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2.2《谋求互利共赢》学案
一．学习目标
1.知道人类面临着许多全球性问题。
2.懂得构建人类命运共同体的原因。
3.理解构建人类命运共同体的重要意义。
4.掌握怎样构建人类命运共同体。
5.增强全球意识，能够自觉关心国际社会发展，增强责任感。
二．自主学习(阅读教材，完成以下问题)
（一）补全知识
1.当今世界，各国相互 、相互 的程度空前加深。
2.人类面临许多共同挑战，需要解决许多 问题。这些问题关系整个人类的 ，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
3.人类只有一个地球，各国共处一个 。
（二）找到以下问题并标注
1．为什么要构建人类命运共同体？（难点）
（1）当今世界，各国相互联系、依存的程度空前加深。
（2）关系整个人类生存和发展的许多全球性问题，需要共同解决。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2．怎样构建人类命运共同体？（重点）
（1）国家：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴和绿色低碳，建设一个持久和平安全、共同繁荣、开放包容和清洁美丽的世界。
（2）人民：各国人民间相互信任、守望相助和共同担当。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，共构人类命运共同体。
3.人类面临许多共同挑战，需要解决哪些全球性问题？
世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
4.关心人类命运，我们需要具有哪些方法和技能？（青少年怎样做）
（1）学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
（2）在对外交流中，积极表达本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
（3）努力学好外语，提高口头表达能力，了解相关国家的历史和文化。
（4）了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
（5）对生态环境、多样文化共存、和平与发展方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
三．合作探究
1.观看视频讨论为什么要构建人类命运共同体？
2.中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题,你怎么理解？
3. 第二十四届冬奥会是如何推动构建人类命运共同体的？
4. 同心战“疫”，共克时艰， 携手抗“疫”诠释什么理念？
四．练习巩固
1. 从2022年2月26日国内国际疫情数据来看，形势仍不乐观。材料体现人类面临的共同挑战是（ ）
A. 局部地区持续动荡 B. 重大传染性疾病蔓延
C. 贫富分化日益严重 D. 气候变化、环境污染
2. 和平与发展是相辅相成的。它们的关系是（ ）
①世界和平是促进各国共同发展的前提条件
②各国的共同发展有利于助推世界和平的实现
③世界和平有利于消除各国差距，实现均衡发展
④和平与发展是当今时代的两大主题
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
3. 人类只有一个地球，各国共处一个世界。我们需要携起手来，关心共同命运，构建人类命运共同体。这需要我们（ ）
A. 相互信任，守望相助，一致行动，共同担当
B. 将追求和平与发展作为构建人类命运共同体的唯一目标
C. 尊重生命的价值，将疫情防控作为中心工作
D. 只在利益交汇点合作，在其他领域竞争
4. 2021年4月18日，博鳌亚洲论坛2021年年会新闻发布会暨旗舰报告发布会举行；4月20日，国家主席习近平以视频方式出席开幕式，并发表题为《同舟共济克时艰，命运与共创未来》的主旨演讲，该论坛的举办（ ）
①顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流
②说明世界各国联系越来越紧密
③表明中国特色社会主义具有优越性
④有利于推动构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 新冠病毒肆虐全球，作为人类的一员，我们应尊重生命，关怀人类命运。对此，下列做法正确的是（ ）
A. 关注他国确诊病例人数，幸灾乐祸
B. 做好自我防护，不关注他国疫情形势
C. 为我国有效控制疫情骄傲，为世界早日恢复秩序祈祷
D. 拒绝出口防疫物资，减少对外防疫援助
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2.2 <<谋求互利共赢>>教案
一．导入新课
观看视频思考：为什么要构建人类命运共同体？
提示：当今世界，随着各国联系的不断密切，依存程度的不断加深，生活在同一个地球的人类，你中有我，我中有你。
人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
构建人类命运共同体，采取共同行动，承担共同责任，已成为必然按选择。
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第二课时 谋求互利共赢
二．学习目标：
1.了解人类面临的全球性问题。
2.明确构建人类命运共同体的原因及重要意义 。
3.增强全球意识和责任感，自觉关心人类社会的发展。
三．自主预习
自学指导要求：1）、时间约5分钟；
2）、划出答案、需要时标上序号、将问题抄在答案相关位置。
1.人类面临许多共同挑战，需要解决哪些全球性问题？这些问题有什么危害？P 23
2.为什么要构建人类命运共同体？（必要性）P 22-23
3. 面对全球性挑战，构建人类命运共同体，各国应该怎样做？P 24
4.我们如何担负起构建人类命运共同体的责任？ P 24-25
5.关心人类命运，我们需要具有哪些方法和技能？P 26
四．新知讲解
一、应对全球性问题
活动探究一：阅读下列格言，领会其中蕴含的思想
提示：这些格言强调了合作的重要性。
活动探究二：人类需要共同解决的全球性问题有哪些？
（1）全球问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
重点讲解全球性的新冠肺炎疫情情况及影响，一是呼吁各国齐心协力，共同抗击疫情，二是从我们自身做起，做好防护工作！
活动探究三：每逢“世界环境日”，很多国家举办一系列活动：如论坛、展出、各种纪念活动及具体的环保活动。运用所学知识回答问题：
思考问题一：环境问题为何成为各国共同关注的问题？
思考问题二：人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？为什么？
活动探究四：2022年3月4日—20日，中国成功举办第二十四届冬奥会，北京冬奥会是如何推动构建人类命运共同体？
北京冬奥会开幕式，体现了对“和平”以及“美好未来”的追求，“破冰”而出的意象，彰显了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神和打破隔阂、融为一体、一起向未来的时代呼唤。
二、关心共同命运
活动探究五：同心战“疫”，共克时艰， 在携手抗“疫”中诠释人类命运共同体理念。
新冠肺炎疫情发生以来，中国以负责任大国的态度和对人类健康高度负责的精神，采取了一系列重大防控措施，取得一定防控成效，获得国际组织、各国政府和国际舆论的高度赞赏。中国的命运与世界紧密相连，与此同时，无论是中国举国一致团结抗疫，对本国人民生命安全和身体健康负责，还是对世界其他国家援助支持，对全球公共卫生事业尽责，都在同舟共济中体现着人类命运共同体理念的伟大实践。
活动探究六：2019年4月26日,国家主席习近平在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。扎实推进“一带一路”建设，继承和弘扬丝路精神，有利于让命运共同体意识在周边国家落地生根，为构建周边命运共同体注入源源不竭的动力。阅读完材料后,你有何结论？
（1）中国积极推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步的潮流。
（2）中国是一个爱好和平、致力于合作共赢的国家,着眼于世界人民的共同利益,并不懈作出自己的努力。
五：归纳总结
人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导人类命运共同体意识。人类命运共同体属于全球价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观，所以各国在追求本国利益时一定要兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
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第二课 构建人类命运共同体
部编版 九年级下
第二课时 谋求互利共赢
新课导入
阅读下列格言，领会其中蕴含的思想
滴水不成海，独木难成林
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
孤举者难起，众行者易趋 。
这些格言强调了合作的重要性。
请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学们交流。
独行快，众行远。
学习目标
1.了解人类面临的全球性问题。
2.明确构建人类命运共同体的原因及重要意义 。
3.增强全球意识和责任感，自觉关心人类社会的发展。
自主学习
自学指导要求：1）、时间约5分钟；
2）、划出答案、需要时标上序号、将问题抄在答案相关位置。
1.人类面临许多共同挑战，需要解决哪些全球性问题？这些问题有什么危害？P 23
2.为什么要构建人类命运共同体？（必要性）P 22-23
3. 面对全球性挑战，构建人类命运共同体，各国应该怎样做？P 24
4.我们如何担负起构建人类命运共同体的责任？ P 24-25
5.关心人类命运，我们需要具有哪些方法和技能？P 26
新知讲解
思考：为什么要构建人类命运共同体？
一、应对全球性问题
新知讲解
1、构建人类命运共同体的原因
（1）当今世界，各国相互联系、依存的程度空前加深。
（2）关系整个人类生存和发展的许多全球性问题，需要共同解决。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
合作探究
P. 22探究与分享： 每逢“世界环境日”，很多国家举办一系列活动：如论坛、展出、各种纪念活动及具体的环保活动。
思考问题一：环境问题为何成为各国共同关注的问题？
总结：环境问题是全球性问题，单靠某个国家的力量已无法解决，需各国携手解决。
合作探究
中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题。
在共建美丽中国的同时，进一步体现中国在全球生态文明建设中的重要参与者、贡献者、引领者作用。
2022年6月5日，是第51个世界环境日。
合作探究
P. 22 每逢“世界环境日”，很多国家举办一系列活动：如论坛、展出、各种纪念活动及具体的环保活动。
思考问题二：人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？为什么？
（1）全球问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）采取共同行动，构建人类命运共同体，承担共同责任。因为这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
相关链接
应对全球性问题的中国方案：
2015年9月，习近平在第70届联合国大会上发表讲话指出:“携手构建合作共赢新伙伴， 同心打造人类命运共同体”。
2017年1月17日，国家主席习近平出席世界经济论坛2017年年会开幕式并发表题为《共担时代责任 共促全球发展》的主旨演讲，向世界发出中国声音，提出中国方案。
习近平：人类已经成为你中有我、我中有你的命运共同体，利益高度融合，彼此相互依存。每个国家都有发展权利，同时都应该在更加广阔的层面考虑自身利益，不能以损害其他国家利益为代价。我们要坚定不移发展开放型世界经济，在开放中分享机会和利益、实现互利共赢。
2018年3月，“推动构建人类命运共同体”写入《中华人民共和国宪法》。
观看视频，理解各国要努力扩大利益的交汇点。
2022年3月4日—20日，中国成功举办第二十四届冬奥会。
合作探究
北京冬奥会开幕式，体现了对“和平”以及“美好未来”的追求，“破冰”而出的意象，彰显了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神和打破隔阂、融为一体、一起向未来的时代呼唤。
北京冬奥会推动构建人类命运共同体。
合作探究
（1）打造人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
（2）面对全球性挑战，各国应
坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
2、如何构建人类命运共同体
合作探究
二 、关心共同命运
2022年2月26日，从国内国际疫情数据来看，仍不乐观。
新冠肺炎疫情发生以来，中国以负责任大国的态度和对人类健康高度负责的精神，采取了一系列重大防控措施，取得一定防控成效，获得国际组织、各国政府和国际舆论的高度赞赏。中国的命运与世界紧密相连，与此同时，无论是中国举国一致团结抗疫，对本国人民生命安全和身体健康负责，还是对世界其他国家援助支持，对全球公共卫生事业尽责，都在同舟共济中体现着人类命运共同体理念的伟大实践。
合作探究
同心战“疫”，共克时艰， 在携手抗“疫”中诠释人类命运共同体理念。
合作探究
2019年4月26日,国家主席习近平在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。扎实推进“一带一路”建设，继承和弘扬丝路精神，有利于让命运共同体意识在周边国家落地生根，为构建周边命运共同体注入源源不竭的动力。
阅读完材料后,你有何结论？
（1）中国积极推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步的潮流。
（2）中国是一个爱好和平、致力于合作共赢的国家,着眼于世界人民的共同利益,并不懈作出自己的努力。
“一带一路”建设与构建周边命运共同体精神相通
新知讲解
5、构建人类命运共同体的方法
（1）国家： ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴和绿色低碳，建设一个持久和平安全、共同繁荣、开放包容和清洁美丽的世界。
（2）人民： ①各国人民间相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且关注他人的生命。 ③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，共构人类命运共同体。
延伸拓展
青少年将人类命运共同体理念落实在实际行动中的方法
关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。
（1）学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
（2）在对外交流中，积极表达本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
（3）努力学好外语，提高口头表达能力，了解相关国家的历史和文化。
（4）了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
（5）对生态环境、多样文化共存、和平与发展方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
板书设计
谋求互利共赢
应对全球性问题
关心共同命运
人类面临的亟待解决的全球问题及影响
构建人类命运共同体的原因
世界各国构建人类命运共同体的方法
中国积极推动构建人类命运共同体
各国人民构建人类命运共同体的方法
青少年将人类命运共同体理念落实在实际行动中的方法
课堂练习
1.从2022年2月26日国内国际疫情数据来看，形势仍不乐观。材料体现人类面临的共同挑战是（ ）
局部地区持续动荡
B. 重大传染性疾病蔓延
C. 贫富分化日益严重
D. 气候变化、环境污染
B
课堂练习
2. 和平与发展是相辅相成的。它们的关系是（ ）
①世界和平是促进各国共同发展的前提条件
②各国的共同发展有利于助推世界和平的实现
③世界和平有利于消除各国差距，实现均衡发展
④和平与发展是当今时代的两大主题
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
A
课堂练习
3. 人类只有一个地球，各国共处一个世界。我们需要携起手来，关心共同命运，构建人类命运共同体。这需要我们（ ）
A. 相互信任，守望相助，一致行动，共同担当
B. 将追求和平与发展作为构建人类命运共同体的唯一目标
C. 尊重生命的价值，将疫情防控作为中心工作
D. 只在利益交汇点合作，在其他领域竞争
A
课堂练习
4. 2021年4月18日，博鳌亚洲论坛2021年年会新闻发布会暨旗舰报告发布会举行；4月20日，国家主席习近平以视频方式出席开幕式，并发表题为《同舟共济克时艰，命运与共创未来》的主旨演讲，该论坛的举办（ ）
①顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流
②说明世界各国联系越来越紧密
③表明中国特色社会主义具有优越性
④有利于推动构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
课堂练习
5. 新冠病毒肆虐全球，作为人类的一员，我们应尊重生命，关怀人类命运。对此，下列做法正确的是（ ）
A. 关注他国确诊病例人数，幸灾乐祸
B. 做好自我防护，不关注他国疫情形势
C. 为我国有效控制疫情骄傲，为世界早日恢复秩序祈祷
D. 拒绝出口防疫物资，减少对外防疫援助
C
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