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(共7张PPT)
班级点名器
第三单元 第3节
梳理思路：
角色：
背景：
脚本：
mind+
1.建立“学生名单”列表，导入姓名。
2.建立“点名次序”、“已到人数”变量。
3.将“点名次序”设为1，“已到人数”设为0。
4.mind+播报现在开始点名，询问学生名单每一项学生的姓名，如果答“到”，将“已到人数”增加1，每点一次，将“点名次序”增加1。
编写脚本：
以小组为单位，互帮互助，完成程序的编写。（15分钟）
教师帮助：
第1步.建立“学生名单”列表，导入小组成员姓名。
第2步.建立“点名次序”、“已到人数”变量。
将“点名次序”设为1，“已到人数”设为0。
第3步.mind+播报现在开始点名，询问学生名单每一项学 生的姓名，如果答“到”，将“已到人数”增加1，每点一次，将“点名次序”增加1。
点名前设置变量初始值：
播报开始点名：
开始点名：
重复执行项目数次：
点名结束，播报已到人数：
展示作品，全班评价并提问。
思考问题：
列表与变量是什么关系？
列表还可以用来制作怎样的小程序？

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