资源简介 (共37张PPT)外国美术作品中人物的 情感表现岭南版小学美术五年级下册第二课vs请观察两座雕塑,谁是英雄?一脸正气身姿挺拔无所畏惧顶天立地我是英雄,不接受反驳!__________衣衫褴褛垂头丧气低头侧脸我是加莱义民!加莱义民 (雕塑)罗丹 (法国)罗丹(Auguste Rodin ,1840 —1917 )被公认为西方现代雕塑的开山祖师,《加莱义民》(Les Bourgeois de Calais )是最负盛名的代表作之一,它生动地再现了英法百年战争中一个难忘的事件。加莱义民 (雕塑)罗丹 (法国)加莱加莱加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民,法国民族自豪感的象征,他们当然是英雄。但他们也是人,也有着和我们一样的丰富的情感。加莱义民 (雕塑)罗丹 (法国)你感受到怎样的情感?他,眼神坚定,刚毅。表情严肃平静而可敬,毫无恐惧。他微微低头,双手微微握拳,迈着沉着的步伐。表情动作无所畏惧抱着牺牲的决心表情:紧锁的眉头,低垂的眉眼,微微张开的嘴巴。痛苦动作:举起一只手,想要捂住脸,还是举向天?扭到一边低下的头。不敢面对现实,而又不得不面对——巨大的痛苦与矛盾。加莱义民 (雕塑)罗丹 (法国)欧斯塔什,年长且有威望,是全城最富有的老人。他最先站了出来,老人目光深沉悲痛,神态从容坚定。戴尔,手拿城门钥匙的中年男子挺胸而立,双唇紧闭,神情坚毅。皮埃尔,一位富翁,他抬起的手仿佛承托着让人无法面对的难,而他扭过头去,不忍直视。你能根据描述并分析人物的表情动作来判断前面三个人的身份吗?戴尔,手拿城门钥匙的中年男子。他挺胸而立,双唇紧闭,神情坚毅。皮埃尔,一位富翁,他抬起的手仿佛承托着让人无法面对的难题,而他扭过头去,不忍直视。欧斯达治,年长且有威望,是全城最富有的老人。他最先站了出来,老人目光深沉悲痛,神态从容坚定。假如你被选为义民,你会有什么感受?痛苦无可奈何伤感罗丹说,这组雕像,要想深深地打动人,就应该直接放在地上,以便观众更好地深入这幕悲剧的悲惨气氛和献身精神之中。萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)列宾(俄罗斯)萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)这是一部“笑”的百科全书,你发现了哪几种不同的笑?萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)这群人的领袖是谁?你如何判断?萨布罗什人给土耳其苏丹回信(油画)1891 列宾(俄罗斯)这群人的领袖是谁?你如何判断?在这幅画里,中间那个坐着抽烟斗的人是他们的领袖赛尔柯,目光锐利,笑意中充满傲然的自信,正指挥身边那位“秘书”写信。萨布罗什人给土耳其苏丹回信 草图 列宾(俄罗斯)列宾构思这幅画达13年之久,易稿几十遍。画家为此画作了充分的准备,他去了解关于萨布罗什人的历史资料,亲自游遍了萨布罗什人活动过的地方。画了大量习作,习作中不仅有肖像,还有衣服、日常用具、武器等速写和素描。画家为了创作这幅作品,走访了萨布罗什人生活过的地方,不仅研究他们的史料,还画了许多具有民族文化特征的道具和饰物,借以展現俄罗斯民族的伟大精神和文明传统。我们可以这样来赏析美术作品中人物的情感:故事背景作者作品细节美术作品人物造型身份表情构图、色彩动作作业1:超级模仿秀,请你用表情、动作以及服饰模仿著名美术作品中的人物形象,注意情感的表现,可用相机拍摄下来,做成对比图。作业2:临摹本课某一作品局部,表现人物情感的细节,或尝试画出生活中的人物情感。作者:魏谦 《加莱义民》雕塑速写 巴黎罗丹美术馆 纸本钢笔作者:张值 作品名称:加莱义民 材料:布上油画作者:徐亚华 临摹《萨布罗什人给土耳其苏丹回信》钢笔画作者:杨之光 临摹《萨布罗什人给土耳其苏丹回信》水墨画 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2《外国美术作品中人物的情感表现》 教案.doc 2《外国美术作品中人物的情感表现》 课件.pptx