌恶
人是不是只有这四种情绪呢？
（2）复杂情绪
（1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪，
（2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
1.情绪的分类？
互动活动：分享你的喜怒哀惧
喜
怒
哀
惧
（1）说一件事让你（？）的事。
（2）通过分享你能归纳影响情绪的因素有哪些吗？
思考： 在上述情境中，小红出现了不同的情绪，影响小红情绪的因素有哪些？
1.小红生日时意外收到了自己期盼已久的手机，可高兴了。
2.小红生理周期时情绪低落，易发脾气。
3.小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，情绪低落。
4.小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。
生理周期
事情的预期
舆论氛围
自然环境
（1）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
（2）随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
2.我们的情绪变化受多方面因素的影响
新闻回顾：#驾驶途中司机突然情绪崩溃#
2月21日晚上9时许，一辆重型半挂牵引车缓缓驶入，浙江平湖金沙检查站。司机突然浑身颤抖，趴倒在方向盘上，执勤的民警周芳平和辅警王金杰发现不对，马上隔着车窗呼唤男子却没有任何回应。就在两人拨打120并试图联系对方家属时，男子慢慢恢复了意识，他颤抖着想要下车，却因为身体不受控制，直接从离地一米多高的座位上栽了下来，周芳平立刻上前，一把将他稳稳抱住。
此时，男子情绪崩溃，“我……爷爷没了！”周芳平和王金杰明白了大概，扶着男子不停安慰“你不要激动，我们懂！我们懂！我们叫了120了！身体要紧！”
思考：司机的情绪崩溃给你怎样的启示？
情绪的作用非常神奇，
影响着我们的观念和行动。
知识探究
P35
作用
数学考砸
劲头足
冷静分析
学习劲头足
身体生病了
撕了试卷
结果
结果
面对情绪
面对情绪
默默和小冲的事例告诉我们，情绪对人有什么不同影响？
①情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。
②情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极作用）
③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极作用）
拓展提醒：
情绪分为积极情绪、消极情绪；因此，情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊，
3、情绪的作用（影响）有哪些？
林黛玉
范进中举
喜极而疯
忧思成疾
诸葛亮三气周瑜
小调查：
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前期都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。
不良情绪会引发疾病
不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，是癌症趁机而入。
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
进入青春期，随着身体发育的加快和生活经验的不断更富，我们的情绪也发生着变化，也表现出青春期的特点。
二、情绪的青春色调
特点 表现（关键词）
富有激情和热情，冲动
一方面不稳定，另一方面顽固性
越来越细致、丰富，主观因素
控制能力的增强，掩饰，不愿意表露
自觉或不自觉地带上表演痕迹
（P36”相关链接“）
4、青春期的情绪特点
拓展延伸：
情绪本身无所谓好坏，但是由情绪引发的行为及行为的后果则有好坏之分。因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。
分享与交流：
日常生活中，我们中学生表现的哪些属于正面情绪，哪些属于负面情绪？
正面情绪是指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松、热情等等,这有助于身心健康，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，提高人的学习和工作效率。
负面情绪是快乐的杀手锏，对人的身心健康会造成不同程度的伤害，所谓的负面情绪主要指：生气、悲伤、后悔、厌恶反感、牢骚不满、愤怒、嫉妒、冤屈、偏执、焦虑、紧张、恐惧、抑郁等，它阻碍自身的发展，影响身体健康等。
名言名句
①要善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；
合作探究：
有的同学说，既然负面情绪带来的后果是坏的，我们就应完全杜绝负面情绪？你认为这个观点正确吗，为什么？
惧
喜
怒
哀
在现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科学研究显示，情绪低落时人体的抗癌功能会衰退20%以上。 ——钟南山
②学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。
（1）正面情绪：青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
（2）负面情绪：青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
5、怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？（要求我们怎么做）
2.情绪的影响因素
1.情绪的分类和成分
3.情绪的作用
青春的情绪
4.1
5.青春期的情绪特点
6.如何正确对到青春期的情绪
4.产生情绪特点的原因
课堂总结
1.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（ ）
A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
√
课堂练习
2.如果人们对什么都无所谓，那么生活将是一潭死水。下列对情绪的作用认识不正确的是（ ）
A.不同的情绪会对人产生不同的作用
B.情绪对人们的学习、工作、生活影响不大
C.情绪积极时，人的行为也积极
D.情绪消极时，人的行为也消极
√
3.期末考试到了，七年级（3）班的小莉同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，睡不好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。
（1）小莉同学先后出现了哪几种情绪？
（2）她的情绪变化产生了什么影响？
（1）小莉同学先后出现了喜、惧、哀三种情绪。
①“估计能考第一，很兴奋”“哭得很伤心”说明受“对某件事的预期”情绪出现喜、兴奋和哀的表现；
②考场中“紧张、害怕”受“周围的舆论氛围影响”情绪出现“惧”。
（2）使小莉的身体感到难受；降低了小莉的自控能力和活动效率，影响了小莉正常水平的发挥；影响了小莉的考试成绩。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
七下4.1青春的情绪教学设计
课题 4.1青春的情绪 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级下册
学习目标 1、通过分享情绪的感受、了解情绪的基本类型，青春期的情绪特点以及影响情绪的因素，认识到情绪对人行为的影响，做到积极面对自己的情绪。2、通过分享自己的情绪特点，懂得积极情绪和负面情绪的作用和影响，能够认识和把握自己的情绪。3、通过分享你的故事体验情绪的多样性、复杂性，体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受，学会积极表达情绪。
重点 情绪的类型、影响情绪的因素、以及情绪的作用。
难点 认识到情绪变化对我们的影响，能够正确表达情绪。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频：#男子情绪崩溃#思考：看完这个新闻，你的心情是什么？教师总结：情绪,今天，我们就一起揭开情绪的面纱，走进第四课第一框——《青春的情绪》。 思考、讨论、回答 激发兴趣，顺应本课题目。
讲授新课 一、情绪面面观情绪是什么情绪的表现形式情绪的含义：情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。归纳：1.情绪的分类有哪些 互动活动：分享你的喜怒哀惧（1）说一件事让你（？）的事。（2）通过分享你能归纳影响情绪的因素有哪些吗？分析并归纳：2.我们的情绪变化受多方面因素的影响说一说：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？新闻回顾：#驾驶途中司机突然情绪崩溃#思考：司机的情绪崩溃给你怎样的启示？提示：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。知识探究：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？分析：面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同结论：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。情绪本身没有好坏，关键在于我们对待情绪的态度。你知道关于情绪影响不同的故事吗？归纳：情绪有什么作用 情绪的青春色调进入青春期，随着身体发育的加快和生活经验的不断更富，我们的情绪也发生着变化，也表现出青春期的特点。青春期情绪的特点有哪些 拓展延伸： 情绪本身无所谓好坏，但是由情绪引发的行为及行为的后果则有好坏之分。因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。分享与交流：日常生活中，我们中学生表现的哪些属于正面情绪，哪些属于负面情绪？归纳：5、怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？（要求我们怎么做） 学生梳理笔记，知识点。学生看新闻，谈一谈自己会有怎样的情绪。学生梳理笔记，知识点。学生自主分享，全班交流。学生通过熟悉的场景，分析青春期情绪的特点。 通过展示本节课知识框架，让学生对要解决的知识有一个清晰的认识，明晰教学目标。结合当前的社会热点，容易引起学生的探索欲望。对课本上没有的内容进行补充，拓展学习的深度和广度，也让学生对基本情绪和复杂情绪有一个划分。
拓展提高 见课本
课堂小结
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第四课：解开情绪的面撒面纱
4.1 青春的情绪（知识清单）
1.情绪的类型：基本情绪：喜怒哀惧等;复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等
2.影响情绪的因素：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等
3.情绪有什么作用 （P35）
答：①情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
★4.青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？★★
(1)特点：①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性；⑤表现性。
(2)产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
★5.怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受 如何看待青春期的情绪 认识或了解青春期情绪特点的意义是什么 （P37-P38）
答：①青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
②善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
③学习积极面对青春期的负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑