资源简介

加强宪法监督
【课题与课时】
课题：人民教育出版社《道德与法治》八年级下册第一单元第2课第2课时《加强宪法监督》
课时：1课时
【课标要求】
“了解建立、健全制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权”。
【学习目标】
问题探究，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
通过合作探究，学会运用宪法精神分析解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
通过自主学习，了解我国的宪法监督制度，维护宪法权威；掌握增强宪法意识的途径和方法。
【评价任务】
1.完成学习任务一“监督权力行使”。
2.完成学习任务二“增强宪法意识”。
【学习过程】
环节一 自主感悟
视频导入《人民的名义》抓捕赵德汉的片段。
思考：如何才能杜绝拥有权力的公职人员滥用权力？
学生回答。
教师总结：就是加强对权力的监督。让拥有权力的公职人员能够正确的使用权力为人民谋利益。如何加强对权力的监督，这就是我们这节课要学习的内容《加强宪法监督》。
环节二 合作探究
多媒体展示学习目标：
树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学会运用宪法精神分析解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
了解我国的宪法监督制度，维护宪法权威；掌握增强宪法意识的途径和方法。
学生阅读教材正文,思考问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
学习任务一：监督权力行使
探究活动1：在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。
评价任务：
1、该市政府的报告没被通过，表明市人大常委会和市政府直接存在怎样的关系？这说明了什么？
2、想一想权力的行使为什么需要接受监督？
教师：权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。
教师：权力监督体制：宪法监督；党内纪律监督；群众监督；预算监督；政府审计监督；媒体、舆论监督。在这一监督体系中，宪法监督具有基础性意义
教师：国家建立了完备的权力监督体制，那大家思考监督工作谁来做？又是监督谁？
总结：全国人大及其常委会行使监督权
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
问：我国宪法监督的内容: (监督什么 )
学生：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触（监督法）；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威（监督人）。
问：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。那如何健全宪法实施和监督制度？
学生：（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
学习任务二：增强宪法意识
教师：我们要加强对权力的监督，把权力关进制度的笼子，这样就可以杜绝贪污腐败滥用职权的行为了吗？还需要每个人都发自内心的增强宪法意识，严格遵守宪法的规定。加强宪法监督需要什么？
（1）既需要完备的制度措施 （他律角度—依靠制度）（2）更需要人们增强宪法意识（自律角度—自觉践行）
问：为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？
设立国家宪法日；建立宪法宣誓制度等。
评价任务：图片说明了什么？
教师：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
自主学习：既然宪法与我们不可分，那我们应该如何学习宪法，增强宪法意识？
学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，种种领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中我们要严格遵守宪法和法律的规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
环节三 走进生活
情景再现：
升国旗时，两个同学交头接耳说话，你认为他们做的对不对？为什么？
学生讨论。
环节四 学后反思
1．这节课我学会了：
2．我能解决的问题：
【当堂达标】
1.习近平总书记指出,必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好,切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国,行使监督宪法实施职权的是( )
A.全国人大及其常委会 B.中国共产党中央委员会
C.中国人民政治协商会议 D.中华人民共和国国家监察委员会
2.宪法是国家法制统一的基础，加强宪法监督是建设社会主义法治国家的必然要求。对国家来说,加强宪法监督应( )
A.完善宪法监督制度,健全宪法监督机制和程序
B.自觉学习宪法,维护宪法权威
C.对各种违反宪法的行为都必须追究刑事责任
D.让人民发自内心地拥护宪法
3.习近平总书记强调指出,要在全党全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这要求青少年( )
A.自觉遵守宪法这一公民基本活动准则
B.学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识
C.制裁违宪行为，维护宪法尊严和权威
D.积极参与宪法的制定和修改工作
4.在宪法的实施过程中,青少年要做到崇尚宪法，维护宪法权威。下列做法恰当的是( )
①认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容
②为修改宪法作出自己的贡献
③捍卫宪法尊严, 积极宣传宪法
④积极行使监督权，提出对社会管理的建议
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。以下做法有利于加强宪法监督的是( )
①宪法监督是权力正确行使的根本保证　
②完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序　
③健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查　
④加强对宪法实施情况的监督检查
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.宪法诵读进校园,目前许多中学结合初中《道德与法治》课堂的教学,开展了丰富多彩的宪法诵读活动;有的同学走向街头、走进社区进行宪法知识宣传。这些活动的开展( )
①可以让宪法精神根植于学生的心灵
②有利于增强学生的宪法意识
③有助于学生自觉规范自己的行为
④有助于强化国家公职人员的宪法意识
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②③
7.宪法监督制度指特定的国家机关依据特定的程序,审查和裁决法律、法规和行政命令等行为是否符合宪法,以维护宪法权威,保证宪法实施和保障公民宪法权利的制度。加强宪法监督要求( )
①全民增强宪法意识,严惩违宪行为
②各级人大及其常委会对“一府一委两院”行使监督权
③公民通过合法途径和方式监督国家权力行使
④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.阅读材料，回答下列问题。
习近平强调,决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦,推进国家治理体系和治理能力现代化、提高党长期执政能力,必须更加注重发挥宪法的重要作用。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强宪法实施和监督,把国家各项事业和各项工作全面纳入依法治国、依宪治国的轨道,把实施宪法提高到新的水平。
（1）结合材料,谈谈我国推进依法治国应怎样加强宪法监督。
(2)公民应如何增强宪法意识
参考答案
1.A 2 A 3.B 4.C 5.：D 6.D 7.D
8.（1）①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责;②健全宪法解释程 序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强 对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威;③追究和纠正各种违 反宪法的行为。
(2)①学习宪法;②认同宪法；③践行宪法。

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