资源简介

教学设计
一、指导思想
本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一"为 指导思想，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积 极性是课程标准的重要目标之一。为了达到这一目标我力求在教学中 贯彻“寓教于乐"“乐中求学"“学中益智"“练中健体"的教学思想。 一是按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学 方法，强调健身。二是加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教 学的实用性，为学生的终身体育奠定基础。三是充分调动学生积极思 维，培养学生的实践能力和创新精神。
二、 教材分析
本课的主教材内容是单手持轻物掷远。该教材是小学二年级的投 掷教材，在田径教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活 密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等 身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。在以往的投掷教学中，教 学内容比较单一，动作程式化，不利于学生的个性发展。因此，在本 课持轻物投准的教学中，丰富了投掷目标，提高了难度，让学生在练 习中发现和运用不同的投掷方法，使教材更加生动、有趣。
三、 教法分析
本课依照课程标准要求，努力改革体育教学方法。根据低年级具 有的好玩、好动和好思考的特点，为小学生创设良好的学习环境，采 用“情境教学方法”。充分调动学生的思维和想象力，使学生一入课 堂就感到生动有趣。然后情境展开，利用多种投准游戏进行练习，让 学生在情境中感受乐中练、动中练、玩中练的体验。使学生始终在良 性的环境中自觉、自主、能动地学习。
四、 教学目标与重难点
⑴知识目标：知道投准练习要把注意力放在标志物上，锻炼目测力。
⑵技能目标：使学生掌握投掷动作，锻炼学生上肢肩带、关节、韧带、 腰腹肌肉力量，发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素质。
⑶情感目标：体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养学生勇于 展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。
⑷教学重、难点
教学重点：正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出。
教学难点：动作协调、连贯，投的准。
五、 教学过程
1、 课堂常规
集合整队、师生问好、安排见习生、检查服装、宣布本课内容。
以“党史"教育为主线，游戏活动贯穿整堂体育课。
2、 准备活动
热身活动：跑步“喊数抱团"。
掷纸飞机。①引导学生折叠纸飞机。
体验手上轻掷的感觉。
找到正确的掷远的飞机轨迹与角度。
3、 基本部分
学习掷远动作
集体练习、分组练习、教师指导
掷远“杀"敌，练习掷远动作，分组练习中，用卡通图案代表
敌人，学生模拟投弹杀敌，要求体验掷远的角度、（北京）股份有限公司
速度。
“蛇形跑”接力，体验冲破敌人封锁的感觉。
4、 结束部分
上肢放松、下肢放松、全身放松。
小结，动作要领回顾。
课后作业：给同伴讲讲红军爬雪山过草地的故事
5、 场地器材
废纸若干、音响1个、“敌人"卡通图片4个、标志物20个
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