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(共46张PPT)
第1课时
课题2
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
动能和势能
D
B
1
2
3
4
5
B
答 案 呈 现
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B
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C
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A
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19
C
下列物体具有动能的是(　　)
A．静止在高山上的石头
B．被拉开的弓
C．举重运动员举起后静止在空中的杠铃
D．百米跑道上正在比赛的运动员
D
1
(杭州模拟)质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么(　　)
A．大雁比鸽子飞得快 B．鸽子比大雁飞得快
C．大雁比鸽子飞得高 D．鸽子比大雁飞得高
B
2
(中考 百色)在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示，下列对该实验的说法中，正确的是(　　)
A．该实验是研究动能的大小与
高度的关系
B．该实验是研究动能的大小与质量的关系
C．该实验是研究动能的大小与速度的关系
D．该实验是研究动能的大小与距离的关系
B
3
【方法规律】
本题运用控制变量法解答。当钢球从高处滚下时，重力势能转化为动能，钢球的高度决定了钢球滚下时的速度；物体的动能与速度和质量有关，要探究动能与其中一个因素的关系，需控制另一个量不变。由题意质量不同的钢球从同一高度释放，可知其速度相同，研究的是动能大小与质量的关系。
(衢州期中)高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的伤害，因为高处的物体具有较大的(　　)
A．弹性势能 B．重力势能
C．动能 D．重力
B
4
甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不同高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示。则刚下落时篮球的重力势能较大的是(　　)
A．甲　　
B．乙
C．一样大　
D．无法比较
B
5
【方法规律】
本题运用转换法解答。从高处下落的篮球具有重力势能，质量相同时，高度越高，重力势能越大。当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能先转化为篮球的动能，再转化为篮球的弹性势能；质量相同时，高度越高，重力势能越大，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，乙图的篮球痕迹较大，所以乙篮球的起始重力势能较大，高度高。
在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．实验过程中只用到了转换法
B．铁球在下落的过程中动能一直在减小
C．这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系
D．这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系
C
6
(2020 温州期末)“回力”玩具车，玩耍时要先用手压住，往后退一点，松手后才能往前跑。“用手压住，往后退”是存储了(　　)
A．弹性势能　　
B．重力势能
C．动能　　　　
D．惯性
A
7
(嘉兴模拟)如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法中正确的是(　　)
A．放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能
B．放在张紧了的弓上的箭，具有动能
C．弓拉得越弯，人的弹性势能越大
D．弓拉得越弯，弓的弹性势能越大
D
8
质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们动能相等，那么(　　)
A．燕子比鸽子飞得快
B．鸽子比燕子飞得快
C．燕子与鸽子飞得一样快
D．两者速度大小无法比较
A
9
【点拨】
动能大小的影响因素有质量和速度，在速度相同时，质量越大的物体，动能越大；在质量相同时，速度越大的物体，动能越大。在比较动能大小时，由于没有正确运用控制变量法而容易出错。
(2020 绍兴模拟)体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为Ek铜，木球的动能为Ek木。已知铜的密度大于木头的密度，则(　　)
A．Ek铜＜Ek木 B．Ek铜＞Ek木
C．Ek铜＝Ek木 D．无法判断
B
10
【点拨】
铜球和木球体积V铜＝V木，密度ρ铜＞ρ木，故m铜＞m木。铜球的质量大，它们的速度相等，因此铜球的动能大。
小丽从学校回家过程中如图所示是她的s -t图像，则小丽动能最大的时间段是(　　)
A．在t1～t2时间内　
B．在t2～t3时间内
C．在0～t2时间内　
D．无法确定
B
11
【点拨】
由于在t2～t3时间内速度比在0～t2时间内速度大所以此段小丽的动能大。
(2020 牡丹江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的(　　)
A．升力大于重力
B．空气阻力和重力是一对平衡力
C．动能减小，重力势能减小
D．动能不变，重力势能减小
C
12
【点拨】
喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，受力平衡，竖直方向上无人机受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，故A错误；喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，空气阻力沿水平方向，重力的方向是竖直向下，二力没有作用在同一直线上，所以这两个力不是一对平衡力，故B错误；水平匀速飞行时喷洒农药，无人机的速度不变，高度不变，但质量减小，所以无人机的动能和重力势能都减小，故C正确，D错误。
(中考 常州)据报道，有人在闹市区使用“玩具枪”被拘留。根据规定，以气体为动力的枪支发射的弹丸距枪口30 cm处的动能与弹丸的横截面积之比≥1.8 J/cm2时，即认定为刑法意义上的枪支，俗称“真枪”。对下列四支“玩具枪”进行测试，数据如下表，可以认定为“真枪”的是(　　)
13
A B C D
距枪口30 cm处动能/J 0.3 0.2 0.3 0.2
弹丸最大横截面积/mm2 20 13 15 14
C
【点拨】
分别计算出枪支发射的弹丸距枪口30 cm处的动能与弹丸的横截面积之比进行分析。
一些物体的动能如下表所示，请根据表中的数据和所学的相关科学知识推断：
14
行走的牛 约60 J
跑百米的运动员 约3×103 J
飞行的步枪子弹 约5×103 J
(1)在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是________(填“质量”或“速度”)。
速度
【点拨】
C
某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：
15
(1)本实验是通过______________来反映钢球动能大小的。
(2)为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择________两图进行实验分析。
(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面__________(填“相同高度”或“不同高度”)由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越________。这个结论可用解释汽车________(填“超速”或“超载”)带来的危害。
木块移动距离
乙丙
不同高度
大
超速
(4)实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容？并说明理由。
解：不能，木块将做匀速直线运动，无法停下来
(说理题)如图所示是农用扬场机工作示意图。谷物脱粒后，谷物、糠皮及少量碎石的混合物在转动轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石落地远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的，其中C堆是________，说出你作出判断的理由。
16
碎石
解：谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮和皮带的带动下被抛出，此时谷粒、糠皮及碎石的速度相同，由于碎石的质量最大，糠皮的质量最小，所以碎石的动能最大，克服阻力运动最远，糠皮动能最小克服阻力运动最近，谷粒介于它两个之间。
(中考 葫芦岛)如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景。撞击时鸟粉身碎骨。飞机也严重受损。请利用你所学过的知识回答下面问题：
17
(1)飞机受损后立即返航，在减速下降过程中，它的动能、重力势能是如何变化的？说明理由。
解：飞机减速下降过程中，飞机质量一定，速度减小，动能减小；所处高度降低，重力势能减小。
(2)从力的作用效果来看，飞机前端出现明显凹陷说明了什么？
解：飞机被飞鸟撞击后，飞机前端受到飞鸟力的作用，出现明显凹陷，说明力可以改变物体的形状。
随着城市高层住宅的增多，高空抛物成为“悬在城市上空的痛”。有实验数据表明：一个60 g鸡蛋从4楼落下会让人头部起肿包，从8楼落下可让人头皮破损，从18楼落下可砸碎成年人的头骨，从25楼落下可使人当场死亡。请回答：
18
(1)从能量的角度解释高空落下的鸡蛋能砸伤人的原因。
解：根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破成年人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡，可知高度越高，造成的后果越严重，说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与抛出的高度有关；鸡蛋下落过程中，质量不变，高度减小，速度增大，因此鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能。
(2)请写出一条关于高空抛物的警示语。
解：高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上……
小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图甲，小宇猜想限速的原因可能是：车辆的动能越大，发生交通事故后果越严重。
19
(1)探究小宇的猜想，如图乙所示让铁球从斜面上撞击木块，记录的实验数据如下表：
序号 铁球质量 m/g 铁球起始高 度h/cm 木块撞击后
的距离s/cm
1 100 10 15
2 100 20 26
3 200 20 41
①为了使铁球到达斜面底端时速度相同，小宇将质量不等的铁球从斜面的________高度由静止释放。
②物理学中将不易直接测量的量转换为可感知、可量度的量，这种研究方法叫转换法。实验时铁球从斜面上释放，通过改变铁球的质量、速度，比较__________________________来反映铁球动能的大小。
③探究动能与速度、质量的关系，综合表中实验数据可得出的结论是_____________________________________。
同一
木块被撞击后运动的距离
速度越大，质量越大，动能就越大
【方法规律】
此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明铁球的动能越大；
(2)下列实例中与此实验研究方法相同的是________。
A．推导密度公式
B．认识电流时，用水流进行类比
C．用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱
C
【方法规律】
实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让铁球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；当研究动能大小与速度的关系时，应选择质量相同的铁球，这样可以保证铁球的质量相同。
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图像。如图丙所示，请你判断车辆的质量越大，限制车速________
(填“越大”或“越小”)。
越小
【方法规律】
分析图像，车的质量与行驶速度成反比。(共40张PPT)
第3课时
课题6
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
实验：测量小灯泡的功率
A
A
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答 案 呈 现
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C
在“测定小灯泡的电功率”实验中，操作时手和眼睛的合理分工是：手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察(　　)
A．电压表的示数　 B．电流表的示数
C．灯泡是否发光　 D．变阻器滑片的位置
A
1
在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　　)
A．改变被测灯泡的额定功率
B．改变被测灯泡两端的电压
C．改变电路中的电流
D．保护电路
A
2
下列各组仪器中，可以用来测量功率的是(　　)
①电能表和秒表 ②电能表和电压表
③电能表和电流表 ④电流表和电压表
A．①②　 B．③④ C．①④　 D．②③④
C
3
(中考 广东)图中“＋”“－”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是(　　)
C
4
如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况，其中错误的是(　　)
A．电流表没有串联接入电路中
B．电压表没有与灯泡并联
C．滑动变阻器的接线柱的连接
D．开关没有串联接入电路中
C
5
(2020 无锡)在测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率时。小红所观察和记录的结果如表所示。
6
小灯泡两端 的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2 2.5 3
通过小灯泡 的电流I/A 0.12 0.16 0.19 0.23 0.25 0.28
小灯泡的亮度 暗→亮 正常 发光 过亮
分析实验记录，她得出了以下结论
①小灯泡的额定功率为0.625 W；
②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮；
③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大；
④小灯泡和阻值为2 Ω的定值电阻串联接在电压为3 V的电源两端时，能正常发光。
其中正确的是(　　)
A．只有① B．只有①②
C．只有①②③ D．①②③④都正确
D
(2020 贵港)小明同学用如图所示电路测量小灯泡的电功率，实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5 V。
7
(1)请用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大。
解：如图所示。
(2)连接电路时，开关应________。
(3)正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡________。
断开
短路
(4)排除故障后，在实验中，小明观察到电压表的示数如图2甲所示，此时小灯泡的电压是______V；为了测出小灯泡的额定功率，小明应向______调节滑动变阻器的滑片。
(5)当电压表示数为2.5 V时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率
是______W。
2.2
右
0.75
(6)小明在实验中进行多次测量，其测量目的是________(填下面的选项)。
A．求出灯泡在不同电压下功率的平均值，这样可以减小误差
B．找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系
B
在做“探究小灯泡功率”的实验中，小明按图连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数。下列对故障原因的猜测不正确的是(　　)
A．小灯泡处出现短路，电路其他地方完好
B．电流表处出现断路，电路其他地方完好
C．滑动变阻器出现断路，电路其他地方完好
D．连接电源处出现断路，电路其他地方完好
A
8
【点拨】
如果小灯泡处出现短路，灯泡不亮，电流表有示数，与灯泡并联的电压表无示数，与故障现象不符合。
(2021 杭州模拟)在2021年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是(　　)
A．电流表将被烧坏
B．电压表将被烧坏
C．电压表有读数，电流表的读数几乎为0
D．电流表有读数，电压表的读数几乎为0
C
9
(中考 丽水)某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中，实验电路图如图甲所示。
10
实验次数 1 2 3 4
电压U/伏 1.0 2.0 3.0 4.0
电流I/安 0.10 0.17 0.23 0.25
(1)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到_________________
___。
(2)实验时，电压表和电流表读数记录上表中。实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用P额＝
U额2/R求出小灯泡的额定功率。请判断是否可行并说明理由_________________________________________。
阻值最大处(或最右
端)
不行，因为小灯泡的阻值随温度的变化而变化
(3)有同学将表中数据转换为图乙的I- U曲线，由图可知小灯泡的额定功率为________瓦。
0.5
小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有6伏蓄电池、电流表(0～0.6安，0～3安)、电压表(0～3伏，0～15伏)、滑动变阻器(50欧　1.5安)、额定电压为2.5伏的小灯泡(正常发光时的电阻约为7欧)、开关各一个，导线若干。
11
(1)小明在实验中电流表应该选择________的量程，电压表应该选择________的量程。
0～0.6安
0～3伏
【点拨】
(2)请你将实物连接起来。
解：如图所示。
【点拨】
先将电源、小灯泡、开关、电流表、滑动变阻器串联起来，再将电压表并联在灯泡的两端。滑动变阻器接线柱取“一上一下”。
(3)小明在实验中有下列操作：①读出电流表的示数；②移动变阻器的滑片至阻值最大处，再闭合开关；③断开开关，连接电路；④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率；⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏。其合理的顺序为__________。
③②⑤①④
(4)若闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6伏，产生此故障的原因可能是________(多选)。　
A．小灯泡短路
B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反了
E．变阻器滑片接触不良
B、C
【点拨】
小灯泡不发光，且电流表示数为零，说明电路断路，且电压表示数为6伏，说明小灯泡断路，即灯丝断了或灯座接触不良。
(5)排除故障后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为________瓦。
0.9
实验次数 1 2 3
电压U/伏 2.0 2.5 2.8
电流I/安 0.30 0.36 0.38
【点拨】
P额＝U额I额＝2.5伏×0.36安＝0.9瓦。
小明同学在测定额定电压为“3.8 V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“0～15 V”量程坏了，而“0～3 V”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为6 V。在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图，能完成实验的电路图是(　　)
B
12
如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，不能求出灯泡电功率的电路图是(　　)
C
13
小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。
14
(1)检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是______________________。
使用前没有调零
【点拨】
电压表指针没有指零是由于使用前没有对电压表调零造成的。
(2)小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路(如图乙)，检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而
电压表示数从2.0伏开始增大。小楼
的同桌依据实验数据计算如下：
(3)小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因：________________________________。灯泡的额定功率是________W。
灯泡电阻随温度变化，不是定值
0.875
【点拨】(共29张PPT)
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
电能和电热
专训2
C
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答 案 呈 现
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(中考 泸州)5月初，小明家中的电能表示数为 ，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
B．小明家5月初至6月初消耗的电能是1200 kW h
C．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kW
D．若电能表转盘在10 min内转过300转，则用电器的总功率为1 kW
C
1
(2020 温州模拟)顺应时代要求，享受低碳生活，每天节约一度电可以(　　)
A．使80 W的电视机工作25 h
B．使40 W的日光灯工作60 h
C．使100 W的电烙铁工作10 h
D．使1 000 W的碘钨灯工作5 h
C
2
(中考 潍坊)为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380 V，额定功率是15 kW，连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如表所示，从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是(　　)
A.2.5 mm2 B．4 mm2 C．6 mm2 D．10 mm2
C
3
导线规格 导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10
安全载流量I/A 28 37 47 68
一辆电动车正常行驶5千米，消耗的电能为W焦耳，在这段时间内所产生的热量为Q焦耳，则有(　　)
A．W＝Q　 B．W＜Q　 C．W＞Q　 D．无法判断
C
4
如图所示，把分别标有“6 V 6 W”和“6 V 3 W”的甲乙两个小灯泡串联接入电路，闭合开关后，其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则以下说法正确的是(　　)
A．甲灯的电阻大于乙灯的电阻
B．整个电路此时消耗的总功率是4.5 W
C．1秒内甲灯消耗的电能是3 J
D．甲灯两端的电压为6 V
B
5
如图1所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关，滑片P从一端滑到另一端的过程中，电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图2所示。下列说法正确的是(　　)
6
A．滑片从最左端向最右端滑动过程中，电流表示数变小
B．滑片滑动过程中，电压表与电流表示数之比不变
C．电源电压为6 V
D．电路消耗的最大功率为3.6 W
【答案】C
【点拨】
(中考 安徽)当天空中空气的湿度很大，两块云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电。某次闪电的放电电流约1×104 A，电压约1.8×108 V，放电时间约0.01 s，则这次闪电释放的电能约________J，合________kW h。
1.8×1010
7
5 000
(2020·成都)小彬用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为3 V，电阻丝R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，两气球相同。闭合开关后，密闭烧瓶内的空气被加热，
他观察到______气球先
鼓起来。通电1min，R2
产生的热量为______J。
乙
8
12
(中考 绥化)某品牌的电加热器工作电路如图所示，其额定电压为220 V，加热功率为1 100 W，保温功率为44 W。单刀双掷开关S接b时，电加热器处于________(填“保温”或“加热”)状态；电路中定值电阻R1的阻值为________Ω。
9
加热
44
【点拨】
(中考 哈尔滨)图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像。现将L与阻值为10 Ω的电阻R连入图乙所示电路。闭合开关S，L的实际功率为1.8 W。则电源电压是________V，此时通过R的电流是________A。
10
6
0.6
(中考 淮安)在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关和导线。如图
甲所示是小明没有连接完
整的电路。
11
(1)请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
解：如图所示。
(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是___________。
灯泡断路
(3)排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I -U图像。由图可知，灯泡两端电压为2.5 V时，通过灯泡的电流为________A，灯泡的额定功率为________W。灯泡的电阻随电压的增加而
________(填“增大”或“减小”)。导致
灯泡电阻变化的主要因素是___________
________。
0.26
0.65
增大
灯丝的温度
发生变化
(4)根据(1)问中连接好的电路，排除(2)问中故障，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5 V？答：__________(填“能”或“不能”)，其理由是______________。　
不能
小灯泡有电阻
12
(1)请指出开关置于什么接线柱时，火锅处于低温挡？
(2)R3的阻值是多少欧姆？电火锅处于低温挡正常工作时，在1分钟内产生的热量是多少焦耳？
因串联电路总电阻等于各分电阻之和，所以R3的阻值R3＝R－R2＝242 Ω－60.5 Ω＝181.5 Ω。
电火锅处于低温挡正常工作时，在1分钟内产生的热量Q＝W＝P低t＝200 W×60 s＝1.2×104 J。
(3)小明关闭家中的其他用电器，只让电火锅独立工作，用高温挡加热汤液2分钟，电能表的表盘转了81转。请通过计算判断此时电火锅是否正常工作？[电能表的铭牌上标有3 000 r/(kW h)](共27张PPT)
第1课时
课题3
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
功、功的计算
D
B
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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D
C
D
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8
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10
C
D
B
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12
13
14
B
(2020 杭州模拟)关于做功的几个判断中，错误的是(　　)
A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功
B．人用力托着一箱货物站着不动时，人没有对货物做功
C．汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时，汽车的牵引力做了功
D．某个人将铅球推出，铅球在空中运动时，推力对铅球做功
D
1
(2020 北京)如图所示的情境中，人对物体做功的是(　　)
B
2
做1 J的功就相当于(　　)
A．把质量是1 kg的物体移动1 m所做的功
B．把1 N重的物体水平移动1 m所做的功
C．把质量是1 kg的物体匀速举高1 m所做的功
D．把1 N重的物体匀速举高1 m所做的功
D
3
(2020 杭州模拟)小金跳绳测试1min跳了200次，这一过程中他克服重力所做的功约为(　　)
A．3 J B．30 J C．300 D．3 000 J
D
4
【点拨】
本题运用估算法解答。小金的质量大约为50 kg，每跳一次的高度h约为4 cm＝0.04 m。
跳一次绳克服重力做功：W＝Gh＝mgh＝50 kg×10 N/kg×0.04 m＝20 J。
1 min跳200次绳所做的总功为W总＝200×20 J＝4 000 J，与D选项相差不大。
(2020 温州模拟)一根金属棒AB置于水平地面上，通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起直至图中位置，下图能表示此过程中弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系的是(　　)
C
5
300
6
3600
【点拨】
一个正常成年人的心脏推动血液流动，一昼夜(24 h)心脏对血液做的功为W＝1.296×105 J，问这些功把多少立方米的水送到10 m高处？(取g＝10 N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3)
7
下列关于功和能的关系的说法中，正确的是(　　)
A．一个物体没有做功，它一定不具有能量
B．一个物体能够做的功越多，其动能一定越大
C．一个物体具有能量，说明它正在做功
D．一个物体能够做功，说明它具有能量
D
8
足球运动员用150牛的作用力，将重4.5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功为(　　)
A．3000焦　 B．90焦
C．0焦 　 D．无法确定
D
9
【点拨】
学生对做功的两个必要因素理解不深，会认为物体满足两个因素之一就能做功。事实上力对物体做功的两个因素：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上通过距离，都必须满足。
(中考 永州)小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功的大小下列正确的是(　　)
A．W甲＜W乙＜W丙
B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＝W乙＝W丙
D．W甲＝W乙＜W丙
C
10
【点拨】
三图中，木箱受到力的大小相等，移动的距离相等，根据W＝Fs可以判断三者做功相等。
11
B
小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s- t图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是(　　)
A．F1＞F2　W1＞W2
B．F1＝F2　W1＞W2
C．F1＝F2　W1＜W2
D．F1＜F2　W1＜W2
B
12
【点拨】
根据图像可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F1＝F2；从图像中可以判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W＝Fs，当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即W1＞W2。
(中考 杭州)用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置铁球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是________；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为________。从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力________(填“大于”“小于”或
“等于”)弹簧所施加的弹力。(整个过程
中不计能量损耗)
Gh
13
Gh
小于
【点拨】
由A到C位置可知重力移动的距离为h，所以W＝Gh，整个过程中不计能量损耗，在此过程中完全转化为弹簧的弹性势能，所以弹性势能增加量为Gh。由B位置到C位置，由于速度减小，所以铁球所受的重力小于弹簧所施加的弹力。
14
(1)乙中重力对物体做的功。
解：乙中重力对物体做的功：W＝GR。
(2)乙中物体在水平面上的摩擦力f。(共26张PPT)
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
各种形式的能
专训3
D
A
1
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3
4
5
D
答 案 呈 现
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C
B
A
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13
14
15
(2020 黑龙江)目前，市区里的老旧小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具——冲击钻。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示。冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是(　　)
A．内能转化为机械能
B．内能转化为电能
C．只有机械能和内能的转化
D．有电能、机械能和内能的转化
D
1
跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的是(　　)
A．重力势能减少，动能不变，机械能减少
B．重力势能增加，动能减少，机械能不变
C．重力势能减少，动能增加，机械能不变
D．重力势能增加，动能不变，机械能增加
A
2
(中考 绵阳)如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是(　　)
A．向瓶内打气，外界对气体做功，
气体内能减少
B．向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加
C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少
D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变
C
3
(中考 无锡)如图所示，用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体，能将盒盖喷出很远。此过程中的能量转化方式与汽油机的哪一个冲程相似(　　)
A．压缩冲程　　
B．吸气冲程　
C．排气冲程　
D．做功冲程
D
4
【点拨】
按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精气体，消耗酒精气体的内能，变成盒盖的机械能，故是将内能转化为机械能的过程；汽油机中的做功冲程是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能。
(中考 宜昌)甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则(　　)
A．比热容小的吸收热量多
B．比热容大的吸收热量多
C．初温低的吸收热量多
D．甲、乙吸收的热量一样多
B
5
(2020 安徽)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　)
A．0℃的物体也具有内能
B．只要物体放出热量，温度就一定降低
C．物体温度越高，含有的热量越多
D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
A
6
氢弹利用的是氢核的________变在瞬间释放的能量。
聚
7
在科学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。
(1)这盆水很热，这里的“热”是指________________。
(2)物体吸热升温，这里的“热”是指______________。
(3)摩擦生热，这里的“热”是指__________________。
温度
8
热量
内能
(中考·锦州)蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点为最高点，B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点。在蹦极人从A点下落到D点的过程中，
________(填“B”“C”或“D”)点动能最
大，在这个过程中，减小的重力势
能都转化为________能。(不计空气
阻力)
9
C
弹性势
(中考 吉林)运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日暴晒下，通过________的方式，使气球内能________，气球内气体膨胀做功，
可能导致气球胀破。
10
热传递
增加
(中考 镇江)某同学用图示装置测量酒精热值，他在烧杯中加入300 g水，调好装置后，加热使水温升高50 ℃，水需要吸收的热量为_______J。他测得此
过程中消耗了6 g酒精，利用酒精燃烧放
出的热量与水吸收的热量相等，算得酒
精热值q＝________J/kg。
11
6.3×104
1.05×107
他查表得到q酒精＝3.0×107 J/kg，发现两者偏差较大，你认为其中的原因可能是__________________________
______________________________________(写出一条原因即可)。
酒精燃烧时不一定完全燃烧，
酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收
(中考 天津)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。
猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。
为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。
12
实验序号 铁块质量m/g 铁块距桌面 高度H/cm 桌腿进入沙子的
深度h/cm
① 20 20 1.9
② 20 30 2.9
③ 20 40 3.8
④ 30 20 2.9
⑤ 40 20 4.1
(1)实验中通过比较____________________来判断物体重力势能的大小。
(2)为了验证猜想一，需选择表中________(填实验序号)三组数据进行分析。
(3)分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是_____________________________________________。
桌腿进入沙子的深度
①④⑤
质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大
我们生活在电的时代，电能的来源很多，应用很广泛……
(1)列举出自然界存在的各种形式的能(三项以上)，哪些可以较为方便地转化为电能？
13
解：电池中的化学能可转化为电能，水能、风能、地热能、潮汐能、核能、太阳能都可用来发电。
(2)列举出使用电能对减少污染、保护环境有利的三个具体例子。
解：蓄电池的电力驱动车，代替燃烧柴油、汽油的汽车，没有环境污染；电饭锅、电热水器等电热器代替了燃料的燃烧，清洁卫生，没有污染；电能转化为光能(如电灯)，没有环境污染。
(2020 宁夏)如图所示，为高速公路上的限速标志牌，请用物理知识解释：为什么在同一道路上，对不同车型设定不一样的最高
行驶速度？
14
解：机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。
(2020 益阳)对生活垃圾进行分类既是当前的一种时尚，更是生态环保的需要。目前我市每天能产生900 t左右的生活垃圾，若进行分类后，除去可回收垃圾和需要特殊处理的垃圾，还有800 t左右的垃圾需要处理。为了处理这些垃圾，益阳市建成了光大生活垃圾焚烧发电厂，它每天可以焚烧800 t生活垃圾发电，经实践检测每完全燃烧1 t生活垃圾可发电300 kW h。设整个发电过程中的效率为30%，求：
15
(1)生活垃圾的热值q；
(2)完全燃烧1 t生活垃圾产生的热量若用来烧开水，其中70%的热量被水吸收，1标准大气压下可烧开多少吨20℃的冷水。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)](共23张PPT)
第1课时
课题6
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
电能与电功、电器的电功率
C
C
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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A
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D
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13
14
电流做功的过程，实际就是(　　)
A．电荷量转化为能量的过程
B．电流通过导体受阻力运动的过程
C．电能转化为其他形式的能的过程
D．电能转化为热的过程
C
1
如图所示的四种家用电器中，主要将电能转化为机械能的是(　　)
C
2
(中考 龙岩)直接测量消耗电能多少可以用(　　)
A．电能表　　 B．电压表
C．电流表　　 D．电阻箱
A
3
(2020 淮安)如图所示分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是(　　)
4
A．小英家家庭电路中的干路电流不得超过10 A
B．小英家上个月消耗的电能为1 011 kW h
C．电能表上指示灯闪烁320次，表示家庭电路消耗电能0.2 J
D．电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗的电能越多
【答案】D
如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25 W的是(　　)
B
5
一电风扇和电热毯的铭牌上均标有“220 V　60 W”字样，它们正常工作相同的时间，关于消耗电能的多少，以下说法中正确的是(　　)
A．电风扇多　 B．电热毯多
C．相同　　　 D．不能确定
C
6
(台州模拟)两盏白炽灯，甲灯标有“PZ220 V　25 W”，乙灯标有“PZ220 V　100 W”，比较它们工作时的亮度，正确的是(　　)
A．甲灯一定比乙灯亮
B．乙灯一定比甲灯亮
C．都正常工作时，甲灯比乙灯亮
D．都正常工作时，乙灯比甲灯亮
D
7
(中考 梅州)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是(　　)
A．电灯的实际电压变大 B．电灯的额定电压变小
C．电灯的实际功率变小 D．电灯的额定功率变小
C
8
将“PZ220－60”的灯泡接入电路中正常发光时，它消耗的电功率(　　)
A．一定大于60瓦 B．一定等于60瓦
C．一定小于60瓦 D．三种情况都有可能
B
9
【点拨】
本题易因不理解实际功率和额定功率的概念而出错。实际功率是在实际电压下工作时的功率，额定功率是在额定电压下正常工作时的功率，当实际电压等于额定电压时，实际功率等于额定功率。
同一用电器分别单独与下列不同规格的电能表连接，用电器正常工作时，
电能表表盘转得最
快的是(　　)
D
10
(2020 湖州期中)一个电能表，表盘上标明720 revs/(kW h)”，它的意思是______________________
_____________________________________________
_____。湖州教研室某段时间用电，电能表两次示数如图所示，该时间段该地区每度电电费
1.2元。这段时间需要交付
________电费。
接在这个电能表上的用电
11
器，每消耗1 kW h的电能，电能表上的转盘转过
720转
383.64元
(2020 盐城)月底，小明对自家用电的情况进行调查，观察到电能表的表盘如图所示，小明家中用电器使用的总功率不能超过________W，用电器工作时消耗0.5 kW h的电能，电能表指示灯
闪烁________次。若上月底电能
表示数为1 877.6 kW h，则本月
消耗的电能为________kW h。
8 800
12
1 600
140
【点拨】
由图可知，通过电能表的最大电流为40 A，小明家中用电器使用的总功率的最大值P最大＝UI最大＝220 V×40 A＝8 800 W。已知用电器工作时消耗0.5 kW·h的电能，则电能表指示灯闪烁的次数：3 200 imp/(kW·h)×0.5 kW·h＝1 600 imp。由图可知，电能表的示数为2 017.6 kW·h，本月消耗的电能：W＝
2 017.6 kW·h－1 877.6 kW·h＝140 kW·h。
为了解不同照明灯的性价比，小柯制作了如图甲所示的装置，在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E”字的卡片，移动照明灯，使从观察孔恰能看清“E”字。测出灯与箱之间的距离，用来比较灯的照明效果。实验后，他又查阅了相关资料。数据如下表：
13
实验 次数 灯泡 类型 功率 /瓦 灯与纸箱之间的 距离/厘米 灯泡寿 命/时 单价
/元
1 白炽灯 60 90 1 000 2
2 白炽灯 25 60 1 000 2
3 节能灯 11 90 3 000 30
(1)分析实验数据，你可以发现灯的照明效果与灯本身的________和功率有关。
(2)白炽灯工作时的能量转化情况如图乙所示，试推测60瓦白炽灯与11瓦节能灯照明效果相同的可能原因：__________________________
___________。
类型
白炽灯所消耗的电能大部分
转化为内能
(3)若当地的电价为0.56元/度，请通过计算判断家庭长期(按3 000小时计)使用60瓦白炽灯与11瓦节能灯哪种灯更经济？(1度＝1千瓦时)
解：白炽灯消耗电能：W1＝P1t＝0.06千瓦×3 000时＝180千瓦时。　
白炽灯的费用：180千瓦时×0.56元/千瓦时＋2元×3＝106.8元。
节能灯消耗电能：W2＝P2t＝0.011千瓦×3 000时＝
33千瓦时。
节能灯的费用：
33千瓦时×0.56元/千瓦时＋30元＝48.48元。
所以，使用节能灯更经济。
(中考 吉林)手机屏幕调得越亮越耗电。请说明其中的道理。
解：手机屏幕的亮度是由其功率决定的，屏幕的实际功率越大，屏幕越亮，手机屏幕的功率P越大，在相等时间t内消耗的电能W＝Pt就越多，消耗的电能就越多。
14(共39张PPT)
第1课时
课题4
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
杠杆、研究杠杆的平衡
B
C
1
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C
答 案 呈 现
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A
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21
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下列关于杠杆的一些说法中，正确的是(　　)
A．杠杆必须是一根直棒
B．杠杆一定要有支点
C．动力臂就是支点到动力作用点的距离
D．当力的作用线通过支点时，力臂最大
B
1
人体内也存在着杠杆，如图所示，当人踮足时，足可以视为杠杆，此杠杆的支点是(　　)
A．A点　
B．B点
C．O点　
D．脚尖
C
2
如图所示，把物体A、B分别放在杠杆两端，杠杆左端下沉。则使杠杆转动的力是(　　)
A．物体A的重力
B．杠杆对物体B的支持力
C．物体B的重力
D．物体A对杠杆的压力
D
3
(2020 温州模拟)如图是钥匙型的瓶盖起子，使用时可视为一个杠杆。能正确表示使用该起子时的杠杆示意图是(　　)
C
4
【点拨】
在使用瓶起子时，支点在最前端，要把瓶盖打开，克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力是阻力，方向向下；动力是人对起子施加的作用力，方向向上，故A、B、D错误，C正确。
杠杆的平衡条件是(　　)
A．动力臂＝阻力臂
B．动力＝阻力
C．动力×动力臂＝阻力×阻力臂
D．以上均不对
C
5
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了(　　)
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．使每组数据更准确
D．获取多组实验数据归纳出物理规律
D
6
在探究杠杆的平衡条件实验中，如图所示，当杠杆两边分别挂4和2个相同的钩码时，杠杆平衡。下列四种情况中还能保持平衡的是 (　　)
A．两边钩码各减少一半
B．两边钩码各减少一个
C．两边钩码各向支点移近一格
D．两边钩码各向远离支点方向移动一格
A
7
如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是(　　)
A．右边夹子向左移动
B．左边夹子向左移动
C．右边毛巾的下角夹在左边夹子上
D．左边毛巾的下角夹在右边夹子上
D
8
(中考 兰州)如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图。当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水。请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2，O为支点。
9
解：过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段(即动力臂L1和阻力臂L2)。如图所示。
【点拨】
力臂是支点到力的作用线的垂直距离。学生会误认为力臂是支点到力的作用点的距离。
(中考 济南)为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图所示。当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(　　)
10
A．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力
B．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系
C．阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系
D．杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系
【答案】C
(2020 郴州)小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向______
(填“左”或“右”)调节，使
杠杆在水平位置达到平衡。
11
右
(2)在杠杆两侧挂上相同规格不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是
____________________________。
(3)实验时，小明在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置
(右边位置第三格)应挂____个相同规
格的钩码，杠杆可以重新在水平位置
平衡。
4
为了直接从杠杆上读出力臂
(4)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数______(填“变大”“变小”或“不变”)，原因是_________________________
_________________________
_________________________
_________________________。
变小
当拉力由倾斜变成垂直时，
阻力阻力臂不变，拉力F
力臂变大，相应的力会变
小，这样才能继续平衡
(2020 泰州)如图所示，画出拉力F的力臂L和物体B所受重力G的示意图。 (根据要求完成下列作图)
解：如图所示。
12
(杭州模拟)杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2。
13
解：如图所示。
(中考·辽阳)如图甲是爆米花锅，锅盖被锁扣紧锁在锅口。为了方便打开锅盖，爆米花师傅在锁扣上加装一个钢管，与锁扣构成杠杆AOB，扳动钢管的A点，就能打开锁扣。图乙是其简化图，
O为支点，F2是阻力。请在乙图
中画出打开锅盖时：
14
(1)阻力F2的力臂L2。
(2)作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
解：如图所示。
(中考 枣庄)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是(　　)
A．杠杆仍能平衡
B．杠杆不能平衡，右端下沉
C．杠杆不能平衡，左端下沉
D．无法判断
15
C
【点拨】
根据杠杆第一次处于平衡状态，利用杠杆的平衡条件，得到物体A、B的质量大小关系，然后根据现在的条件表示两者力×力臂，利用推导出的物体质量关系，结合力臂的变化，得出两个力×力臂的大小关系，从而确定杠杆的偏转方向。这是此题的解题思路。
(中考 巴中)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是(　　)
A．杠杆不能平衡，左端下沉
B．杠杆不能平衡，右端下沉
C．杠杆仍能平衡
D．无法判断
16
B
如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩(G大人＞G小孩)，且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动，则杠杆将(　　)
A．仍能平衡
B．不能平衡，大人那端下沉
C．不能平衡，小孩那端下沉
D．条件不够，无法判断
17
C
如图，用作用在A端的力F将木棒从图示位置慢慢地拉到接近水平位置，判断拉力F的大小变化情况。
(1)拉力F始终沿水平方向。
18
解：拉力F始终沿水平方向时，F的力臂减小；而木棒G的力臂增大，所以F逐渐增大。
(2)拉力F始终沿竖直方向。
解：拉力F始终沿竖直方向时，F与G的力臂的比值不变，所以F不变。
(中考·玉林)如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中(　　)
A．动力臂逐渐变大
B．阻力臂逐渐变大
C．动力F保持不变
D．动力F逐渐减小
19
B
(中考 南宁)如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F(　　)
A．变小　　B．变大　　
C．不变　　D．先变大后变小
20
A
【方法规律】
本题可运用特殊值法解答。一般的解题思路是先确定阻力臂、动力臂的变化，然后根据杠杆平衡的条件(动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂)分析动力的变化。也可以选取几个特殊位置进行分析。长木板长为L，则动力臂为L，杠杆受到物块的压力(阻力)F2＝G，阻力臂为L2，根据杠杆平衡条件，F＇×L＝F2×L2，当物块向左匀速滑动时，L2变小，F变小。
如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等，杆AB的重力不计，柱形物体较重。
21
(1)制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其他条件相同时，只改变支点O点的位置，应将O点更靠近________端。
B(或右)
【点拨】
根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2，动力臂越长、阻力臂越短则越省力，所以O点向B点移动时，动力臂增大，阻力臂减小，使用起来更省力。
(2)若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是_______________。
先增大后减小
【点拨】
在杆从水平位置缓慢转动45°角过程中，动力F的方向始终与杆垂直，故动力臂不变。阻力臂先增大后减小，由杠杆平衡条件可知，动力F先增大后减小。(共29张PPT)
浙教版 九年级
第2章 能量的转化与守恒
简单机械
专训1
B
C
1
2
3
4
5
C
答 案 呈 现
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A
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9
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11
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13
(中考 南宁)如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是(　　)
A．1个　
B．2个　
C．3个　
D．6个
B
1
(中考·漳州)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是(　　)
A．F1＜F2＜F3＜G
B．F1＞F2＞F3＞G
C．F1＝F2＝F3＝G　
D．F1＞F2＝F3＝G
C
2
(中考 龙岩)用图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于(　　)
A．省力杠杆　　　
B．费力杠杆
C．等臂杠杆　　　
D．无法确定
A
3
如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10 N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是(　　)
A．F＝20 N　f＝20 N
B．F＝10 N　f＝20 N
C．F＝20 N　f＝10 N
D．F＝10 N　f＝10 N
C
4
(2020 绍兴)如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是(　　)
D
5
(2020·金华)某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改装。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。如图为桶盖与绳子成90°
角且处于静止状态时的示意图，O
为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用
点，B为桶盖的重心。
6
根据如图回答下列问题：
(1)定滑轮的作用是__________________；
(2)该状态下的桶盖属于________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
改变力的方向
省力
(中考·绍兴)如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂________(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出
一条合理的建议：______________。
小于
7
增大物重
(中考 衢州)如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50 cm)，在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20 N的水平力FA，让转盘转动；对面的乙在距O点40 cm处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中________(填“F1”“F2”“F3”或“F4”)方向施
加一个至少为________N的力，才可能达到
目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽
略其他力对转动的影响)。
F2
8
25
(中考 广州)如图所示，A点为硬棒的重心，O为支点，硬棒水平静止，弹簧测力计的示数为________N，硬棒所受的重力为________N。能否用甲图中的弹簧测力计按乙图所示的方法测量同一硬棒所受的重力________，依据是
________________________________________________________________________。
9
2.4
7.2
不能
弹簧测力计的最大测量值只有5 N，而硬棒的重力为7.2 N，
超出弹簧测力计的量程
【点拨】
由题图甲知，弹簧测力计的读数为2.4 N；由杠杆的平衡条件得Fl1＝Gl2，即2.4 N×0.6 m＝G×0.2 m，解得G＝7.2 N；用题图乙中的弹簧测力计不能测量出硬棒所受的重力，原因是弹簧测力计的最大测量值只有5 N，而硬棒的重力为7.2 N，超出弹簧测力计的量程。
(中考·沈阳)如图所示的甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦。若F1＝F2，
则G1________G2；若G1＝G2，则
它们的机械效率η1________η2。(均
填“＞”“＝”或“＜”)
10
＜
＝
(2020 随州)小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5 N的弹簧测力计和若干个重均为0.5 N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2 cm。请回答下列问题：
11
(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是__________________________________________
_____________________________________________________。
杠杆所受重力的作用线通过支点，重力的力臂为
零，重力对杠杆的转动不产生影响，便于测量(或读出)
力臂
【点拨】
实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是：杠杆所受重力的作用线通过支点，重力的力臂为零，重力对杠杆的转动不产生影响，便于测量(或读出)力臂；
(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是她立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1＝F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：________________________________
_____________________。
不合理；只测量了一组数据便得出
F1/ N L1/cm F2/ N L2/cm
2 6 3 4
结论，结论具有片面性
【点拨】
不合理，该同学只测量了一组数据便得出结论，结论具有片面性(偶然性)；
(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是________(填“托盘天平”“核桃夹”或“筷子”)。
核桃夹
【点拨】
某次实验如图所示，杠杆平衡，动力臂大于阻力臂；我们在使用核桃夹时是为了省力，并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆；
(4)在图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。
10
【点拨】
(中考·天水)如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5 m高，小张把一块3 m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。他通过这个斜面，用F＝600 N的力，把一个大木箱从B处推到A处的车上，已知木箱重为1 000 N。求：
12
(1)小张推木箱做了多少功？
解：小张推木箱做的功是总功：
W总＝Fs＝600 N×3 m＝1 800 J。
(2)这个过程中，斜面的机械效率是多少？(结果保留一位小数)
(中考·杭州)如图所示，一根质量分布均匀的木棒，质量为m，长度为L，竖直悬挂在转轴O处。在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到与竖直方向夹角为θ的位置(转轴处摩擦不计)。
13
(1)画出θ＝60°时拉力F的力臂l，并计算力臂的大小。
(2)木棒的重力作用点在其长度二分之一处，随拉开角度θ的增加，拉力F将如何变化？并推导拉力F与角度θ的关系式。(共46张PPT)
第4课时
课题4
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
机械效率
D
D
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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C
C
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A
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13
14
15
＜
A
16
17
18
小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部分水，下列说法正确的是(　　)
A．二人对桶做的功都是额外功
B．二人对水做的功都是有用功
C．小聪对桶做的功是有用功
D．小明对桶做的功是有用功
D
1
卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；喝茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯。就两人克服茶杯重力做功的下列说法中正确的是(　　)
A．都是有用功
B．都是额外功
C．对喝茶的人而言是有用功
D．对卖茶杯的人而言是有用功
D
2
下列说法正确的是 (　　)
A．机械效率越高，做功越多
B．机械效率越高，越省力
C．机械效率越高，额外功在总功中占的比例越小
D．机械效率越高，机械的功率越大
C
3
剪刀剪纸时机械效率为80%，这表示(　　)
A．若作用在剪刀的动力是1牛，则阻力是0.8牛
B．若作用在剪刀的阻力是1牛，则动力是0.8牛
C．若作用在剪刀的动力做功1焦，则有0.2焦的功用于剪纸
D．若作用在剪刀的动力做功1焦，则有0.8焦的功用于剪纸
D
4
要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是(　　)
A．增加机械做功的时间
B．减少机械做功的时间
C．尽量采取措施减少额外功
D．增加机械的功率
C
5
(2020 盐城)如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是(　　)
A．适当增加木箱重力
B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度
D．换用质量更大的动滑轮
A
6
如图所示，用甲、乙两种方法提起相同重的物体，则：
7
(1)使用________图的办法省力；机械效率高的是________图的方法。
(2)提高机械效率的方法有____________________________，
_____________________________________________。
乙
甲
减轻动滑轮重
用同一滑轮组提升更重的重物(在承受范围内)
(2020 青海)使用如图所示的机械装置，某人从井里提升78 kg的重物，在10 s内沿水平地面向右匀速行走了8 m，该人拉绳子的力是400 N
(绳重与摩擦忽略不计，g取
10 N/kg)。求：
8
(1)物体上升的速度是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该装置的机械效率是多少？
(4)动滑轮的重力是多少？
下列说法中正确的是(　　)
A．功率大的机械比功率小的机械做功快
B．做功时间越长，机械功率越大
C．机械做功越快，机械效率越高
D．做功越多机械效率越高
A
9
【点拨】
机械效率是有用功与总功的比值，是表示机械性能好坏的物理量。功率是物体在单位时间内做的功，表示物体做功快慢的物理量。学生易对机械效率和功率认识不清导致混淆出错。
(中考 眉山)为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：
10
实验 次数 斜面倾 斜程度 木块重 力G/N 斜面高 度h/m 沿斜面 拉力F/N 斜面长 度s/m 机械
效率
1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5%
2 较陡 3 0.3 1.8 1
3 最陡 3 0.4 2.0 1 60%
请你根据表中的数据解答下列问题：
(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做________运动，该过程中木块的机械能________(填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)第2次实验中，斜面的机械效率为______，斜面对木块的摩擦力为______N。
匀速直线
变大
50%
0.9
(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：
___________________________。
(4)试列举出生活中利用斜面的一个实例：_________________________。
斜面越陡，其机械效率越大
盘山公路(符合题意即可)
(2020 湘潭)测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。
11
实验 次数 钩码重 力G/N 钩码上 升高度 h/cm 拉力 F/N 绳端移 动距离 s/cm 机械
效率η
1 1.0 5 15 55.6%
2 1.5 5 0.8 15
3 2.0 5 1.0 15 66.7%
4 2.0 10 1.0 30 66.7%
(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为______N。
(2)第2次实验时所做的有用功为______J，
滑轮组的机械效率是______。
匀速
0.6
0.075
62.5%
(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越______(填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度______(填“有关”或“无关”)。
大
无关
(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是______。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度
B
(中考·广安)如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同，分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(　　)
12
A．若G1＝G2，则拉力F1、F2做的总功相同
B．若G1＝G2，则拉力F2做的有用功多
C．若G1＞G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率
D．若G1＞G2，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
【答案】C
【点拨】
如图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N的物体，已知滑轮重20 N，绳重和摩擦力不计。则(　　)
A．机械效率：η甲＞η乙
B．机械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＜F乙
D．手的拉力：F甲＝F乙
A
13
如图，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，分别使用甲乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中甲、乙杠杆的机械效率相比η甲________(填“＞”“＝”或“＜”)η乙。
<
14
(中考 重庆)科学家最新揭秘，明代工人在建造故宫时，利用道路冰面洒热水充当润滑剂来实现巨石的滚运。在泼热水的冰面上，只需要2.4×104 N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动，巨石受到的摩擦力约为________N。若使用如图所示的滑轮来拉动相同情形下的同一块巨石。拉力F为2×104 N时，滑轮的机械效率是________。
15
2.4×104
60%
【点拨】
(中考·潍坊)一辆质量为1.5×103 kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥泞路段需移动8 m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍，滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。
16
在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：
(1)做的有用功。
解：汽车在泥泞路段受到的阻力：
f＝0.1mg＝0.1×1.5×103 kg×10 N/kg＝1.5×103 N；
将车匀速拖离泥泞路段，由二力平衡条件可得，滑轮组对车的拉力：F拉＝f＝1.5×103 N；
所做的有用功：W有用＝F拉s车＝1.5×103 N×8 m＝1.2×104 J。
(2)作用在绳子自由端的拉力。
(中考·遂宁)某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子a连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200 N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2 m。通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙所示。(不计
绳重和绳与滑轮间的摩擦)求：
17
(1)动滑轮重力。
(2)当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2 m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率。
(3)一个重500 N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现。
如图甲所示底面积为0.2 m2，高0.2 m的质量均匀的长方体物体A，放置在水平地面上，对地面的压强为6×103 Pa。一质量为80 kg的工人站在水平地面上，用如图乙所示的滑轮组把A运到高处，工人用大小为F1的
竖直拉力拉绳使A以10 cm/s的速度匀速
上升，这时地面对工人的支持力为N1，
工人匀速拉绳的功率为P，滑轮组的
机械效率为η1。
18
若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以12.5 cm/s的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N2，滑轮组的机械效率为η2。已知N1：N2＝3：4，η1：η2＝16：15。(g取10 N/kg)求：
(1)物体A的密度。
(2)工人拉绳的功率P。
解：对工人，由平衡条件得：F＋N＝m人g＝80 kg×10 N/kg＝800 N，
则：N1＝800 N－F1，N2＝800 N－F2，
由题意可知：N1：N2＝3：4，则：4F1－3F2＝800 N　①，
提升物体时的功率相等，P＝F1v1＝F2v2，
解得：F1：F2＝5：4　②，
由①②解得：F1＝500 N，F2＝400 N，
工人拉绳子的功率：P＝F1v1＝500 N×0.1 m/s×3＝150 W；
(3)用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2。(共38张PPT)
第3课时
课题4
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
滑轮与滑轮组
D
1
2
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4
5
答 案 呈 现
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C
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15
150；3
C
16
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18
19
20
C
D
C
225
(中考·梅州)如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是(　　)
A．F1较大
B．F3较大
C．F1、F2、F3的大小不能确定
D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等
D
1
如图，物体所受重力是160 N，不计摩擦及滑轮的重，当用力匀速提升物体时，力F为__________N，它相当于一个__________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。若物体在10 s内被
提高2 m，则拉力F的功率为
____________W。
160
2
等臂
32
如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是(　　)
A．F1最大 B．F2最大　
C．F3最大 D．一样大
C
3
(中考 桂林)如图所示，用滑轮拉着一重为400 N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为________(填“动”或“定”)滑轮，如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上施加的拉力F
是________N。
动
4
200
(中考 荆门)滑轮在中世纪时就被应用于战场，如图所示，弓箭手用200 N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满到弓上射击，若动滑轮移动了90 cm(不计滑轮和绳重、摩擦)。以下说法正确的是(　　)
A．使用滑轮组是为了省功，从而节省体能
B．使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力
C．使用滑轮组是为了省力
D．使用滑轮组时弓箭手做的功为180 J
C
5
(中考 郴州)利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物，动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦)，则拉力F的大小为(　　)
A．70 N
B．100 N
C．105 N
D．110 N
C
6
【点拨】
如图所示，G＝200 N，滑轮重G′＝40 N，要使物体能匀速上升2 m，则下列说法正确的是(不计摩擦及绳重)(　　)
A．F＝440 N，并向上移动4 m
B．F＝440 N，并向上移动1 m
C．F＝240 N，并向上移动4 m
D．F＝240 N，并向上移动1 m
B
7
【点拨】
此题是动滑轮的一种特殊使用方法，正常使用时是将物体挂在轮轴上，拉绳子的一端。而特殊使用方法恰好相反。动滑轮的特殊使用方法，不能省力但能够省一半的距离。
由于动滑轮的摆放位置发生变化，学生对动滑轮的本质特征理解不清，无法作出相应的动力臂和阻力臂，会误认为动滑轮在任何情况下都省力。因此只要能作出相应的动力臂和阻力臂就能作出判断。
(2020 凉山州)如图所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起，请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组绳子绕法。
8
解：如图所示。
(2020 威海)如图所示，用滑轮组提升物体，已知滑轮质量均为2 kg，物体重100 N，绳子能承受的最大拉力为50 N，请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力的方向。(不考虑绳重及
摩擦，g取10 N/kg)
9
解：如图所示。
【点拨】
定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)。
10
解：如图所示。
(中考·包头)如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态。当用竖直向下2 N的力F1拉重为1 N的物体A时，能使物体B以0.6 m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3 m/s的速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦。下列判断正确的是(　　)
A．物体B受到的摩擦力为6 N　
B．拉力F2的大小为10 N
C．拉力F2的功率为1. 2W
D．拉力F1的功率为0.4 W
C
11
【点拨】
用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，则(　　)
A．F1＞F2＞F3 B．F2＞F3＞F1
C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F1＜F2
C
12
(中考 漳州)如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50 N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2 m/s，小车速度为0.3 m/s，则地面对物体M的摩擦力为______N，2 s后绳子自由端移动的距离为______m。(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)
150
13
3
【点拨】
(中考 汕尾)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是(　　)
C
14
若要用10牛的拉力提起重40牛的物体，则可以应用(　　)
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
D．杠杆
15
D
用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是(　　)
C
16
实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。
17
实验 次数 物重 G/N 使用定滑轮时测 力计的示数 F1/N 使用动滑轮时测
力计的示数F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
定滑轮实验：__________________________________。
动滑轮实验：__________________________________。
没有考虑到弹簧测力计外壳受到的重力
没有考虑动滑轮受到的重力
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
定滑轮实验：____________________________________
_______________________________________________。
动滑轮实验：____________________________________
_____________________。
弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端，
其读数才是用定滑轮提升物体时绳子自由端的拉力值
可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后
比较拉力与总重的关系
如图所示，质量为60 kg的人，站在质量为30 kg的吊篮内，他至少用________N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。
(g取10 N/kg)
18
225
【点拨】
如图，两个滑轮都是定滑轮，但整个装置不是由一股绳子缠绕而成，绳子上的力不相等，F3＝F1＋F2＝2F2；由题知人和吊篮在空中保持静止，人和吊篮受力平衡，
人和吊篮受到向上的拉力和重力为平衡力，
所以F3＋F1＋F2＝G，又知道人的质量和
吊篮的质量，据此求拉力。
电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上。
19
(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个)，每个盘的质量是m。按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力大约是多少？
(2)如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C，实际上却用滑轮组来连接，这样做的优点是什么？
解：机车运行中，拾电器会把输电线向上托起。如果使用两端固定的钢缆，悬线会因此松弛，输电线将左右摇摆，有可能脱离拾电器造成断电事故。使用滑轮组可以保证输电线的高度变化时钢缆始终保持张紧状态。如果用弹簧代替滑轮组，情况好于两端固定的钢缆，但钢缆的张紧程度仍随弹簧的长度有较大的变化，而且不易确定钢缆的最佳长度。
(中考 广东)如图是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3 100 N，配重的重量是3 000 N，某次电梯载货
量的重量是1 000 N，当电梯匀速上升
15 m，所用的时间为10 s，不计缆绳
重力和一切摩擦阻力，在此运动过
程中，求：
20
(1)轿厢的速度大小。
(2)配重重力对配重做的功。
配重重力对配重做的功：W＝Gh＝
3 000 N×15 m＝4.5×104 J。
(3)电动机的功率至少多大？(共25张PPT)
能量的转化与守恒
课题8
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
A
1
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3
4
5
B
答 案 呈 现
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C
B
B
C
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8
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10
A
11
12
(2020 杭州期中)如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是(　　)
1
A．甲图中闭合开关线圈转动时，电能转化成机械能
B．乙图中种子萌发时，太阳能转化成化学能
C．丙图的植物光合作用过程中，植物体内的能量减少
D．丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时，化学能转化成内能
【答案】A
下列过程中属于能量转移的是________，属于能量转化的是____________。
①水烧开时，沸腾了　②飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴　③给水通电，产生氢气和氧气　④晒太阳感到暖和　⑤给电炉通电，电热丝发红　⑥在砂轮上磨刀，火星飞溅　⑦植物吸收太阳光进行光合作用
①④
2
②③⑤⑥⑦
如图所示，滚摆在摆动的过程中，每次上升的高度会逐渐减少，下列说法正确的是(　　)
A．只存在着动能和势能的转化
B．能量在逐渐消失
C．滚摆的机械能减少了，减
少的机械能转化为内能，但总能量是守恒的
D．滚摆的机械能是守恒的
C
3
(中考 内江)根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是(　　)
A．随着科学技术不断发展和提高，永动机是可以制成的
B．两个斜面相对连接，小球从左斜面滚下后冲上右斜面
C．电水壶里的水沸腾后断电，水的沸腾却一直持续下去
D．出枪膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续运动
B
4
(中考 黔东南)某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是(　　)
A．热机 B．电动机 C．发电机 D．电热水器
B
5
(2020 威海)关于能量的转化或转移过程，下列说法错误的是(　　)
A．地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能
B．自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律
C．空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能
D．热水自然变凉，内能自发的从高温物体转移至低温物体
B
6
(中考 嘉兴)各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是(　　)
A．①②③④　　
B．②③④①
C．②①③④　　
D．①③④②
C
7
下列描述正确的是(　　)
A．任何制造永动机的设想，无论看上去多么巧妙，都是一种徒劳
B．空调机既能制热，也能制冷，说明热传递不存在方向性
C．能量是守恒的，不会有能源危机
D．一个单摆来回摆动很多次后总会停下来，说明这个过程的能量不守恒
A
8
【点拨】
由于能量存在相互转化或相互转移，因此学生误认为能量的利用是无条件的。事实上能量的利用是有条件的，也是有代价的，即有方向性，因此不能错误地认为能量守恒就不需要节约能源了。
有一品牌的电动自行车做广告“没电也能跑”，随车电瓶能让车走起来，走起来后自带发电机能发电，并且自动充入电瓶，使电瓶保持充足的电力，有了电就能走，能走就发电，从而循环工作。请用所学知识说明电动自行车能不能这样一直走下去。
9
解：随车电瓶能让车走起来，走起来后自带发电机能发电，并且自动充入电瓶，使电瓶保持充足的电力，有了电后，电能转化成了机械能，同时有一部分电能在克服摩擦力时损失掉了。对于转化的机械能又有一部分变成电能，另一部分克服摩擦力变成了车的内能。所以所转化的电能一定会小于原来的机械能，故最终该电动车是一定会停下来的，永动机是不可能造成的。
图甲是小明从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：要是从家到学校的路上挖成一个“V”字形，如图乙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，
等车停下来就可以到达学校了。
请你根据所学的物理知识解释：
10
(1)在他设想的过程中机械能如何转化？
解：将路挖成一个“V”字形后，自行车下坡时重力势能转化为动能；上坡时动能转化为重力势能。
(2)他的设想在现实中为什么不能实现？请写出一条让这个设想实现的方法。
解：因为自行车运动过程中受到阻力的作用，使部分机械能转化为内能，机械能减少，所以不能到达学校；若让设想实现，可以将起始点位置抬高，高于学校位置，这样有更多的重力势能转化为动能。
如图所示是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置！仔细观察后回答：
11
(1)装置中的两个配重的质量不等，释放后大配重下降，小配重上升。通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度________(填变化情况)，原因是___________________。
升高
机械能转化为内能
(2)实验中科学家某次测得的数据如下：小配重重力G小＝100 N，大配重重力G大＝520 N，每升降一次配重各自移动的距离h＝1 m，热量计中水的质量m＝500 g，升降次数与水温变化的关系：
升降次数 1 2 3 4 5 6
温度变化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
通过分析数据，科学家得出了结论：在上述现象中能量是守恒的！请你帮他补出计算、判断过程(只需分析一次实验)：
解：小配重重力G小＝100 N，大配重重力G大＝520 N，合力为420 N，每升降一次配重各自移动的距离h＝1 m，即绳子一端移动的距离是1 m。
则动叶轮对水做的功为：W＝G h＝420 N×1 m＝420 J。
由表格知，升降一次水温升高0.2 ℃。
水吸收的热量是：Q＝cmΔt＝4.2×103J/(kg ℃)×
0.5 kg×0.2 ℃＝420 J，所以W＝Q。
(3)本实验中的误差主要来源于：______________________
______________________________ (写两条)。
克服摩擦做功消耗一部分
能量；
装置本身吸收一部分能量
“在热力学中，热量可以从一个物体传递到另一个物体，也可以与机械能或其他能量互相转换，但是在转换过程中，能量的总量保持不变。”这是能量守恒定律在热力学中的一种表述，被称为“热力学第一定律”。设物体与环境之间交换传递的热为Q，与环境其他能量转化做功为W，可得内能的变化量ΔU＝Q＋W。请根据上述原理分析解答下面的问题：空气压缩机在一次压缩中，活塞对空气做了2.7×105 J的功，同时空气的内能增加了4.3×105 J。空气从外界吸收的热量是多少？
12
解：由于在能量转换过程中，能量的总量保持不变，已知活塞对空气做了2.7×105 J的功，同时空气的内能增加了4.3×105 J，由ΔU＝Q＋W得，空气从外界吸收的热量：Q＝ΔU－W＝4.3×105 J－2.7×105 J＝1.6×105 J。(共43张PPT)
第2课时
课题6
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
电功率和电功的计算
C
C
1
2
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答 案 呈 现
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D
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14
15
(中考 岳阳)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是(　　)
A．小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B．将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C．选用的两只小灯泡规格必须相同
D．将其中一只电流表移接到干路上
也可以完成实验
C
1
(中考 青岛)某电视机的额定功率是200 W，1 kW h的电能可以使它正常工作(　　)
A．0.005 h　 B．0.2 h
C．5 h　 D．200 h
C
2
甲用电器上标着“220 V　60 W”，乙用电器上标着“36 V　60 W”，它们都在额定电压下工作，则下列判断中正确的是(　　)
A．甲用电器做功一定多
B．乙用电器做功一定慢
C．完成相同的功，甲用电器用时间一定多
D．相同时间内，甲乙用电器消耗的电能一样多
D
3
(2020 安顺)如图所示是额定电压为3 V的小灯泡的I -U变化关系图像。根据图像，下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是(　　)
A．此过程中电流与电压成正比
B．此过程中小灯泡电阻保持不变
C．额定电流是0.3 A
D．额定功率是1.5 W
D
4
【点拨】
由图可知，I－U变化关系图像是曲线，小灯泡的电流与电压不成正比，电阻不是定值，故AB错误；由图像可得，电压为3 V(在额定电压下)时的电流(额定电流)是0.5 A，故C错误；额定功率P＝UI＝3 V×0.5 A＝1.5 W，故D正确。
(中考 黔东南)将灯L接到电压为U的电路上时，灯的电功率为36 W，若将灯L与一个电阻R串联后原电路上时，灯L消耗的电功率为25 W，设灯丝电阻不变，则此电阻消耗的电功率是(　　)
A．3 W B．4 W C．5 W D．11 W
C
5
(中考 烟台)标有“6 V　1.5 W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12 V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为(　　)
A．24 Ω 0.67 W　 B．20 Ω 0.8 W
C．24 Ω 0.96 W　 D．20 Ω 0.67 W
B
6
【点拨】
(2020 郴州)如图所示，将标有“6 V 3 W”的小灯泡L1和标有“6 V 6 W”的小灯泡L2串联接入电路中，为使两灯的电压均不高于其额定电压，不考虑温度对灯丝电阻的影响。求：
7
(1)小灯泡L1、L2的电阻；
(2)电源电压的最大值；
(3)当电源电压为最大值时，电路消耗的总功率。
解：当电源电压为最大值时，电路消耗的总功率为：
P＝UI＝9 V×0.5 A＝4.5 W。
下列用电器的电功率最接近800 W的是(　　)
D
8
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将9只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把9只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
9
表一(第一组)
实验序号 电压/伏 电流/安
1 6 2.00
2 12 1.00
3 24 0.50
表二(第二组)
实验序号 电压/伏 电流/安
4 6 1.00
5 12 0.50
6 24 0.25
表三(第三组)
实验序号 电压/伏 电流/安
7 3 1.00
8 6 0.50
9 12 0.25
(1)分析比较实验1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_____________________________
_________________________。
(2)分析比较实验________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
当灯泡两端电压相等时，通过
灯泡的电流越大，灯泡越亮
2、4与7　3、5与8　6与9
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论：
①______________________________________________
_____________；
②______________________________________________
________。
灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯
泡的亮度相同
灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯
泡越亮
【点拨】
本题考查控制变量法、转换法，结合表中数据可知灯泡的亮度与电流、电压都有关，且它们的乘积大小与灯泡亮度有关，可知乘积相等，灯泡亮度一致，乘积越大，灯泡越亮。
如图所示是一种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下：
10
技术参数：
自身质量：1.6 kg
熨烫温度：90±15 ℃～200±20 ℃
额定功率：880 W　额定电压：220 V
在额定电压下工作时能达到最大喷气量：15 g/min
使用注意：本产品是Ⅰ类电器，请确认您使用的电源接地良好
请回答下列问题：
(1)电熨斗正常工作时的电流是多少安？
(2)该电熨斗正常工作10分钟消耗多少电能？
W1＝P额·t1＝880 W×10×60 s＝5.28×105 J。
(3)一般来说，用电器的实际电压与额定电压不相等，可借助电能表来测用电器的实际工作电压。现在电路中只接入这个电熨斗，用标有“2 500 r/(kW h)”字样的电能表测得225秒内转盘转了125圈。
①该电熨斗的实际功率为多少瓦？
②该电熨斗的实际电压为多少伏？
(2020 上海)在如图所示的电路中，电源电压为3伏保持不变，滑动变阻器R2标有“20欧 2安”字样。只闭合开关S1，电流表示数为0.3安。
11
(1)求电阻R1的阻值；
(2)求通电10秒钟，电流通过电阻R1所做的功；
解：通电10秒钟，电流通过电阻R1所做的功为：
W＝UI1t＝3 V×0.3 A×10 s＝9 J；
(3)闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，使R1和R2消耗的总功率最小，求此最小总功率P最小。
与太阳能电池板配套的蓄电池，既要防止阴雨期容量不足，达不到供电需求，又要避免容量过大，造成浪费。现有5支2瓦的LED发光二极管由同一蓄电池供电，每天照明8小时，为保证3个连续阴雨天的供电，根据表中信息，请通过计算说明应选择哪种蓄电池。(注：为了延长蓄电池寿命，连续阴雨天的用电量不能超过蓄电池容量的50%)
12
蓄电池 容量(注：Ah表示安·时)
甲 12 V　25 Ah
乙 12 V　45 Ah
丙 12 V　65 Ah
(中考 烟台)商场中，卖微波炉的售货员和顾客产生了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费。顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”。他们各自是从什么角度说的？请你用科学术语说明微波炉一开就“烧保险”的原因。
13
解：售货员的观点是微波炉功率大，由W＝Pt可得，短时间内微波炉可以产生较多的热量，因此微波炉很省电，即微波炉的效率高；顾客的观点是微波炉功率大，由I＝P/U可得，当微波炉接入电路时，会导致电路中总电流过大，从而将保险丝烧断。
(中考 黑河)爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡，在相同电压下，比同样规格的新灯泡发光更暗些。请你运用所学科学知识帮助小明解答这个问题。
14
(中考 常德)现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，另一个是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小。现对其中一个电阻元件R0进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表：
15
次数 物理量　　 第一 次 第二 次 第三 次 第四 次 第五 次 第六 次 第七 次 第八
次
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.45 3.20 4.05
(1)请根据表中数据，判断元件R0可能是由上述哪类材料制成的？并说明理由。
解：(利用公式R＝U/I分别计算不同电压下的电阻值，即分别为2 Ω、1.33 Ω、1 Ω、0.8 Ω、0.67 Ω、0.57 Ω、0.5 Ω、0.44 Ω，可见，电阻的阻值随着温度的升高而减小，故为半导体材料。
(2)把定值电阻R和元件R0接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8 A。已知电路中电源电压恒为3 V，此时定值电阻R的电功率为多大？
解：由表中数据可知，当电流为1.8 A时，R0两端电压U0＝1.2 V，则R两端电压U＝U总－U0＝3 V－1.2 V＝1.8 V，
R的电功率P＝UI＝1.8 V×1.8 A＝3.24 W。
(3)分析表中数据，写出通过元件R0的电流I和元件R0两端的电压U之间的关系式。
解：分析表中数据可知：流过电阻元件R0的电流I与它两端电压U的平方成正比，不妨设I＝kU2，将I＝
0.20 A，U＝0.40 V代入得：k＝1.25；则通过电阻元件R0的电流I和它两端电压U的关系式是：I＝1.25U2(A)。(共13张PPT)
能量及其形式
课题1
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
A
A
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答 案 呈 现
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A
下列关于能量的说法中错误的是(　　)
A．人在沉睡时不消耗能量
B．人的能量主要来自食物
C．燃料提供了汽车运动所需的能量
D．声音也具有能量
A
1
有三个物体，甲是一个被拉伸了0.5 m的弹簧，乙是一个从地面被举高0.5 m的小球，丙是一个正在以0.5 m/s的速度运动的小球。根据以上信息，请你判断上述三个物体具有的共性是(　　)
A．都具有能量
B．都受到拉力的作用
C．所受的作用力相等
D．除数字相同外，没有其他共性
A
2
下列事例中，主要利用化学能的是(　　)
D
3
人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根究底，它们来自(　　)
A．化学能　 B．太阳能
C．热能　　　 D．机械能
B
4
(杭州月考)在“电闪雷鸣”这一自然现象中，没有涉及的能量形式是(　　)
A．电能 B．声能 C．电磁能 D．核能
D
5
如图所示是“嫦娥三号”在绕月飞行时，卫星上的太阳能电池翼会遇到没有太阳照射的情况。为了有效帮助“嫦娥三号”内的电器设备度过黑暗时光，你认为“嫦娥三号”内必须有的设备是(　　)
A．性能良好的蓄电池　
B．性能好的发电机
C．性能好的电动机　　
D．性能好的热机
A
6
【点拨】
用性能良好的蓄电池，可以在没有太阳光时较长时间地提供电能。
我国科学工作者在中国南海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块，能源总量可达到全国石油总量的一半，燃烧1 m3“可燃冰”释放的能量与164 m3天然气相当，据此可判断“可燃冰”(　　)
A．具有较高的内能　　
B．具有较高的化学能
C．只有燃烧时才有内能
D．没有点燃时没有化学能
B
7
如图甲为浙江省首个单位大容量太阳能光伏发电系统在义乌市国际商贸城四区并网发电，如图乙是太阳能光伏发电系统工作示意图。
8
(1)该系统涉及的能量类型有_____________________。
(2)为最大限度让太阳能电池板接收阳光，根据浙江的地理位置，应将它的正面朝________(填“东”“西”或“北”)。
光能(或太阳能)、电能
东
蓄电池中储存着(　　)
A．化学能　
B．电能　
C．生物质能　
D．热能
A
9(共23张PPT)
核　能
课题7
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
C
A
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答 案 呈 现
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B
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裂；聚；聚
11
12
下列关于核能获取方式说法正确的是(　　)
A．太阳核心利用核裂变释放能量
B．核电站利用核聚变获取能量
C．原子弹利用核裂变释放能量
D．氢弹利用核裂变释放能量
C
1
(中考 内江)关于核聚变，下列说法正确的是(　　)
A．原子核必须在超高温下才能发生核聚变
B．任何两个原子核都可以发生核聚变
C．原子弹爆炸时释放的巨大能量来自核聚变
D．目前人类已经建成核电站，利用核聚变发电
A
2
1938年，科学家首次用________(填“电子”“中子”或“质子”)轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。将火柴搭成如图所示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与________反应相似。
中子
3
链式
(中考 河池)如图是核电站工作的流程图。关于流程图中各装置的能量转化，下列说法错误的是(　　)
A．核反应堆将核能转化为内能
B．蒸汽轮机将机械能转化为内能
C．发电机将机械能转化为电能
D．各种用电器将电能转化为其他形式的能
B
4
(中考 丹东)我国正在大力开发核能发电，核电站利用核反应堆中核________(填“聚变”或“裂变”)来加热水，将核能转化为水蒸气的______能，再通过蒸汽轮机转化为机械能，带动发电机转动，转化为电能。
裂变
5
内
下列关于放射线的说法正确的是(　　)
A．放射线无污染、无公害，利用简单、方便
B．在利用放射线时要注意进行有效防护和防止污染
C．放射线对人畜伤害严重，有弊无利
D．α射线和β射线是有利的，γ射线是有害的
B
6
下列图片是“核辐射”标志的是(　　)
C
7
南京某公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放射源铱－192，三天后被追回。铱－192发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤。结合图示可推知，铱－192发出的用于金属内部探伤的最有可能是(　　)
A．可见光　 B．α射线
C．β射线　 D．γ射线
D
8
下列关于放射现象、原子核和核能的说法中，正确的是(　　)
A．通过对放射现象的研究，物理学家确认，原子核由质子和电子组成
B．放射性有着广泛的应用，但是强剂量或长时间的辐射对人体有害
C．目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的
D．核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限
B
9
获取核能有两条途径——重核裂变和轻核聚变。如图所示，甲图属于核________变，乙图属于核________变。太阳释放出的巨大能量来源于核________变。
裂
10
聚
聚
【点拨】
本题易将核裂变与核聚变混淆。核裂变是质量较大的原子核在中子轰击下分裂成质量较小的原子核，核裂变是质量较小的原子核结合成质量较大的新原子核。
(材料信息题)阅读下面的文字，然后回答问题：
核能不仅用于发电，核供热堆也日益受到重视，它同样可以取代其他化石燃料。我国已在清华大学建立了一座500千瓦的核供热堆，它是直接提供热能，以替代燃煤供热、采暖，解决生产和生活中所需的热水或蒸汽。利用核供热可以进行海水淡化，以解决世界上日益缺乏的淡水。法国已设计一个小功率的核反应堆用于海水淡化，每天可产淡水8万立方米，足够15万人使用。
11
美国为了解决南极考察站的需要，也设计了一个日产淡水53吨的核反应堆。我国应摩洛哥的请求，将设计一座1万千瓦的核能淡化海水工厂。因此，一些缺乏淡水的沙漠地带和海岛，可以指望利用核能来提供淡化的海水或苦咸水，为人类开辟更好的生存与开发条件。核能作为动力早已有核动力潜艇和核能破冰船，在其他动力装置上也都有利用的可能。
核能的孪生兄弟——各种放射性同位素和射线，应用天地也日益广阔。人们已享受到核医学的恩惠，各种放射治疗和诊断，已是人类与癌症斗争的重要手段。工业生产中的射线探伤和精密测量等技术，都离不开放射性同位素。农业上的示踪原子辐射育种及病虫害防治，材料工业的辐射改进和许多高技术的开拓，无不与核科学紧密联系。人类迈进了原子时代，显得世界更加广阔，人们将以无穷的智慧去探索更美好的未来。
(1)你认为核供热堆应建在与需供热地区距离远还是距离近的地方？说出你的理由。
解：核供热堆应建在与需供热地区距离近的地方。因为热能不像电力，长距离输热损失大，所以应在需要供热的地方就近建核供热堆。但是，在居民区建核装置，安全必须保证。
(2)为什么说各种放射线是核能的“孪生兄弟”？放射线有哪些应用？请你举出至少三个方面的例子。
解：核反应堆在释放核能的同时，也产生了放射线，因此说各种放射线与核能是“孪生兄弟”。放射线的应用：①医学上进行各种放射治疗和诊断；②工业生产中进行射线探伤和精密测量；③农业上进行辐射育种及病虫害防治。
(3)核能的应用很广泛，请你举出至少四个方面的例子。
解：①核能发电；②核能供热；③核能作为动力；④核能进行海水淡化。
(图片信息题)从2006年开始，我国就参与了国际科研合作项目《国际热核聚变实验堆联合实施协定》，研究可控核聚变技术。该技术可用氢的同位素氘和氚聚合发生核聚变释放能量，并不会产生放射性污染，如图所示。
12
而氘可以从海水中提取，从1 L的海水中提取的氘参与核聚变反应放出的能量相当于300 L优质汽油完全燃烧放出的热量。若这些核能用来发电的效率可以达到50%，所产生的电能可供如图所示的电力机车牵引功率为
4 800 kW的“和谐号”电力动车组以252 km/h的运行速度匀速行驶多远？(计算结果保留一位小数；汽油密度：0.71×103 kg/m3；汽油热值：4.6×107 J/kg)(共24张PPT)
第1课时
课题5
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
内能、物体内能的改变
B
1
2
3
4
5
A
答 案 呈 现
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B
C
AC
B
6
7
8
9
10
B
A
C
11
12
13
14
15
B
D
关于内能，下列说法中正确的是(　　)
A．温度低于0 ℃的物体不具有内能
B．物体具有内能，也可以同时具有机械能
C．具有机械能的物体不一定具有内能
D．温度相同的物体，其内能的大小也相等
B
1
科学家从理论上推导，世界的最低温度是－273.15 ℃，这是极限温度——绝对零度。现在，科学家已经制造出了仅比绝对零度高出十亿分之一摄氏度的低温。请利用你学习的物理知识回答：在科学家制造的这个低温环境里，有一块与环境温度相同的铁块，它________(填“有”或“没有”)内能，原因是__________________________________
(写出一条即可)。
有
2
任何物体在任何情况下都具有内能
(2020 湘西州)下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是(　　)
B
3
【点拨】
A、C、D中事例都是利用做功来改变物体内能的，B中事例是利用热传递改变物体内能的。
两个物体之间发生热传递时，热量是从(　　)
A．温度高的物体传给温度低的物体
B．内能大的物体传给内能小的物体
C．质量大的物体传给质量小的物体
D．热量大的物体传给热量小的物体
A
4
飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的(　　)
A．温度降低，内能增加
B．温度降低，内能减少
C．温度升高，内能增加
D．温度升高，内能减少
C
5
(多选)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是(　　)
A．硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高
B．下压活塞的过程中，筒内气体内能减小
C．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功
D．下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能
AC
6
【点拨】
下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来，故A、C正确，B、D错误。
(2020 贵港)下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是(　　)
A．用力搓手，手会发热
B．把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖
C．用锯条锯木头，锯条温度升高
D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热
B
7
下列说法正确的是(　　)
A．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移
B．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化
C．利用内能来做功，实际上是内能的转移
D．利用内能来做功，物体的内能会增加
A
8
有关温度、热量、内能的说法，正确的是(　　)
A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B
9
【点拨】
温度差是热传递发生的条件，只有发生热传递才有热量的吸收或释放，因此热量是过程量。而内能是物体内部大量分子做无规则运动时具有的动能和分子间的势能之和，是状态量。一般情况下，物体吸收热量，内能增加，温度升高，只有两种特殊情况：晶体熔化和液体的沸腾，它们都是物体吸收热量，内能增加，温度不变。
夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图，则下列说法正确的是(　　)
A．该瓶内气体温度降低，气体的分
子运动越剧烈
B．该瓶内气体质量随体积减小而减小
C．该瓶内气体放出热量，内能减少
D．该瓶内气体对外做功，内能减少
C
10
如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中(　　)
A．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
B．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气
C．内能增加，温度升高，在试管口变
成白色的烟雾
D．内能减少，温度降低，在试管口液
化成小水滴
11
D
爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是(　　)
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
B
12
第二届亚洲青年运动会前夕，主办方通过古老的钻木取火(如图所示)方式，在几分钟内取得火种，并点燃火炬。
(1)请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程。
解：钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高，达到燃料的燃点而被点燃，在这个过程中机械能转化为内能，此过程是通过做功的方式改变物体内能的。
13
(2)钻木取火与引燃火炬两种改变物体内能的方式一样吗？请说明理由。
解：采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式改变物体内能的，而钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高。所以钻木取火与引燃火炬两种改变物体内能的方式不同。
如图所示是研究“做功与内能改变关系”的实验，玻璃瓶内装入少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞会跳出来，同时瓶内出现白雾。
14
(1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是________。
A．打气过程
B．打气时瓶内水的情况
C．瓶塞跳起的现象
D．瓶塞跳起瞬间瓶内出现的现象
D
(2)请你解释瓶内出现白雾的原因。
解：瓶内出现白雾，是因为气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化。
小明和小刚为一件事争论起来。小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的。”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的。”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。
15
解：对于状态不同的物体来说，内能的大小不但和物体的温度、状态有关，还与物体的质量有关。零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，但是它们的状态不同、质量又不一定相同。所以它们的内能可能相同，也可能不同。因此他俩的说法都不对。(共24张PPT)
第2课时
课题5
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
比热容、热量的计算
A
1
2
3
4
5
A
答 案 呈 现
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D
C
B
A
6
7
8
9
10
C
B、C
11
12
13
14
15
下列有关比热容的说法中正确的是(　　)
A．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容
B．在释放相同热量的条件下，比热容小的物体温度降低得多
C．水和冰是由同一种物质构成，因此比热容相同
D．将一个物体分成两半，其比热容也必减半
A
1
请从下表提供的信息中得出三个结论。
2
物质 比热容c/ [J·(kg·℃)－1] 物质 比热容c/
[J·(kg·℃)－1]
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
冰 2.1×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 铅 0.13×103
水银 0.14×103 砂石 0.92×103
(1)________________________________________________。
(2)________________________________________________。
(3)________________________________________________。
不同的物质比热容一般不同
水的比热容最大
一般情况下，金属的比热容比较小
(2020 莱芜区)如图是2020年3月23日－25日济南和青岛两地的气象信息。由图可知：沿海城市青岛的昼夜温差较小，而内陆城市济南的昼夜温差却较大。这主要是因为(　　)
3
A．海水的温度比砂石的温度低
B．海水吸收热量比砂石吸收热量多
C．海水的内能比砂石的内能多
D．海水的比热容比砂石的比热容大
【答案】D
(2020 杭州)夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)
合理的是(　　)
A
4
甲、乙两个物体的比热容之比为2：1，若使它们升高相同的温度，吸收的热量之比为4：3，则甲、乙两个物体的质量之比为(　　)
A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．4：1
C
5
水和干泥土的比热容之比是5：1，质量之比是1：2，吸收的热量之比是3：2，则水和干泥土升高的温度之比是(　　)
A．5：3　 B．3：5 C．15：4　 D．15：1
B
6
质量为500 g的金属块，温度从100 ℃降低到20 ℃共放出了3.52×104 J的热量，金属块的比热容为(　　)
A．0.88×103 J/(kg ℃)
B．0.44×103 J/(kg ℃)
C．0.22×103 J/(kg ℃)
D．0.11×103 J/(kg ℃)
A
7
原来温度相同的甲、乙两块铁，已知m甲＝3m乙，对它们分别加热，使它们吸收相等的热量，当它们接触时(　　)
A．温度从乙传给甲
B．热量由甲传给乙
C．热量由乙传给甲
D．甲、乙之间不发生热传递
C
8
(2020 黑龙江)小明在燃气灶上煲汤，汤的质量为2 kg，初始温度为20 ℃，将温度升高80 ℃，汤吸收了________J的热量，这是通过________方式来改变汤的内能。[汤的比热容为4×103 J/(kg ℃)]
6.4×105
9
热传递
【点拨】
汤吸收的热量Q吸＝cmΔt＝4×103J/(kg ℃)×
2 kg×80℃＝6.4×105J。
在1标准大气压下，木炭燃烧时放出了4.5×106 J的热量，能使15千克30 ℃的水温度升高到多少摄氏度？
10
【点拨】
物质的比热容是物质的一种特性，它的大小与物质吸收或释放热量的多少、物体的质量、物体变化的温度无关。这是针对物质状态没有变化时而言的，但由于学生不清楚，从而误认为物质的比热容不会由于状态变化而改变。事实上物质的比热容会随状态的改变而变化。
(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两种液体加热(如图甲)，根据测得的数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两种液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是(　 　)
A．若ma＝mb，则ca＞cb
B．若ma＝mb，则ca＜cb
C．若ca＝cb，则ma＜mb
D．若ca＝cb，则ma＞mb
B、C
11
(中考 徐州)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量________；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，________能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的________。
相等
12
内
乙
某同学用一种加热器将质量为 500 g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度—时间图像如图所示，根据图像可以看出C点的内能________B点的内能，原因是______________________。根据图像还可以看出AB段的比热容________CD段的
比热容(第一空与第三空
均填“大于”“等于”
或“小于”)。
大于
13
熔化过程要吸收热量
小于
(中考 宜昌)随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60 ℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖
方式(如图所示)。
14
(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1 000 kg，进水温度为55 ℃，出水温度为40 ℃。这段时间里水向外界放出多少热量？[水的比热容为4.2×103 J/(kg ℃)]
解：水释放的热量：Q＝cm(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×1 000 kg×(55 ℃－40 ℃)＝6.3×107 J。
(2)“水地暖”以水为媒介，是因为水的比热容较大，请具体说明为什么要利用这一特性。
解：由热量公式：Q＝cmΔt可知，由于水的比热容c较大，在温度变化量Δt一定时，相等质量的水释放的热量较多。
水从落差为75 m高的瀑布顶端落下，如果开始时水的势能的20%用来使水的温度升高，则水落下后温度升高了多少摄氏度？(g取10 N/kg)
15
【点拨】
重力势能的减少量等于重力所做的功；水的重力势能减小，一部分转化为内能，根据能量守恒定律W＝Q＝cmΔt，可得mgh×20%＝cmΔt。(共24张PPT)
第2课时
课题2
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
动能和势能的转化
D
B
1
2
3
4
5
C
答 案 呈 现
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C
D
D
A
6
7
8
9
10
A
B
等于；大于
11
12
13
14
如图能量转化过程与其他三个不同的是(　　)
D
1
(中考 长沙改编)下列有关动能与势能相互转化的说法正确的是(　　)
A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能
B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能
C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能
D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大
B
2
(中考 杭州)如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是(　　)
A．动能减小，重力势能增大
B．动能增大，重力势能减小
C．动能先增大后减小，重力势能增大
D．动能先减小后增大，重力势能减小
C
3
(中考 潍坊)无人机已被应用于诸多领域，如图是一款四翼无人机。在无人机匀速上升过程中，对其分析正确的是(　　)
A．质量增加
B．动能增加
C．重力势能增加
D．机械能不变
C
4
【点拨】
无人机匀速上升过程中，无人机的质量不变，高度增加，则其重力势能增加；速度不变，质量不变，则其动能不变；无人机上升过程中，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，所以机械能等于重力势能与动能的总和，重力势能增加，动能不变，其机械能增加。
(2020 舟山)乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图所示，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是(　　)
A．va＞vb＞vc
B．vb＞vc＞va
C．va＞vc＞vb
D．va＝vb＝vc
D
5
(中考 烟台)如图所示，小球沿轨道由静止A处经B、C运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，则(　　)
A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
D
6
【点拨】
忽略空气阻力和摩擦力，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，机械能守恒，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小。观察题图，发现小球在A处比在D处所处的高度高，具有的重力势能较大，所以小球在A处的动能小于在D处的动能，故A、B错误；小球沿轨道由静止从A处经B、C运动到D处的过程中，没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能是守恒的，小球在各处的机械能都是相等的，故C错误，D正确。
(中考 黔东南)如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是(　　)
A．当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大
B．当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大
C．当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小
D．当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大
A
7
一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面空投救灾物资，则该飞机的机械能将(　　)
A．不变　 B．减小　 C．增大　 D．不能确定
B
8
【点拨】
由于学生对机械能的概念不清，无法判断机械能的大小，因此会随意地判断而出错。事实上机械能是动能和势能的总和，从“质量、速度、高度”变化进行分析，进而分析机械能的变化情况。
(中考 株洲)如图所示，小球从距离地面一定高度的O点沿x轴竖直落下，不计空气阻力，图像表示小球某种形式的能量E随下落高度x的变化情况。E可能表示小球的(　　)
A．动能　 B．弹性势能　
C．机械能　 D．重力势能
A
9
(中考 铁岭)如图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30 cm，小球在A点的重力势能________(填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能，小球在A点的
动能________(填“大于”
“小于”或“等于”)B点
的动能。
等于
10
大于
把篮球抛向空中，忽略空气阻力，如图哪一图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地面高度(h)的关系。请解释说明。
11
解：A；把篮球抛向空中，忽略空气阻力，只有动能和势能的相互转化，机械能守恒，机械能不变。
建设水电站选址时，从能量利用的角度来看，你将选择如图所示的甲址还是选择乙址？说明理由？
12
解：建设水电站选址时，从能量利用角度来看，选择如图所示的乙址。
原因：乙址与甲址相比，乙址的地势低，与水库的水位落差更大；在水的质量一定时，以乙址为参照面，水库中的水相对于乙址的重力势能更大，下落时，转化成的动能更多，推动水轮机转动，带动发电机发电，所转化成的电能也更多。
随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。如图所示是某一地铁车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你从提高能量利用效率的角度分析这种设计的优点。
13
解：在地铁进站时，车要停下来，而车此时是有很大的动能的，若刹车，就把这些动能转化成了内能而损耗了，若进站时让车上坡，把动能转化为重力势能贮存起来，这样就减小因刹车消耗的机械能；地铁在出站时，车原来处于静止状态没有动能，需要消耗燃料的化学能才能启动，运动起来，若利用下坡，则可以把重力势能转化为动能，便于启动，节省了燃料，起到节能的作用。
14
14(共39张PPT)
第4课时
课题6
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
常用的电热器
B
D
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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C
C
B
4800
6
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D
16
17
(中考 镇江)下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是(　　)
A．油烟机 B．电热毯　 C．洗衣机　 D．电风扇
B
1
(2020 娄底)下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是(　　)
A．养鸡场使用电热孵化器孵小鸡
B．家里使用电热水壶烧水
C．小明妈妈用电熨斗熨衣服
D．电脑温度过高时，风扇会及时启动，给电脑降温
D
2
(中考 武汉)如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，
下列说法正确的
是(　　)
3
A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B．将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
【答案】C
【点拨】
本题考查了控制变量法和转换法。由图可知，装置中两个5 Ω的电阻并联后再与一个5 Ω的电阻串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右＝I左，两个5 Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右＝I1＋I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1＝I2，
所以右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q＝I2Rt可知，左边容器中电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大。将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系。
(中考 宿迁)电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为(　　)
A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
B．导线的绝缘皮隔热
C．导线散热比电阻丝快
D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少
D
4
(中考 自贡)将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是(　　)
A．三个用电器产生的热量相同
B．电风扇产生的热量最多
C．电烙铁产生的热量最多
D．电视机产生的热量最多
C
5
小明家的电热毯内的电阻丝断了，他爸爸把断了的电阻丝搭在一起，电热毯仍能使用，但不久又会在搭接处烧断。会在搭接处烧断的原因是(　　)
A．电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热
B．电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热
C．电阻丝上搭接处电流比其他处电流小，造成局部过热
D．电阻丝上搭接处电流比其他处电流大，造成局部过热
B
6
(中考 济宁)某导体电阻为10 Ω，通电5 min产生的热量是1 200 J，当通过该导体的电流增大为原来的2倍时，在相等时间内产生的热量是________J。
4 800
7
(2020 长春)一根100 Ω的电阻丝接入电路后，通过它的电流是0.2 A。求：
(1)电阻丝两端的电压；
解：由题知，电阻丝电阻R＝100 Ω，
通过的电流I＝0.2 A，
由欧姆定律可得，电阻丝两端电压：
U＝IR＝0.2 A×100 Ω＝20 V；
8
(2)通电10 s电阻丝产生的热量。
解：由焦耳定律可得，通电10 s电阻丝产生的热量：
Q＝I2Rt＝(0.2 A)2×100 Ω×10 s＝40 J。
(中考·呼和浩特)判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是(　　)
A．UIt　　　　 B．I2Rt
C．U2t/R D．前面三个都可以
B
9
【点拨】
由于电热器是纯电阻电器，把电能全部转化为内能，因此学生误认为在任何情况下，电热都等于电功。事实上当电流通过导体做的功 (电功) 全部用来产生热量(电热)，则有W＝Q，才可用计算电功的公式来计算Q。一般情况下，利用焦耳定律Q＝I2Rt计算电流通过导体产生的热量。
为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　)
10
A．在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C．比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
D．在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
【答案】D
(中考 淄博)小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，
电阻比较大。
11
(1)通电一段时间后，小明发现________烧瓶中温度计的示数大，表明其他条件相同时，导体的电阻越________，产生的热量越多。
(2)本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制________及________相同；还使用了转换的科学方法，实验中采取的措施是_______________
__________。
乙
大
电流大小
通电时间
观测煤油温度的
变化多少
(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成________相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的________相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
质量
电阻
(中考 自贡)把一个标有“10 V　3 W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12 V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常工作。该电路工作10 s定值电阻产生的热量是(　　)
A．60 J　 B．36 J C．30 J D．6 J
D
12
【点拨】
(2020 丹东)如图是某品牌足浴盆工作时的简化电路，它有加热功能和按摩功能。加热电阻的阻值为48.4 Ω，电动机线圈电阻为2 Ω，电源电压为220 V稳定不变。求：
13
(1)加热电阻正常工作时的电功率是多少？
(2)在足浴盆中加入体积为4 L、初温为20℃的水，加热电阻正常工作420 s，它的电加热效率为80%，则水的温度会升高到多少摄氏度？[c水＝4.2×103J/(kg ℃)]
解：加热电阻正常工作420 s产生热量：
Q放＝W＝Pt＝1000 W×420 s＝4.2×105 J，
电加热效率为80%，所以水吸收热量：
Q吸＝80%×Q放＝80%×4.2×105J＝3.36×105 J，
(3)启动按摩功能时，电动机启动，通过电动机线圈的电流为0.1 A，按摩10 min，电动机线圈产生的热量是多少？
解：由焦耳定律可得，
按摩10 min电动机线圈产生的热量：
Q＝I2Rt＝(0.1A)2×2 Ω×10×60 s＝12 J。
(说理题)家用电器中有时会发生短路现象，例如，改装电器时，不小心使火线和零线直接连通造成短路，电线绝缘皮刮破或烤焦，电线盒用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化，也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路。根据前面学过的知识可知，由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。请你根据所学的知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因。
14
(2020 宁波模拟)初春时节，小征的爸爸到小区门卫岗亭值夜班，岗亭里没有暖气，为了给爸爸取暖，小征把家里的电取暖器送到岗亭使用。接通电源工作一段时间后，小征发现电阻丝热的发红，而连接电阻丝的导线却不怎么热。请你根据学过的物理知识，帮助小征解释产生此现象的原因。
15
解：因为电阻丝和导线是串联，通过的电流相等。但电阻丝的电阻比导线的电阻大得多，根据Q＝I2Rt，在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电阻丝热的发红，而连接电阻丝的导线却不怎么热。
(说理题)小明家装修，为了美观，想把所有电线都埋藏在墙壁里(俗称走暗线)。小明在查阅有关资料时了解到：埋藏在墙壁里的电线，要整条铺设，不能在墙壁里中途接驳。请你运用电学的相关知识解释其道理。(提示：导线接驳处的电阻增大)
16
解：在家庭电路中，导线接驳处因接触不良，该处的电阻较大，因为导线接驳处与其他导线串联在电路中，所以通过的电流相等、通电时间相等，根据Q＝I2Rt，接驳处产生的热量较多，往往比别处更容易发热，甚至引起火灾。
(2020 宜昌)现在很多家庭和办公室采用新型管线饮水机，这种饮水机没有水仓，打开出水开关立即给水加热，出水口随即流出热水，停止出水时，加热就会停止。如图甲是某品牌新型管线饮水机，其额定电压220 V，额定功率为
2 100 W。市面上还有另一种传统管线饮水机，如图乙，它有水仓，把水仓内的水加热到
设定温度后供人饮用，若无人饮
用时，水仓的水温降到一定程度
后重新加热，功率为800 W左右。
17
(1)甲饮水机正常工作时电流有多大(结果保留一位小数)？假如产生的热量全部被水吸收，设流入水温为18℃，流出水温为98℃，它每分钟流出多少千克热水？[c水＝4.2×103J/(kg ℃)]
(2)小明家准备购置饮水机时，妈妈认为甲饮水机功率太大，浪费电，而且可能导致空气开关经常跳闸。请你判断哪一种饮水机更浪费电，并简要说明理由。你怎么解决甲饮水机导致空气开关跳闸的问题？
解：传统管线饮水机中有水仓，把水仓内的水加热到设定温度后供人饮用，若无人饮用时，水仓内热水向空气散热，水仓的水温降到一定程度后重新加热，这样会浪费电，所以，新型管线饮水机比较省电，传统管线饮水机比较费电。甲饮水机正常工作时的电流(约为9.5 A)较大，可能导致空气开关经常跳闸，解决的方法有：换用额定电流更大的空气开关，或使用甲饮水机时先关闭其他大功率家用电器。(共37张PPT)
第2课时
课题3
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
功　率
A
C
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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C
B
A
B
6
7
8
9
10
D
B
A
11
12
13
14
15
C
A
16
17
18
19
D
(杭州模拟)下列说法正确的是(　　)
A．机械的功率越大，机械工作时做功越快
B．机械的功率越大，机械工作时能量转化越多
C．功率越大，做功越多
D．一个物体具有做功的本领，是因为它具有机械能
A
1
(中考 深圳)甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在工作时(　　)
A．甲做功多　 B．甲更省力
C．甲做功快　 D．甲用时少
C
2
无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题。如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同。从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是(　　)
A．物体做功越多，做功越快
B．物体做功时间越短，做功越快
C．做相同的功，比较时间，时间越少，做功越快
D．时间相同，比较做功的多少，做功越多，做功越快
C
3
汽车驶上陡坡时，驾驶员通常要进行调换挡位操作，以减小汽车的行驶速度。这样做的根本目的是(　　)
A．省油　　　　　 B．安全
C．增大摩擦　　　 D．增大爬坡的牵引力
D
4
小明参加中考体育考试跳绳的成绩为120次/min，请估算一下小明跳绳的功率大约是(　　)
A．6 W　 B．60 W
C．600 W　 D．6 000 W
B
5
在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9 s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10 s，若甲、乙两人体重之比是6：5，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙是(　　)
A．4：3　 B．3：4　
C．27：25　 D．25：27
A
6
【方法规律】
某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2 t(g取10 N/kg)，在10 s内从2楼升到5楼，如果每层楼高3 m，下列说法正确的是(　　)
A．升降机电动机的功率至少是1.08×103 W
B．升降机电动机的功率至少是1.08×104 W
C．升降机电动机的功率至少是1.44×103 W
D．升降机电动机的功率至少是1.44×104 W
B
7
一列质量为1×103吨的火车，以180千米/时的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103牛。求：
(1)火车的牵引力多大？
解：火车在平直轨道上匀速行驶，F＝f＝9×103牛。
8
(2)火车行驶1分钟的时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率是多大？
(2020 淮安)小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程(　　)
A．用时少的做功多 B．用时少的做功功率大
C．用时多的做功多 D．用时多的做功功率大
B
9
(中考 咸宁)在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示。物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，
做功功率P2。则下列关系正确的是(　　)
A．W1≠W2　P1≠P2
B．W1＝W2　P1＝P2
C．W1＝W2　P1>P2
D．W1＝W2　P1D
10
【点拨】
(中考 株洲)甲、乙、丙、丁四名同学进行攀岩比赛，他们做的功W与时间t的关系如图所示。若规定做功最快的获胜，则最后胜出的一定是(　　)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
A
11
【点拨】
运动员甲比乙高，如果甲和乙举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则(　　)
A．甲做功较多，功率较大
B．甲做功较多，功率较小
C．甲做功较多，甲、乙功率相等
D．甲、乙做功相等，乙的功率较大
A
12
(2020 郴州)如图所示，是老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小，测量的物理量有(　　)
A．只需测量各自爬楼梯的高度
B．只需测量老人的质量、小孩的质量
C．需要测量老人的质量、小孩的质量，
各自爬楼梯所需的时间
D．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯的高度和所需的时间
C
13
(2020 赤峰)学完“功率”一节后，老师布置了一项实践性作业：利用生活中的测量工具，设计一种测量自己上楼功率的方案。请补充未完成的步骤(需要测量的物理量用相应的字母表示)：
(1)_________________________；
(2)用皮尺测出所上楼梯的总高度h；
用台秤测出自身质量为m
14
(3)_________________________________________；
(4)上楼功率的表达式P＝_____________(g值用该字母表示即可)。
用秒表测量出上楼所用的时间t
(2020 乐山)如图所示，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×103 kg，在性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍。(g取10 N/kg)求：
15
(1)汽车匀速行驶的速度；
(2)汽车受到的牵引力；
解：由于汽车匀速行驶，所以汽车受到的牵引力等于阻力，即F牵引＝F阻＝0.1 G＝0.1 mg＝0.1×1.5×103kg×10 N/kg＝1.5×103 N；
(3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。
D
16
【点拨】
50
17
(中考 无锡)现有30包大米，总质量为150 kg，小明想尽快将它们搬上10 m高处的库房，如图所示为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像，由图可知他可以提供的最大功率为________W；为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬________包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完
成搬运任务并返回原地所用的时间是
________s。(g取10 N/kg)
3
450
【点拨】
(1)图中曲线最高点的坐标为(15、50)，其物理意义是：当搬动质量为15 kg物体时，人用于搬动物体的功率(输出)最大，其值为50 W。(2)30包大米，总质量为150 kg，每包大米的质量是5 kg，由于搬动大米所需要做的总功是一定的，要尽快完成搬运工作，要求人始终在最大功率(输出)状态下工作，每次应搬动质量为15 kg的物体，即3包大米；
18
某驾驶员为了粗略测定汽车上货物的质量，采用了这样的办法：让一辆汽车以不变的输出功率P沿一段平直公路匀速行驶，从速度表上读出此时汽车的速度为v。如果汽车运动时受到的阻力与整车重力成正比，比例系数为k，已知汽车自身的质量为M，车上货物的质量设为m。求：
(1)货物的质量m。
19
如图所示是一艘打捞船正在打捞一沉入海底的物体，乙图是钢绳将物体竖直向上匀速提起的简化示意图，物体从海底被提升到离开海面一定距离的整个过程中速度均保持不变，从提升物体开始经过时间120 s后物体刚好全部出水，已知物体的体积V＝2 m3，密度ρ＝3×103 kg/m3，已知物体浸没在水中的上升过程中，钢绳提升物体的功率P＝40 kW。(忽略水的阻力和钢绳质量，海水的密度取ρ水＝
1.0×103 kg/m3，
g取10 N/kg)求：
(1)物体浸没在水中的上升过程中，钢绳提升物体的拉力。
解：物体的质量m＝ρV＝3×103 kg/m3×2 m3＝6×103 kg，
则其重力G＝mg＝6×103 kg×10 N/kg＝6×104 N，
物体浸没在水中所受浮力F浮＝ρ水gV排＝1.0×
103 kg/m3×10 N/kg×2 m3＝2×104 N，
则钢绳提升物体的拉力F＝G－F浮＝6×104 N－2×104 N＝4×104 N。
(2)物体全部离开水面后的上升过程中，钢绳提升物体的功率。(共24张PPT)
第3课时
课题5
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
热机、燃料的热值
B
C
1
2
3
4
5
D
答 案 呈 现
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C
D
A
D
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8
9
10
D
A
A
11
12
13
14
15
乙；丙
汽油机吸气冲程吸入汽缸内的物质是(　　)
A．柴油　 B．汽油和空气
C．汽油　 D．空气
B
1
(中考 乌鲁木齐)家用轿车四冲程汽油机工作时为轿车提供动力的冲程是(　　)
A．吸气冲程　 B．压缩冲程
C．做功冲程　 D．排气冲程
C
2
(中考 青海)如图所示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为(　　)
A．甲、乙、丙、丁　
B．丁、丙、乙、甲
C．甲、丁、乙、丙　
D．甲、丙、乙、丁
C
3
(中考 十堰)如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是(　　)
A．25%　
B．40%
C．75%　
D．35%
D
4
(中考 宜昌)为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是(　　)
A．尽量使燃料充分燃烧
B．尽量减少热机部件间的摩擦
C．尽量减少废气带走的热量
D．尽量增加热机的工作时间
D
5
关于燃料的热值，以下说法中正确的是(　　)
A．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关
B．容易燃烧的燃料热值一定大
C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多
D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值大的燃料燃烧
A
6
现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有(　　)
A．较小的密度　
B．较低的沸点
C．较大的比热容　
D．较高的热值
D
7
木炭的热值是3.4×107 J/kg，完全燃烧600 g的木炭放出的热量是(　　)
A．2.04×107 J　 B．2.04×107 J/kg
C．2.04×108 J　 D．2.04×108 J/kg
A
8
管道煤气越来越多地走进了普通家庭。某市管道煤气的收费标准为1.0元/米3，一户人家在一个月内烧煤气消耗的热量约为2.52×109焦，求该户人家这个月应交的煤气费是多少？(煤气的热值为4.2×107焦/千克，密度为1.2千克/米3，假设为完全燃烧)
9
(2020 烟台)如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，与这一过程能量转化相同的冲程是(　　)
D
10
(中考 武汉)如图所示的是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是(　　)
A．吸气冲程中，汽油和空气的混合物进
入汽缸
B．压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内
气体的内能减小
C．做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
D．排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分
A
11
(2020 常州)2020年1月18日，第十届江苏“台湾灯会”在常州恐龙城开幕。如图所示为展会中的“走马灯”，点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来。热空气上升驱动扇叶转动的能量转化方式为
________________，这与
四冲程汽油机的________
冲程相同。
内能转化为机械能
12
做功
(中考 威海)在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机有关工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是________图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是________图。
乙
13
丙
某单缸四冲程汽油机的汽缸活塞面积为30 cm2，一个冲程活塞在汽缸中移动的距离是50 mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×105 Pa。求：
14
(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力。
解：p＝9.0×105 Pa，S＝30 cm2＝30×10－4 m2，
燃气对活塞的平均压力为：F＝pS＝
9.0×105 Pa×30×10－4 m2＝2 700 N。
(2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功。
解：s＝50 mm＝0.05 m，
一个做功冲程中燃气对活塞做的功：
W＝Fs＝2 700 N×0.05 m＝135 J。
(3)若燃气对活塞的平均压强为p，设活塞的面积为S，冲程长为L，如图所示，而V＝SL，请推导出一个做功冲程中燃气对活塞做的功W＝pV。
解：活塞受到的压力：F＝pS，
因为在做功冲程，活塞移动的距离为L，发动机的单缸排量V＝SL，
所以燃气对活塞所做的功：W＝FL＝pSL＝pV。
小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确。当只有该热水器使用天然气时，把50 kg的水从20 ℃加热到54 ℃，天然气表的示数由1 365.05 m3变为1 365.17 m3，已知水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)。天然气的热值q＝7.0×107J/m3。求：
15
(1)水吸收的热量；
解：水吸收的热量：
Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×50 kg×
(54℃－20℃)＝7.14×106J；
(2)消耗的天然气完全燃烧放出的热量；
解：消耗的天然气：
V＝1 365.17 m3－1 365.05 m3＝0.12 m3；
天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝qV＝7.0×107J/m3×0.12 m3＝8.4×106J；
(3)该热水器的效率。(共41张PPT)
第2课时
课题4
浙教版 九年级
第3章 能量的转化与守恒
杠杆的应用
A
A
1
2
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4
5
B
答 案 呈 现
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A
C；力
D
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B
B
D
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96；右
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16
17
18
(2020 湘西州)在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是(　　)
A
1
(中考 龙岩)用如图所示的指甲剪剪指甲时，以B为支点的杠杆AOB属于(　　)
A．省力杠杆
B．费力杠杆
C．等臂杠杆
D．无法确定
A
2
(2020 咸宁)下列的工具中，在使用时可以省距离的是(　　)
A
3
(2020 河池)如图所示，轻质木杆AC可以绕O点转动，AB∶OB＝4∶1，A端挂着重为300 N的物体G，为了使木杆保持水平位置平衡，且物体G对水平地面的压力为100 N，需要在B点施加竖直向下的力的大小为(　　)
A．400 N B．600 N
C．800 N D．1200 N
B
4
(2020 常德)农忙时节小明帮爷爷挑谷子，初次干农活的他在左筐中装了20 kg，右筐中装了25 kg，如果扁担的长度为1.8m，则他在距扁担左端______m处将谷子挑起来才能使扁担水平(扁担和筐的重力均不考虑)；为了方便行走，小明将两筐谷子同时向内移动了_____m，则需要____(填“左”“或“右”)筐增加约______kg(保留1位小数)谷子，才能基本保持扁担水平。
1
5
右
0.7
0.1
如图所示，小王用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块，若撬棒C点受到石块的压力是1 500牛，且AB＝1.5米，BC＝0.3米，CD＝0.2米，则要撬动该石块所用的最小力为多少牛？
6
(中考 成都)如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择________(填“A”“B” 或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省________。
C
7
力
【点拨】
由于铁匠师傅需要剪掉比较坚硬的铁皮，故需要较省力的机械，由杠杆平衡条件可知，应选动力臂大于阻力臂的杠杆，三幅图中只有C图的动力臂是大于阻力臂的。
(中考 常州)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆(　　)
A．一定是省力杠杆　
B．一定是费力杠杆
C．一定是等臂杠杆　
D．以上情况都有可能
D
8
【点拨】
杠杆是指在力的作用下能绕固定点转动的硬棒，学生误认为一根杠杆只能是一种杠杆。事实上有时根据实际需要，动力臂与阻力臂的大小关系会发生改变，从而导致杠杆类型发生变化。
(中考 绥化)如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆(　　)
A．一直是省力的
B．先是省力的，后是费力的
C．一直是费力的
D．先是费力的，后是省力的
B
9
【点拨】
由图可知动力F的力臂始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在L2＜L1之前杠杆是省力杠杆，在L2＞L1之后，杠杆变为费力杠杆。
瓶盖起子有图(a)(b)两种用法，A、B是开盖时起子和瓶盖接触的两点。在瓶盖和瓶口的接触点中，D和E分别是离手最远和最近的两点。开盖时手对起子施加的力F作用在G点，瓶口对瓶盖的阻力可以认为作用于瓶盖的中心C点(图中没有标出)。如果瓶盖在打开的过程中没有发生明显的弯折。则(　　)
10
A．(a)图支点是A，(b)图支点是B，(b)种用法省力
B．(a)图支点是A，(b)图支点是B，(a)种用法省力
C．(a)(b)两图支点都是B，(b)种用法省力
D．(a)(b)两图支点都是A，(a)种用法省力
【答案】B
【点拨】
因为(a)图动力的方向向上，阻力是B处竖直向下的力，即支点为A，而(b)图的动力方向向下，阻力是A处竖直向下的力，即B为支点，从图中可以看出两种方法阻力臂相同，(a)图的动力臂大于(b)图的动力臂，所以(a)图更省力。
如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是(　　)
A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
11
D
【点拨】
由图可知，以前臂为杠杆，肱二头肌收缩为动力，水杯的压力为阻力，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，当上举时，阻力作用线到支点的垂直距离变短，阻力臂变小。
如图甲所示，长1.6 m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡，该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示。据图可知金属杆重________N。
10
12
【点拨】
金属杆重心在中心上，阻力臂为L2＝0.8 m，取图像上的一点F＝20 N，L1＝0.4 m，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，FL1＝GL2，20 N×0.4 m＝G×0.8 m，解得：G＝10 N。
(中考 绍兴)安全阀常作为超压保护装置。如图是利用杠杆原理设计的锅炉安全阀示意图，阀的横截面积S为6厘米2，OA：AB＝1：2，若锅炉能承受的最大压强为5.81×105帕，大气压强为1.01×105帕，则在B处应挂________牛的重物。若锅炉承受的最大压强减小，为保证锅炉安全，应将重物向________(填“左”或
“右”)移动。
96
13
右
【点拨】
(中考 黔西南)如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2 m，可绕固定点O转动，离O点0.2 m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是6 N。然后在O点的正上方放一质量为0.3 kg的小球，若小球以25 cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动
多长时间细绳的拉力减小
到零。(g取10 N/kg，
绳的重力不计)
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解：作出拉力的力臂，如图所示：
(2020 大连)两个班级正在进行拔河比赛，场上参赛同学的体重都较大。他们的身体会适当地向后倾斜，如图所示。这样比赛时他们的脚下不易打滑。身体(相当于杠杆)也不易向前倾倒。请分析其中的原因。
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答：①拔河队员鞋子与所接触的地面粗糙程度一定，同学的质量越大、重力越大，对地面的压力越大，产生的摩擦力越大，比赛时他们的脚下不易打滑；
②把人看作杠杆，以脚为支点，身体后倾，重心落在脚掌后面，增大阻力(重力)的力臂，此时动力臂变小，阻力不变，由杠杆平衡条件F动L动＝F阻L阻可知，动力要变大，从而增加对方拉动身体向前转动的动力，所以身体不易向前倾倒。
某科学兴趣小组利用硬棒(质量可忽略不计)、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。如图所示，在C处挂一待测物体B，当重为8牛的物体A挂在D处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6厘米，
OD为18厘米。
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(1)此时物体B的重力是多少牛？
解：根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2得6厘米×GB＝18厘米×8牛，GB＝24牛。
(2)保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在横杆上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。
(中考 丽水)随着智能手机的普及，低头看手机的“低头族”越来越多。那么，颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系？科研人员进行了研究：制作头部模型，如图甲，头部可绕支点O(颈椎)转动，转动角度通过固定在上面的量角器测量，将一个小球挂入模型内，其重为5牛模拟头部的重力，头部后面绑一根绳子模拟肌肉，绳
子上系一测力计。支点(颈椎)承受的压力
约为头部重力和绳子拉力之和，实验数据
如下表：
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低头角度/度 绳子拉力/牛 颈椎承受的压力/牛
0 0 5
15 5 10
30 9 14
45 13.5 18.5
60 17.5 22.5
(1)分析表中数据，可得出的结论是____________________
___________________。
(2)该头部模型相当于绕O点转动的杠杆，如图乙，当低头角度增大时，头部重心向左移动，拉力F的力臂变小，请分析拉力F变大的原因_______________________________________
__________________________________________。
颈椎承受的压力随着低
头角度的增大而增大
根据杠杆平衡条件可知：Gl1＝Fl2，当低头
角度增大时，l1增大，G不变，l2减小，故F增大
(3)下列措施中，有利于保护颈椎的是________(多选)。
A．不要长时间低头看手机
B．适当抬高手机屏幕，减小低头角度
C．低头看书久了应适当抬头，以缓解颈椎承受的压力
A、B、C
(中考 潍坊)现有下列实验器材：铁架台、卷尺、质量为m0的钩码一个、细线若干，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出一支粗细不均匀竹筷的质量，要求：
(1)写出主要实验步骤及所要测量的物理量(可画图辅助说明)。
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解：步骤：1.用细线系住竹筷某处，并悬挂在铁架台上，仔细调节所系处，使筷子刚好平衡，此时所系处称为O点(也是筷子的重心位置)。
2．用卷尺测量出O点到细端A的距离L1。
3．在细端通过细线挂上质量为m0的钩码，并移动悬挂点到O′处，使筷子重新平衡。
4．用卷尺测量出O′点到细端A的距离L2。
(2)写出竹筷质量的表达式m竹筷＝________。
【点拨】

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