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教学 内容 第三节跳跃与游戏一立定跳远与游戏
学 习 g 标 1、 学生能够说出立定跳远的动作名称和技术要点，在学练中掌握立定跳远的方 法。 2、 初步掌握立定跳远的动作方法，85%学生能够掌握双脚起跳、双脚落地动作。 3、 发展学生的灵敏性、协调性和下肢力量，培养学生的规则和安全意识以及学 生之间互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，学会小组合作，培养集体主 义精神。
学点 教重 双脚同时用力蹬地起跳，同 时落地 学点 教难 上下肢动作连贯协调
教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 学练队形 及要求 渗透德 育教育 时间与次数
时 间 次 数
动 员 身 心 、 趣 味 热 身 1、 课堂常规 1） 整队报告人数 2） 师生问好 3） 教师宣布课的 内容及要求 4） 安排见习生， 检查服装。 5） 猜谜语激趣导 入，并创设情景V 蝌蚪学本领〉 身披花棉袄 唱歌呱呱叫 田间捉害虫 丰收立功劳 2、 跟随音乐绕场 地s型慢跑并模 仿音乐中的小动 物 3、 热身操：《快 乐的小跳蛙》+专 项热身 教师精神饱 满，语言简 洁清晰。 教师讲解练 习要求，带 领学生练习。 教师播放音 乐，口令提 示并领做。 体育委员整 队，学生精 神饱满，注 意力集中。 学生服从指 挥，认真练 习。 学生在音乐 的伴奏下， 模仿动作 组织：四列横队 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。。。。 △ 要求:快、静、齐， 穿运动服。 组织：f 靄*笔 要求：館音乐慢 跑，大胆模仿音乐 中出现的小动物。 要求：跟随音乐节 奏，动作欢快准确， 充分活动身体的各 人关节和韧带。 对学生 进铲规 则“教 育，明白 集体活 动中“纪 律"的 重要作 用。 锻炼学 生的协 调性、节 奏感。 1' 2， 3， 1 1 4 X 8拍
水平段：水平一（二年级）
学生数：40人
授课教师：赵奎芝 课时：1
愉 悦 身 心 （一）新授：立定 跳远 尝试向上跳起 的练习 尝试练习立定 跳远动作 学生展示 4、 带问题体会练 习动作 1、 创设情景 引导学生尝 试练习 2、 总结要点 教师提出问 题 1、学生积 极参与，认 真尝试。 学生带问题 练习体会动 作并回答 组织： 匸表顼 生顽强 拼搏、勇 敢坚强 的意志 品质 22 2-4 2-4 1 2-4 2-4
? ( )
5.教师讲解示范 教师讲解示
、 立定跳远动作 范完整动作 认真听讲，
技 主动尝试， 积极参与，
能 6.集体练习 刻苦练习。 积极参 2-4
学生自主练习 与练习， 2-4
学 7、纠错 学会评 1
8,再次练习 价自己、 2-4
练 9. 口诀进行练习 巡视，纠正 积极参与师 评价他 3-5
口诀： 学生的错误 生活动 人，体验
一摆二蹲三跳起 动作，总结 主动探究 成功。
快速蹬地展身体 练习要点。 主动展示 组织：
收腹提膝伸小腿 主动评价
屈膝缓冲轻落地 勾点
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10、小组练习,教 册（。。斌。。寸册 2-4
师巡回指导 y o
4片荷叶一一3片 荷叶一一每组推 选一名同学进行 州丰 匸表项
终极挑战 要求：积极参与， 生集体
认真练习。 主义精 神，学会
组织： 团结协 2
（二）游戏：《小 教师讲解游 学生遵守规 作，在活 8，
青蛙练体能》 戏方法和规 则，保持整 波 动中以
则，强调安 齐队形，积 积极稳
全。 极进行比赛。 X 定的情 绪完成
亨A 比赛。
恢 1.放松操 教师口令指 学生模仿， 组织： 学会心 3， 4
《稻香》 引并领做。 放松身心。 。 理调适。 X
复 身 心 2.师生总结。 ( P △ h 。 正确评 价自己， 1， 8 拍
3,收还器材，师 学会欣
、 生再见。 自评、互评、总评 赏他人。
放
松
整
理
预计心理负荷 练习密度 高山型 40%-50% 场地器材 呼啦圈32个、沙 包40个、音响一 台

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