1.3光的传播路线 课件(25张PPT)+课件练习+练习+素材

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1.3光的传播路线 课件(25张PPT)+课件练习+练习+素材

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(共11张PPT)
1.3 光的反射
大象版(新)五年级下
一课一练
一、填空题
11.“波光粼粼”这个成语描述的是光的( )
现象。
2.光在空气中沿( ) 传播,遇到物体时会发生( ),从而改变光的传播方向。
反射
直线
反射
3.我们之所以能够从多个角度看到这些本身不发光的物体、就是因为它们在光源的照射下发生了( )。
4.光照射的角度发生变化时,反射光的方向( ),光照射的角度不变时,转动镜子,反射光的方向 ( )。
漫反射
也会发生变化
也会发生变化
5.一束平行光照射到平面镜上,由于镜面光滑平整,所以会沿着同一个方向反射出去,这种反射被称为( )。
镜面反射
6.一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整,光照射在上面时被反射到各个方向,这种反射被称为( )。
漫反射
二、选择题
1.下列物体中,不会发生漫反射的是( )。
A平面镜 B. 纸 C.木块
A
2.下列方法中,可以减少光的反射带来的不便和危害的是( )。
A.高楼表面使用粗糙的材料 B.高楼表面使用光滑的材料
C.高楼表面使用玻璃幕墙
A
3.下列含“影”的成语中,属于光的反射现象的是( )。
A.形“影”不离 B.立竿见“影” C.杯弓蛇影
4.人们在镜子里可以看见自己的像,这是因为( ).
A.光传播到镜子后面了 B.镜子能反射光,改变光的传播方向 C.镜子能吸收光
A
B
5.有一种玩具叫万花筒。它是利用了( )制成的。
A.光的反射原理 B.光沿直线传播的原理 C.光的色散原理
6.下列图片中,能正确表示光在平面镜上的传递路线的是( )。
A
A
三、判断题
1.白布和不锈钢板对光的反射情况相同。( )
2.教室的墙壁刷成白色,使教室更加明亮,利用了光的反射原理。( )
3.表而不光滑的物体不能反射光。( )
4.平面镜能反射光,能改变光的传播路线。( )
5.汽车反光镜和潜望镜都利用了光的反射原理。( )

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√(共26张PPT)
1.3 光的反射
大象版(新)五年级下
教学目标
1.能够设计光的反射实验方案。
2.根据设计方案进行实验,描述观察到的实验现象,和同学交流自己的发现并得出结论。(重点、难点)
3.了解镜面反射和漫反射。(难点)
为什么在水里可以看到一模一样的物体?
说一说,你的发现
导入新课
为什么一束光线会发生变化?
我们的猜测
光沿直线传播时,遇到阻挡物光线就会发生反射,改变传播路线,我们就可以看到刚才的现象了。
1.3 光的反射
讨论——探究问题
1.生活中是不是真的存在光的反射?
2.光的反射现象是不是改变了光的传播方向?
3.光遇到什么样的物体会反射(除了玻璃外)?
4.光的反射有什么规律吗?
实验材料
水槽
制定计划
激光笔
镜子
实验方案一
我们的假设:
平面镜能反射光,从而改变光的传播路。
实验器材:
激光笔、平面镜、量角器。
实验方法和步骤:
2.调整光束与镜子的位置和角度,注意观察光的传播路线有没有发生变化。
光的反射实验方案一
1.把光照在平面镜上,观察光的传播路线有没有发生变化。
实验方案一
我们的假设:
其它物质也能反射光,从而改变光的传播路线。
实验器材:
激光笔、水槽。
实验方法和步骤:
2.调整光束与水槽的角度,注意观察光的传播路线有没有发生变化。
光的反射实验方案二
1.把激光从上往下斜照在水槽上,观察光的传播路线有没有发生变化。
分小组实验,记录实验结果
每个小组根据自己的兴趣,选择其中的一组实验进行探究。(如果没有实验器材,播放下面视频)
实验
探究
实验一:验证平面镜能反射光,从而改变光的传播路线
测试数据
序号 照射角(入射角) 反射角
1 60℃
2 45℃
3 30℃
60℃
45℃
30℃
1.光遇到镜子时,
会发生( )。
反射现象
我们的发现
2.当光照射的角度发生变化时,反射光的方向( )。
也发生了变化
我们的发现
3.当光照的角度不变时,转动镜子,反射光的方向 ( )。
也发生了变化
什么是光的反射?
概念
概念
指光在碰到镜面时改变了传播方向,被( ),这种现象叫做光的反射。
什么是光的反射?
光射向物体表面时,有( )会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。
反射回去
一部分光
还可以这样规范描述
镜子、水面(反射面)
光线(入射)
光线(反射)
两种物质是什么?
空气
空气
镜面反射示意图
猜 一猜:示意图中每条线都代表了什么?
入射点
法线
验证:其它物质也能反射光,从而改变光的传播路线
当光束碰到水面时,光的传播路线发生了改变,一部分光发生了( )。
反射
我们的发现
路口放置的凸面镜
你还知道哪些物体可以发生反射现象?
说一说
潜望镜
汽车的观后镜
我们能看见物体 ,物体反射了光进入我们的眼睛
不仅镜子能反射光,而且一般的物体一也都 会( )。
通过以上实验我们发现:
实验结论
反射光
光在空气中沿( )传播,遇到物体时会发生反射,从而改变光的( )。
直线
方向
拓展活动
任务:试着解释什么是镜面反
射?什么是漫反射?。
阅读P11,关于光反射的分类。
拓展活动
判一判:下图中哪一个是镜面反射,哪一个是漫反射。
漫反射
镜面反射
光在空气中沿( )传播,遇到物体时会发生反射,从而改变光的( )。
2.当光照射的角度发生变化时,反射光的方向( )。
我们的收获
传播方向
3.当光照的角度不变时,转动镜子,反射光的方向 ( )
4.还知道了光反射的分类:镜面反射和漫反射。
直线
也会发生变化
也会发生变化1.3光的反射
一、填空题
1.“波光粼粼”这个成语描述的是光的( )现象。
从而改变
光在空气中沿( ) 传播,遇到物体时会发生( ),从而改变光的传播方向。
3.我们之所以能够从多个角度看到这些本身不发光的物体、就是因为它们在
光源的照射下发生了( )。
4.光照射的角度发生变化时,反射光的方向( ),光照射的角度不变时,转动镜子,反射光的方向 ( )。
5.一束平行光照射到平面镜上,由于镜面光滑平整,所以会沿着同一个方向反射出去,这种反射被称为( )。
6.一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整,光照射在上面时被反射到各个方向,这种反射被称为( )。
二、选择题
1.下列物体中,不会发生漫反射的是( )。
A平面镜B 纸 C.木块
2.下列方法中,可以减少光的反射带来的不便和危害的是( )。
A.高楼表面使用粗糙的材料 B.高楼表面使用光滑的材料
C.高楼表面使用玻璃幕墙
3.下列含“影”的成语中,属于光的反射现象的是( )。
A.形“影”不离 B.立竿见“影” C.杯弓蛇影
4.人们在镜子里可以看见自己的像,这是因为( ).
A.光传播到镜子后面了 B.镜子能反射光,改变光的传播方向C.镜子能吸收光
5.有一种玩具叫万花筒。它是利用了( )制成的。
A.光的反射原理 B.光沿直线传播的原理 C.光的色散原理
6.下列图片中,能正确表示光在平面镜上的传递路线的是( )。
三、判断题
1.白布和不锈钢板对光的反射情况相同。( )
2.教室的墙壁刷成白色,使教室更加明亮,利用了光的反射原理。( )
3.表而不光滑的物体不能反射光。( )
4.平面镜能反射光,能改变光的传播路线。( )
5.汽车反光镜和潜望镜都利用了光的反射原理。( )
答案:
填空题
反射 2.直线 反射 3.漫反射 4.也会发生变化 也会发生变化 5.镜面反射 6.漫反射
选择题
A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A
判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

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