资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.1.3 三角形的中线、角平分线 教案课题 4.1.3 三角形的中线、角平分线 单元 第4单元 学科 数学 年级 七年级(下)学习目标 1 了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性质,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线; 2 学会用数学知识解决实际问题的能力.重点 了解三角形的中线、角平分线的概念.难点 会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情景,引出课题【引入思考】拿一张均匀的三角形卡片,试一试你能用铅笔支起来吗?如右上图所示,你知道怎样确定这个点的位置吗?我们已经学习了三角形有三条边组成,除了三角形的三条边,还有哪些线段呢?【画一画】在你的练习本上,画一个三角形,并且在边BC上找出中点D,连接AD.三角形的中线:___________________________________________三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.三角形的中线有什么特点呢?【画一画】在纸上画出一个锐角三角形,并画出它的三条中线.它们有怎样的位置关系?与同伴进行交流.______________________________________________________________钝角三角形和直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗?折一折,画一画,并与同伴进行交流.【总结归纳】【总结归纳】任何三角形的三条中线都交于一点,且该点在三角形的内部,这个点叫三角形的重心.【思考】除了中线,在三角形内部还有什么线段呢?下图中,如果∠1=∠2,线段AD叫做什么?三角形的角平分线三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.【做一做】每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.(1)你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?想一想用什么方法能快速的画出这三个三角形的三条角平分线?试着用折纸的办法画出这三个三角形的三条角平分线.在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系? 思考自议了解三角形的中线、角平分线的概念. 通过观察、想象、动手做、交流等活动,培养探索发现能力、观察能力、动手操作能力和有条理地表达能力.讲授新课 提炼概念想一想:三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?三角形的角平分线是线段,而角的平分线是一条射线;它们的联系是都是平分角.怎样判别一条线段是否是三角形的角平分线?(1)看该线段是否分三角形的内角为相等的两部分.(2)看线段的两个端点,其中一个端点是三角形的顶点,另一个端点要落在对边上.三、典例精讲在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法用圆规画出它的一个内角的平分线吗 了解三角形的中线,角平分线的定义并掌握其性质,会做三角形的中线和角平分线. 学会用数学知识解决实际问题的能力.课堂检测 四、巩固训练1.若AD是△ABC的中线,则下列结论错误的是( )A.AB=BC B.BD=DCC.AD平分BC D.BC=2DCA 2.如图,已知P是△ABC的重心,连接AP并延长交BC于点D,若△ABC的面积为20,则△ADC的面积为( )A.10 B.8 C.6 D.5A3. 在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC的中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,则BA=________.7cm4.在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,ΔDBC 的周长为25cm,求ΔADC的周长.解:∵CD是△ABC的中线,∴BD=AD,∴△DBC的周长=BC+BD+CD=25cm,则BD+CD=25-BC.∴△ADC的周长=AD+CD+AC=BD+CD+AC =25-BC+AC =25-(BC-AC)=25-5=20cm.课堂小结21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)北师大版 七年级下4.1.3 三角形的中线、角平分线情境引入拿一张均匀的三角形卡片,试一试你能用铅笔支起来吗?如右上图所示,你知道怎样确定这个点的位置吗?合作学习导入新课我们已经学习了三角形由三条边组成,除了三角形的三条边,还有哪些线段呢?ABC【画一画】在你的练习本上,画一个三角形,并且在边BC上找出中点D,连接AD.·D如图所示,线段AD叫做什么?提炼概念三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.ABC·D如图,AD是△ABC 的BC边上的中线.三角形的中线有什么特点呢?因为D是BC的中点,所以BD=CD.【画一画】在纸上画出一个锐角三角形,并画出它的三条中线.锐角三角形的三条中线交于一点.它们有怎样的位置关系?与同伴进行交流.钝角三角形和直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗?折一折,画一画,并与同伴进行交流.钝角三角形和直角三角形的三条中线也交于一点.【总结归纳】任何三角形的三条中线都交于一点,且该点在三角形的内部,这个点叫三角形的重心.铅笔支起三角形卡片的点就是三角形的重心!快来试一试吧!【思考】除了中线,在三角形内部还有什么线段呢?下图中,如果∠1=∠2,线段AD叫做什么?BACD12如图,AD 是△ABC 的一条角平分线.三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.【做一做】每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.(1)你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?想一想用什么方法能快速地画出这三个三角形的三条角平分线?试着用折纸的办法画出这三个三角形的三条角平分线.在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系?三角形的三条角平分线交于同一点.典例精讲在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法用圆规画出它的一个内角的平分线吗 BAC归纳概念想一想:三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?三角形的角平分线是线段,而角的平分线是一条射线;它们的联系是都是平分角.怎样判别一条线段是否是三角形的角平分线?(1)看该线段是否分三角形的内角为相等的两部分.(2)看线段的两个端点,其中一个端点是三角形的顶点,另一个端点要落在对边上.课堂练习1.若AD是△ABC的中线,则下列结论错误的是( )A.AB=BCB.BD=DCC.AD平分BCD.BC=2DCA2.如图,已知P是△ABC的重心,连接AP并延长交BC于点D,若△ABC的面积为20,则△ADC的面积为( )A.10B.8C.6D.5A3. 在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC的中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,则BA=________.7cm5.如图,AE是 △ABC的角平分线.已知∠B=45°,∠C=60°,求∠BAE和∠AEB的度数.ABCE解:∵AE是△ABC的角平分线,∵ ∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-45°-60°=75°,∴∠BAE=37.5°.∵∠AEB=∠CAE+∠C,∠CAE=∠BAE=37.5°,∴∠AEB=37.5°+60°=97.5°.∴∠CAE=∠BAE= ∠BAC.4.在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长.ADBC解:∵CD是△ABC的中线,∴BD=AD,∴△DBC的周长=BC+BD+CD=25cm,则BD+CD=25-BC.∴△ADC的周长=AD+CD+AC=BD+CD+AC=25-BC+AC=25-(BC-AC)=25-5=20cm.课堂总结三角形重要线段中线三角形的三条中线交于三角形内部一点,这一点我们称为三角形的重心一边上的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形,这两个三角形的周长差等于原三角形其余两边的差角平分线三角形的三条角平分线交于三角形内部一点,这一点我们称为三角形的内心作业布置教材课后配套作业题。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台4.1.3 三角形的中线、角平分线 学案课题 4.1.3 三角形的中线、角平分线 单元 第4单元 学科 数学 年级 七年级下册学习目标 1 了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性质,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线; 2 学会用数学知识解决实际问题的能力.重点 了解三角形的中线、角平分线的概念.难点 会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.教学过程导入新课 【引入思考】拿一张均匀的三角形卡片,试一试你能用铅笔支起来吗?如右上图所示,你知道怎样确定这个点的位置吗?我们已经学习了三角形有三条边组成,除了三角形的三条边,还有哪些线段呢?【画一画】在你的练习本上,画一个三角形,并且在边BC上找出中点D,连接AD.三角形的中线:_________________________________________________________________________________________________________三角形的中线有什么特点呢?【画一画】在纸上画出一个锐角三角形,并画出它的三条中线.它们有怎样的位置关系?与同伴进行交流.______________________________________________________________钝角三角形和直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗?折一折,画一画,并与同伴进行交流.【总结归纳】____________________________________________________________________________________________________________________________________________【思考】除了中线,在三角形内部还有什么线段呢?下图中,如果∠1=∠2,线段AD叫做什么?三角形的角平分线:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【做一做】每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.(1)你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?想一想用什么方法能快速的画出这三个三角形的三条角平分线?试着用折纸的办法画出这三个三角形的三条角平分线.在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系?想一想:三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?____________________________________________________________________________________________________________________________怎样判别一条线段是否是三角形的角平分线?__________________________________________________________________________________________________________________________________________新知讲解 提炼概念三角形的中线,角平分线的定义并其性质,会做三角形的中线和角平分线.典例精讲 在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法用圆规画出它的一个内角的平分线吗 课堂练习 巩固训练1.若AD是△ABC的中线,则下列结论错误的是( )A.AB=BC B.BD=DCC.AD平分BC D.BC=2DC 2.如图,已知P是△ABC的重心,连接AP并延长交BC于点D,若△ABC的面积为20,则△ADC的面积为( )A.10 B.8 C.6 D.53. 在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC的中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,则BA=________.4.在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,ΔDBC 的周长为25cm,求ΔADC的周长.答案引入思考三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.【总结归纳】任何三角形的三条中线都交于一点,且该点在三角形的内部,这个点叫三角形的重心.想一想:三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?三角形的角平分线是线段,而角的平分线是一条射线;它们的联系是都是平分角.怎样判别一条线段是否是三角形的角平分线?(1)看该线段是否分三角形的内角为相等的两部分.(2)看线段的两个端点,其中一个端点是三角形的顶点,另一个端点要落在对边上.提炼概念 典例精讲 在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法用圆规画出它的一个内角的平分线吗 巩固训练1.A 2.A3.7cm4.解:∵CD是△ABC的中线,∴BD=AD,∴△DBC的周长=BC+BD+CD=25cm,则BD+CD=25-BC.∴△ADC的周长=AD+CD+AC=BD+CD+AC =25-BC+AC =25-(BC-AC)=25-5=20cm.课堂小结21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1.3 三角形的中线、角平分线 学案.doc 4.1.3 三角形的中线、角平分线 教案.doc 4.1.3 三角形的中线、角平分线 课件.ppt