资源简介

第七课标签与品牌
知识与技能目标：了解绿色食品的概念和基本特征，了解山炮包装的不形式方
法，及其在商业活动中的重要性。
过程与方法目标：掌握商品广告设计的基本要素、一般步骤和设计方法，为喜欢 饮料产品设计包装。
情感态度与价值观目标：体验包装设计的应用性、商业性和艺术性、感受艺术与 生活的紧密联系。
教学重点难点：包装盒设计的构造特点和用途，包装盒形式多样的表现。
教学准备：展示商场、超市整齐美观的货架和具体产品美观的包装。
欣赏导入
欣赏视频《彩虹糖广告》，你是什么广告？
对，通过它的宣传彩虹糖得到大卖，你知道吗？还有一种东西也可以用来宣传。 包装！它是沉默的推销员。今天一起走进第七课《标签与品牌》，学习包装设计。 欣赏4款彩虹糖的不同包装，你会选择那一款，为什么？
对，像衣服一样，合体的衣服让人感觉这人很有修养。
精美而又创意的包装可以让人感觉好吃好用！
下面老师给大家带来有创意的包装。
感觉有趣吗？
还有更有趣的呢，一起走进饮料包装的世界。
2、欣赏教师带来的各种饮料实物。
大家带来什么材质的饮料呢？四种材质。
同样的材质也有不同的形状！
并提示学生思考：在生活中见到过哪些有特点的包装？
老师也带来了很多。
再来拓展下视野。看课件。
观察分析
同学们再拿岀瓶看看包装上有哪些视觉元素呢？
以经久不衰的百事可乐为例，展开来研究下。
三、探究方法
1、 包装需要考虑哪些要素：文字、图案、色彩。
2、 包装设计最醒目的部分：文字中的商品名称。
欣赏各种运用不同字体设计的饮料名称，引导文字还包括其他的配料、厂家、生
产日期、保质期等。
展示超市场景！
第一排饮料瓶。海之言，脉动、冰红茶字体设计，采用了哪种字体设计方法？你
喜欢哪一个？
课件分别讲解。
第二排饮料瓶。图案的选择和搭配：图案的设计应与饮料种类匹配，可以看出可
以用什么图案？
第三排饮料瓶。可以是对比强烈的、对比柔和的和黑白色。
不同颜色有不同感受，根据自己需要用色。
学会了这些知识，我们要学以致用啊。你想设计什么样的呢？ 分祈：水中贵族你打算怎么设计？ ？ 温馨提示大家，通过联想的方式找到适合自己饮料包装设计的图案。
五、自主表现
作业要求：课本P25页学习活动一，运用联想的方法，为自己喜欢的饮料设计 包装，简要写上自己的设计思路。
六拓展延伸
学了这么多，喝杯水奖励下自己。
喝完可以扔吗？要放垃圾箱里。可回收利用。今天我们就是回收来的。
你知道吗？这是包装的小时候，那时只是用来保护东西和便于携带的。发展到今 天琳琅满目的包装。可见，经济越发展，人们对美的要求就越高。不光实用价值 更注重审美价值。希望今天同学们用所学的知识来设计铅笔盒、书籍。仔细观察， 认真学习，长大以后成为室内设计师、服装设计师、珠宝设计师，让我们的生活 越来越美丽!
（北京）股份有限公司

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