资源简介

(共33张PPT)
成长的不仅仅是身体
青春的邀约
自主学习 知识在线
1、独立思考的表现？
2、怎样认识批判性思维？
3、思维的批判性的积极作用（意义）？
4、如何合理的批判（要求）？
5、青少年为什么要开发创造潜力？
6、怎样开发创造潜力？
学会独立思考
01
70年代末，日本索尼公司生产了一种能边走边享受的“随身听”。
为了打通销路，索尼组织了一场别开生面的广告攻势。让所有的青年员工，每天上班途中携带“随身听”，在电车上故意放大音量，作陶醉欣赏状，并雇大量学生在“银座”等步行区，身带“随身听”招摇过市。
不久，这样的潜移默化的大众影响下，让这款“随身听”销量大增。
从众心理
羊群效应说的是一个很散乱的组织，总是乱哄哄，但是只要有一只羊奔走起来，羊群便会盲目地一哄而上，根本不会考虑前方是否遇会遇到危险，即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为“羊群效应”。
科学解释
从众心理，让人变得盲目，缺乏独立思考，无法辨别事件的危害，会造成巨大的损失。
1.独立思考（的原因）
只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
(1)小刚理解的“酷”是穿着打扮与众不同，标新立异。我不同意小刚的说法。我理解的“酷”不仅具有漂亮的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，还更应该体现出一个人良好的心理状态、坚定的意志、丰富的想象力和真挚的情感，能够自立自强，勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。
(2)小刚的说法没有体现思维的独立性。因为思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
考考你
夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。”
2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌首秀即夺冠！在比赛第三轮出发后，向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成，让她最终拿下金牌！这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛！玉汝于成，踏雪寻龙！
走近中国自由式滑雪运动员
独立思考的表现：
2. 如何正确认识独立思考？
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
独立思考
一味追求独特
独立思考
独到见解+接纳他人意见
批判精神
02
2008年北京夏季奥运会主火炬
2022年北京冬奥会主火炬
百年未见！冬奥会主火炬在鸟巢点燃，对，就是这么超乎想象...
批判性思维的表现
2. 批判性思维的表现？
对事情有自己的看法，并且
敢于表达不同观点；
敢于对不合理的事情说“不”；
敢于向权威挑战。
批判思维
杠精
≠
神奇的2019年，的确是伟大的年份！
01—17 星期日 02—17 星期日
05—17 星期日 09—17 星期日
11—17 星期日 12—17 星期日
是我第一个告诉你的哟，还有一个更神奇的事：你的出生年加上你的岁数，竟然是2019，快算一算吧？
问：这真的是一则神奇的微信吗？
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
“杂交水稻之父”袁隆平的故事
袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。”
批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3.培养批判精神的作用
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
所以，学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
权威科学家亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。
亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育学家，人们都信奉亚里士多德，把亚里士多德的话当作真理，谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。
《两个铁球同时下落谁先着地？》
两个铁球，一个10磅重，一个1磅重
伽利略还是很勇敢，对亚里士多德的话产生怀疑和疑问。
他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把他俩看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地。
后来，伽利略在著名的比萨斜塔顶上公开做了实验。10磅和1磅重的铁球同时脱手，又同时着地了。这时大家才明白，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
独立思考
敢于质疑
敢于向权威挑战
不断探索
解决问题
结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧
材料：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小明同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”
批判不是一味否定，要具有一定的建设性
批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.怎样培养批判精神？
③要掌握批判的技巧：批判只针对事物本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。
开发创造潜力
03
北京冬奥会吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。
冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生，同样离不开设计团队的百炼成钢。
冰墩墩总设计师曹雪表示：“在设计比拼中，胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式，好的创意才是制胜关键。”
北京冬奥会的“顶流”
冰墩墩设计手稿揭秘，20天创作16套方案，最早创意源于冰糖葫芦
了解了冰墩墩的诞生故事后，思考青少年为什么要开发创造潜力？
1.青少年为什么要开发创造潜力？
（1）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能。
（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
（3）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。
《司马光砸缸》
《曹冲称象》
身为“冰墩墩”设计团队的核心成员，刘平云认为，“冰墩墩”并不只是一只憨厚可爱的大熊猫，背后的寓意十分丰富。
“它是中国的代表、中国形象的代表，敦实、憨厚、友好。用一个词才表示，那就是温暖。温暖是中国人友好、和平的表现。”刘平云说。
②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
如何开发创造潜力？
开发创造潜力
鲁班的每一个发明，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验，创造出来的。
鲁班的每一个发明，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验，创造出来的。
冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。
为了让熊猫形象看起来更讨喜，曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察，发现幼年熊猫走起路来呈内八字，头身比也和成年熊猫不同，显得更加呆萌可爱，于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。
③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
如何开发创造潜力？
成长的不仅仅是身体
发展独立思维
青春期的我们思维具有独立性
思维的独立性的要求
培养批判精神
思维批判性的表现
培养批判精神的意义
怎样培养批判精神
为什么要开发创造潜力
怎样开发创造潜力
开发创造潜力
课堂小结
1.小明看到别人打篮球，自己也跟着学打篮球；没过多久，他觉得别人的画画得不错，马上又买来画笔、画夹学画画；谁知还没过几天，他又跟着别人学弹琴去了。结果一年下来，他什么也没学成，还浪费了精力和时间。小明的做法 （ ）
①有利于培养高雅情绪
②是缺乏思维的独立性和批判性的表现
③说明他的兴趣广泛
④不利于发展个性
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
D
课堂训练
2.明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是 （ ）
①明星偶像各方面都是完美的
②要用批判的眼光审视明星偶像
③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足
④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
3、我们发现那些总是爱提出问题，敢于表达自己看法的同学，他们的思维更活跃，学习成绩也更优秀。这些同学只所以更优秀是因为（　　）
①有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
②质疑的过程中能考虑他人的感受
③能从不同角度思考问题，激发新的学习动力
④有独立思考的能力
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
B
感谢您的聆听!

展开更多......

收起↑