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(共21张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
（一）收获的季节
知识
做人做事
友情
道德操守
法治意识
全球视野
初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事;
我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行;
我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
从哪些方面你体会到自己长大了？
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
2.个人成长从根本上说是战胜自我和超越自我的过程
初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
（一）收获的季节
马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
体会了成长的快乐！
（一）收获的季节
3.要从过程中体验与感悟
（二）结束与开始
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
成长
相册
1.学会合理选择
活动：阅读“方法与技能”，思考我们怎样学会合理选择？
我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
1.怎样做出合理选择？
①理性分析主客观条件，思考决定自己的目标和方向；
②弄清自己的真实需要，从祖国、社会的需要出发；
③多方面收集信息，掌握选择策略。④考虑目标的重要性及实现的可能性；
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进人更高一级学校，也许我们会步人社会，开始新的旅程。
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
2.努力奋斗，走好每个阶段，实现自己的人生价值
回望成长
收获的季节
结束与开始
初中生活的收获
个人成长
注重过程
根据主客观条件合理选择
理解不同阶段的任务和问题
课堂总结
课堂练习
一、单项选择题
1.有位同学在日记中写道：“自从踏进八年级，我遇到各种各样新鲜的事物。校园的花儿是含笑的；校园的阳光是有味道的，而且很甜。连那小草，身上也散发着绿色的精神。”下列选项最能体现该同学日记中记述的初中生活的收获的是
A.掌握了越来越多的知识
B.增强了自己的法治意识
C.逐步树立了全球视野
D.培养了积极乐观的心理品质
D
2.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到
①善于发现自己的长处 ②学会挖掘自己的潜能
③学会正确认识自己 ④不去理会别人的看法
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
3.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是骄傲自满，沉迷于网络游戏。下学期要改掉这两个毛病。”这说明，要成为真正的强者，需要
①不玩网络游戏②正确认识自己
③勇于战胜自己④多看自己的缺点
A.①②③ B.①③④
C.②③ D.①④
C
4.右边漫画告诉我们，面对学习中的失败与挫折，下列做法
A.勇敢面对，培养意志
B.学会反思，吸取教训
C.增强韧性，挖掘潜能
D.极力逃避，依赖外力
B
5.学会正确认识自己，是初中三年的收获之一。下列看法属于正确认识自己的是（ ）
A.我与同学的关系不好，都是因为我学习差、相貌平平
B.我虽然长相一般，但心地善良，我很美呢
C.马上都快中考了，我的成绩还是没起色，我未来没指望了
D.我多才多艺，样样精通，无人能比
B
6.漫漫人生路，充满无数选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识不正确的有
①顺其自然，随遇而安
②学会选择，并为自己的选择承担责任
③我们尚未成年，升学或就业完全由父母决定
④理性分析，慎重选择
A.②④ B.①③
C.②③ D.①④
A
7.今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。在未来的人生旅途中，我们应该
①正确认识自己，勇于战胜自己
②照搬别人的成功经验确定自己的目标
③挖掘潜能，实现自我超越
④立足现实，脚踏实地
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
8.对右边漫画所蕴含的寓意，下列理解错误的是
A.结果和过程同样重要
B.失败与挫折越多越好
C.顺利与挫折都是财富
D.在过程中学会体验与感悟
B
观察下面漫画，回答问题。
（1）两幅漫画共同反映了什么问题？
（2）如何破解此类难题，请你给漫画中的人物出出主意。
二、简答题
答：（1）现实生活中、少数人在面临人生重要选择时，选择能力不强。
（2）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向：弄清自己的真实需要，作出最优的选择；多方面收集信息，学会辨别、筛选，避免选择简单化：考虑目标的重要性和实现的可能性；考虑社会的发展和需要，自觉践行社会主义核心价值观：了解自己的个性和优势，从自身实际出发；等等。

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