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第2讲　记叙文
记叙文不论是写人还是记事，都要有整体的布局和构思。为了适应考场作文的短时有效，真正在短时间内把故事讲好，我们可以掌握以下常见的记叙文结构模式。
突破点一　|　时序发展式结构
“时序发展式”是指记叙或描写人物性格成长、事件的发生发展过程时，选取生活流程中的某一事件片段，按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。一般情况下，考生在写记叙文时会较多地采用时序顺进式结构。时序顺进式结构由于各段落之间层层递进，环环相扣，所以在组织文章内容时能紧扣读者的心弦，引人入胜。具体结构如下：
[易错提醒]
①叙写事件，要根据文章主题的需要对材料进行取舍，做到主次分明，重点突出。
②描写人物，要根据表现人物个性的需要对材料进行取舍，使得人物个性鲜明。
③运用先抑后扬、虚实结合等手法，使文章波澜起伏，引人入胜，避免落入记“流水账”的俗套。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[例文赏析]
粥容百味
①去日本旅游时，所住的旅店对面有一家粥铺，名曰“百味粥铺”。并不惊艳的小店竟总是顾客盈门，远观它许久，终于在一天晚上耐不住好奇，跟随人流，前去一探究竟。[序幕：看到旅店对面有一家粥铺，想去一探究竟]
②店面不大，像多数日式店铺一样采用木质结构装潢。店内只有一列长桌，用木板隔成了一个个的小空间。店主是一个老太太，会讲中文。进店后，只需坐着静候，店家就会送来一碗白粥，剩下的配料依据喜好自己调和。[开端：开始观察店面、店内设置、有关人员，描述吃饭情况]
③我好奇地问店主为何要开这样一家店。她简单地说，就是想提供一份大多数人都适宜的食物，又不想给大家太多的限制。我点了点头，瞥了一眼旁边一个往粥里加着抹茶的人，对这句话似乎有了一些领悟。隔板看起来阻隔了食客，却恰恰给了他们独立的空间，有了空间，大家才能更自然放松地共处一室。看似阻隔的东西，却成为共存和调和的手段。我细细思索着，突然很想尝一尝抹茶粥。[发展：询问为什么要开这样一家店]
④等粥的时间里，我环顾四周，人们衣着各不相同，面色也有好有坏。想起这几日的观察，进出小店的，有勤工俭学手不释卷的留学生，有伏案一天终于松开领带的上班族，甚至有浪迹街头的拾荒者……我突然变得柔软起来：白粥，味至淡、色至清，无论加什么配料，都能使它们相得益彰。共存相生，百味纷呈，白粥将这份包容演绎到了极致。而每天踏足粥店的普通人，无论白天的生活是否如意，每到傍晚，他们都会来到这家店，点一碗米水相融的白粥，配上自己喜欢的菜，将生活的悲喜伴着这一碗温热送入腹中。小小粥铺，用隔板给了彼此足够的空间，倒也极为和谐。[进一步发展：等粥时的感悟——小小粥铺，用隔板给了彼此足够的空间，倒也极为和谐]
⑤粥端上来了，我加了点抹茶，轻尝一口，舌尖有微微的苦，是从前没有尝过的味道，却也别有一种新的滋味，于是我对店主说：“谢谢您，很好喝。”老太太正等着我的反应，此刻绽放了笑脸，温和地回应：“不客气。”
⑥“您怎么会想到学中文呢？”我突然想起来问了一句。“我年轻时就很喜欢中国的书法和绘画。近年来日本的旅游业很兴盛，店里有时候也会来一两位中国客人。于是我就学了中文，方便交流。”
⑦老人的话很简短，却引发了我的万千思绪。我想起历史课本上介绍的从前日本曾经向中国学习，很多新的文化也就是在那个时候产生的，日本明治维新时也曾学习西方。这样一位普通的老太太，岂非也在与社会和时代碰撞着、交融着，更新着自己吗？[高潮：⑤～⑦与老人的对话及引发的感慨，悟到人应该在社会和时代中更新自己]
⑧离开粥铺时，我怀着敬意与老太太告别。百味粥铺是这个社会的缩影，它清淡质朴、融合百味、呈现百味。物如此，人尤是，国亦然。愿你我都能融合于纷繁世界，与万物共存相生。[结尾：离开粥铺，展开联想，点明题旨]
[名师点评]　
文章从生活小事出发，没有过多的情节展开，却在深邃的思考中体现了考生对生活的洞察和对社会的思考，以此来凸显主题，可谓以小见大——这正是记叙文的写作智慧所在。对粥的叙写、对小店环境的描写、对店主老太太特质的设定，都围绕主题而来，可谓含蓄蕴藉。尤其值得称道的是，“看似阻隔的东西，却成为共存和调和的手段”的认识，应该说独出机杼、见识不凡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【即时巩固练】
1．阅读下面的文字，运用时序发展式结构列出写作提纲。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案： 修　钟
(1)开端：交代主人公老王工作的场所。
(2)发展：①老王徒弟小林保证修复乾隆音乐水法钟。
②小林修钟交差。
③看客赞扬表台装饰物华美。
④老王嫌钟少了灵动韵味。
(3)高潮：老王拆钟，化静为动，修好钟表的传动系统。
(4)结局：老王高兴地下班。
突破点二　|　插叙回忆式结构
“插叙回忆式”即利用思维可以超越时空的特点，以某一物象或事件为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒叙等方式串联组合起来，形成一个整体。“插叙回忆式”也可在叙述主要情节或中心事件的过程中，暂时中断叙述线索，插入与主要情节相关的另一故事片段或事件。其操作的关键是选好串联的物象或中心事件，并围绕一个中心截取生活中的材料。结构模板如下：
[易错提醒]　　
①插入的故事片段一定要符合文章主要情节的发展或主题表现的需要。
②有必要的文字交代，也就是要有一些起提示作用的词语或句子。
③一般只插入一两件事，但务必用简练的语言概括其主要内容。
④插叙的故事片段结束后应有过渡的词句提示。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[例文赏析]
与你共骑的日子
①爸爸的自行车，我已坐了超过10年。在6岁之前，我是用一种站的姿势，立在前踏板上，面对着他，并搂着他的腰。6岁之后，才有了独立坐在后座的资格和能力。
②在那些与爸爸共骑的日子里，从来没想过，有一天他也会老，我们再也不会共骑一辆单车。[第一层(第①～②段)：紧扣标题，交代10 年“与爸爸共骑”的往事和不能和“爸爸”共骑的现状。第②段：过渡段，引发对往事的回忆]
③想来爸爸像一匹忠实的老马，驮着我看世界的日子，真的很幸福。他下楼极快，每每于我还在穿鞋时，自行车的铃铛就急促地响了起来，那是急性子的爸爸在催我。我只好飞快地冲下楼，相当熟练地爬上后座。
④“好了没？”他总也不放心。
⑤“嗯。”我习惯性地回应。
⑥一年四季，日子貌似简单的重复。春天，一路迎风驶去，花香伴着泥土味儿直冲每一个毛孔。下午的阳光好极了，感觉自己像民国年间坐洋车的贵族小姐。夏天，尽管被妈妈硬抹上防晒霜，被迫戴上遮阳帽，一趟回来还是满头冒水汽，像两只刚出锅的烤山芋。秋天，自行车的轮子碾过金黄的落叶，一圈又一圈，发出咯吱咯吱的特别声响。这个季节还有一件必须注意的事就是防止跌倒，因为落叶貌似美丽，其实很滑。冬天，被裹得里三层外三层的我们几乎看不清对方的脸，呼啸的寒风使我们必须喊着才能听到。偏偏，就是有说不完的话，只好扯开嗓子叫。“什么？”“再说一遍！”……实在听不见，也只好装作懂了似的一起哈哈大笑。[第⑥段：运用比喻、拟声词、衣着描写、语言描写等手法，写四季变换中父女俩共骑时的温情脉脉。本段是文章中重要的部分，为后文奠定了抒情的基调，也为文章结尾的情感抒发张本]
⑦一路骑行，风物各异。最美不过北京东路，会穿过高大的水杉林，恍惚间会产生穿越进童话故事之感。上龙江某处课外班，要经过一条遍布小吃的巷子。父女一致表示抵抗不住。而在新街口一带闹市骑行时，我喜欢在两旁商店的玻璃橱窗上寻找我、爸爸和自行车晃动的影子——一身灰黑的中年男人和穿着花衣服的小姑娘，那画面倒也颇为和谐。偶遇长势低矮的树枝，须齐齐低头避让，却只有我能躲开，另一位只能无奈地被“挠挠头”。回家必经之路的停车场上有几道减速杠，经过时总要颠一颠屁股，这时，可千万要有心理准备……各异的风景一直在变，却又似乎一直不变，傻傻地分不清自己是在看风景，还是已经成为风景的一部分。[第⑦段：情景交融，生动的细节描写，再现父女生活的美好画面]
⑧时光就这样不慌不忙地在车轮下流淌。我的变化是清晰可见的。爸爸呢？上坡还是一样的快，跟我斗嘴的习惯还是一点没变。有时候，真觉得这就是整个世界了。岁月，静好。[第二层(第③～⑧段)：回忆父女俩共骑的美好时光。(详写) 千篇一律的情景，却充满温馨]
⑨直到那天，一个考完体育的傍晚，爸爸来接我。[第⑨段：过渡，由父亲年轻过渡到发现父亲老了]
⑩于是很随意地把头靠在他背上闭目养神。一会儿就觉得不舒服，因为头怎么也靠不住，一抖一抖地撞着他的背。这才发现爸爸的身体正在一前一后猛烈地摇动。暮色渐浓，我像小时候一样无助地抓住车后把，呆呆地，心里一片茫然。爸爸骑车开始吃力了，原来轻松而上的那个小坡有点蹬不动了。这是一个我不愿意却又必须面对的事实。面前这个灰黑色的身影，是我的世界，我的山。可就是这座我一直认为坚固无比的大山，却在不经意间晃动起来。不敢想，真的不敢想下去，若有一天大山轰然倒塌，我会不会有继续走下去的勇气……[第三层(第⑨～⑩段)：写“爸爸”随着年龄的增长骑车变得艰难和他在“我”生命里的重要意义。第⑩段：动作、心理描写，细腻地刻画出“爸爸”的变化和“我”内心的茫然无助；使用比喻修辞，突出“爸爸”在“我”心中的地位]
父爱如山。想写一句或许不贴切的话给他。
想来父女一场，虽是缘分使然，今后却必将聚少离多。但是这自行车上共同骑行的岁月，却会一直留在记忆里。[第四层(第 ～ 段)：升华主题，呼应开头]
[名师点评]　
这是一篇叙事、写景、抒情的记叙文。文章紧紧围绕标题，抒发了“车”所承载的父女深情，表达了女儿对父爱的感激和对父亲逐渐老去的担忧。
文章使用倒叙的写法，首先，交代不能和“爸爸”共骑的现状，设置悬念，引出回忆；其次，详写父女俩共骑的美好时光；接着，描述“爸爸”年老时骑车的艰难和他在“我”生命里的重要意义；最后，抒情，升华主题，紧扣标题，呼应开头。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【即时巩固练】
2．阅读下面的文字，运用插叙回忆式结构列出写作提纲。
在生活中，哪一种事物使你产生了“深入灵魂的热爱”？这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题写一篇作文。
要求：自选一种事物(植物、动物或器物)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案： 深入灵魂的热爱
(1)由一双“手工鞋”引入对“母亲”的“恨”，引出下文。
(2)追忆十一年前，母爱的温暖和失去母亲的痛恨；穿插母亲的承诺，以恨写爱；写留下这双鞋的原因。
(3)倒叙四年前的情景，表达深沉的怀念。
(4)回到现实，再提那双“手工鞋”。
突破点三　|　空间转移式结构
空间转移式结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察处于不同位置的人物或事物，或者处于行动之中，按照行动路线，逐个展现观察到的不同对象。但不管是哪一种情形，“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实，就成了这种结构的最大优点。
开端 故事的起因或背景
发展 介绍人或事，故事推进
高潮 场景1→场景2→场景3 进一步发展人或事
结局 交代结局，感悟、升华文意
[易错提醒]　
这种结构的记叙文容易写的镜头类似，细节雷同。所以，无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，都应从多重内容和多个角度来表现人物和主题，这样就会使文章富有层次感和厚重感，也使表现的人物性格丰满起来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[例文赏析]
2019的色彩
2019年，注定是奋斗的一年，努力的一年，幸福的一年，收获的一年，令人骄傲的一年。2019年是丰富的一年，是多彩的一年，若要赋予它色彩，我想它是银白色的，绿色的，蓝色的，更是红色的一年。[开篇：给2019年确定情感基调，认为这一年丰富多彩，是银白色的，绿色的，蓝色的，更是红色的]
2019年，是银白色的一年。无数银白色高铁驰骋在我国大江南北，驶过沙漠、草地、密林、农田。商合杭高铁芜湖长江大桥顺利合龙，京张、张呼高铁已开始倒计时，多款新型“复兴号”高铁动车组于今年正式运营，时速600公里的高速磁悬浮样车也在青岛下线。中国高铁，正像一条巨龙，奔驰在中华大地。
我曾于数周前从南京乘坐“复兴号”返回北京。车窗外的景物急速地向后退去，一时间竟令我有了穿越时光隧道之感，仿佛将我带回到了书里的那个年代。那时，北京到南京的铁路刚建好，需要整整二十个小时，南京长江大桥建好后缩至18小时，后随着铁路一次次的提速，时间在一次次缩短，14.5小时，12小时，11.5小时，8小时，乃至3.5小时！1 000公里，仅仅3.5小时，这是那个年代的人们想都不敢想的。
“前方到站，北京南站”，伴随着一阵甜美的女声，列车渐渐减速。我看到那停满车站的银白色高铁，我又看到车厢中电视上播放的新铁路试跑视频，我感叹，2019年是银白色的一年，并深深感受到对祖国无限的骄傲。[场景1：选取高铁这一中国特定元素，认为“2019年是银白色的一年”。既有总体介绍，也有个人的独特体验，其中又穿插了火车提速这一事件，对比鲜明，细节突出，字里行间洋溢着身为中国人的自豪和骄傲]
2019年，是绿色的一年。我国大量的沙漠和荒地出现了久违的绿色和那看似不可能的生机。那是因为无数平凡的抗沙战士活跃在抗沙的一线，他们不求名利，不求光鲜亮丽的生活，而仅仅想为我国的环境尽自己的一份力。正因为他们的努力，我国的沙漠荒地才披上绿色外衣，使得NASA都发文感谢中国使地球更绿。这些可敬的治沙战士在接受采访的时候都很淡然，他们表示不要名利，继续治沙。他们令我肃然起敬。[场景2：选择沙漠治理这一特定事件，认为“2019年，是绿色的一年”]
2019年，同样是蓝色的一年。全国雾霾情况得到极大缓解，蓝天白云的日子更多了。冬奥会的准备活动也在紧锣密鼓地开展着，部分场馆已向公众开放，这样的效率也许只能在中国看到。2019年，中国海上运载火箭首次发射成功。[场景3：选择雾霾缓解和冬奥会、海上运载火箭发射等事件，认为“2019年，同样是蓝色的一年”]
2019年，更是红色的一年。我们在今年热烈庆祝“五四运动”100周年与中华人民共和国70周年华诞，全国上下都在为这些喜事欢呼。但就在这高兴之时，一盆冷水泼在每一个人头上，美国宣布对华开展贸易战。这无疑是一件巨大的事情，世界GDP第一的国家对华宣战！但我们的党和国家没有惊慌，随之而来的是政府推出的一系列冷静的对策。我国政府一方面坚持理性冷静地与美谈判，一方面坚决采取相应的反制措施。美国还是那个美国，而中国已不是那个中国了。我们不再一味妥协，我们敢于与他们对抗。我们敢于坚持：“谈则大门打开，打则奉陪到底。”[场景4：选择庆祝“五四运动”100周年与中华人民共和国70周年华诞等喜庆事件，照应材料；同时，联系现实中的美国对华开展贸易战，表现“中国已不是那个中国了”，从而认为“2019年，更是红色的一年”]
2019年，是多彩的一年。2019年，我们体验到了科技成就带给我们的骄傲和喜悦。蓝天白云青山绿水不再是憧憬，山舞银蛇不只是文人笔下的浪漫场景。面对外来的挑衅和压力，我们不再惊慌。我们携手同心，共同编织了不平凡的、多彩的一年。[结尾：总结全文，照应开头，又升华文意]
[名师点评]
文章选材科学，富有文采。文章视野开阔，作者认为2019年是银白色的、绿色的、蓝色的，更是红色的一年，主体部分则从这四个不同的颜色来多角度地表现主题；同时，各个部分又详略得当，重点突出。与文章内容相得益彰的是本文的语言，全文用语准确、简练、生动，再加上富有情感色彩的语言穿插其中，更使得文章的主题鲜明而又生动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【即时巩固练】
3．阅读下面的文字，运用空间转移式结构列出写作提纲。
“长江云”热烈憧憬：2019，正在输入。中华人民共和国成立70周年，五四运动100周年，这是一个特殊的年份。
有关部门振奋披露：“5G手机有望明年上市，你想不到的便利和智慧生活即将来临。”
“红网”留下来年期待：过去的一年，很多公共事件一遍遍拷问我们的良知，让我们少犯一些“车闹”“机闹”“高铁霸座”等道德伦理规则方面的常识性错误。
……
2019年岁末，人们这样献词、推送。
假如现在是2020年岁末，人们又会怎样回首、总结、期望、畅想呢？请自拟题目，并以“2020年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出……”为开头语，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，想象合理，有细节，有描写。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案： 回　家
开篇：2020年最后一天的早晨 ，一条信息蹦弹而出，北京大七环全线通车！
场景一：2020年的春节，因为要应考，没有回家，和爷爷的通话让我伤感。
场景二：2020年岁末，大七环的建设成功，使我得以回家团聚。
结尾：升华主旨，由自己的回家而想到全天下的中华儿女都能回家。
突破点四　|　一线串珠式结构
所谓“一线串珠式”，是一种扩散式作文构思方式，丰富的联想和想象、时空的巧妙联结，使之具有“形散神聚”的表达效果。围绕一个观点、一个主旨、一个话题，选择一个个典型的材料，多角度、多方面展开描写记叙，以鲜明的观点突显主旨，丰富话题。所谓“线”，是文章的线索，是贯穿全文的链条，起联结作用，它可以是一个细节、一个特征、一件物品、一个观点、一幅画面、一个话题、一句感想……。所谓“珠”，就是能够多角度、多侧面表达主题的一个个材料，可以是事件发展或情感变化的不同阶段，也可以是一个主题或观点的不同侧面，具有典型性和代表性。
结构模板如下：
开端 用简明的语言扣题入文
发展 介绍人或事，故事推进
高潮 片段1：叙事描写①＋议论点睛 片段2：叙事描写②＋议论点睛 片段3：叙事描写③＋议论点睛
结局 呼应开头，总结全文，扣题点睛
[特别提醒]　
①确定中心。仔细审读写作要求，根据自己生活中积累和掌握的知识，确定写作的中心，并为多角度选材做好准备。
②选好线索，整合素材。通过列提纲的形式，从素材库中选取多个素材，并依据材料之间的内在联系，确定一条行文线索，从而将所选材料合理组合。
③行文有方。确定了素材和线索，还要想办法在文章中凸显这条线索。可采用小标题的形式突出线索，或者让线索在文章的多个段落中重复出现等。线索突出，读者就会一目了然。
④结构完整。结尾处或借助议论抒情，或概括总结、画龙点睛，再一次强调线索，达到既收束全文又呼应开头的效果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[例文赏析]
青　瓷
①一枝青花犹如一条小蛇盘在瓶身上，那瓶在日光下是那么晶莹剔透。而一条长长的记忆，纠缠着老戴的整个人生。[引子：以青瓷引出老戴的人生变故]
②当老戴还是小戴时，他的生活就如享受着江南春风的竹笋一般， 舒适、滋润。但是好景不长，变故突然来袭，让人措手不及。
③老戴的爹，是小有名气的制瓷人。有一天，打京城里来了位老朋友，老戴爹设下酒宴招待客人。席间，老友拿出一个锦盒，递给了老戴爹。爱瓷如痴的老戴爹一打开锦盒就怔住了，半晌，才拿出青瓷，喜得直叫：“好瓷！”老朋友问：“老哥哥，你说，这瓶值多少钱？我这条老命差点儿就为这瓶丢了。”老戴爹有了些醉意，笑嘻嘻地伸出两个指头晃了晃。“两万两？”“嘻，二十万两。”老友喜得不知所措：“当真？”“我能骗你吗？这可是景德镇的制品，慈禧太后的珍藏！”说着，老戴爹抱着瓷瓶站了起来，大概是想让老友看看瓶底的印章。谁知脚被椅子腿儿绊了一下，连人带瓷瓶摔倒在地，瓷瓶就这样破了一个洞。老戴爹的酒醒了……[开端：②③介绍故事的起因——老戴爹设宴]
④最后，老戴爹变卖了所有家产，才凑了不到十一万两银子。朋友接过银票，在叹息声中离开了。
⑤老戴爹开始修补瓷瓶。他晃着脑袋，满脸憧憬地说：“儿子，等爹把这个物件儿修补好了，咱的大房子就会回来的。”
⑥可惜，世上的事总爱脱离人的控制。家里已经到了一贫如洗的地步，但老戴爹固执地不接其他活儿，埋头修补青瓷。谁知瓶子还没补好，老戴爹就中风了，临终前指着青瓷想说些什么，却被老戴娘打断了：“这破东西害了你，你还想拿它害孩子们！它再值钱我们也不补了！”老戴爹在不甘中合上了眼。老戴娘哭得死去活来。
⑦小戴渐渐变成了老戴。他烧瓷的技术也越来越好。但他一直忘不了父亲的遗愿，老娘去世后，他拿出那个被老娘恨了几十年的青瓷瓶，潜心修补。“爹，吃饭了！爹，你还在看那破瓶子？”儿子叫着老戴，不紧不慢地说。儿子在烧瓷上很有天分，这一点极像他爷爷。可是爷俩儿怎么也烧不出一块让青瓷瓶看起来完美无缺的瓷来。[发展：④～⑦老戴爹赔瓶，补瓶，中风，老戴开始补瓶]
⑧“你这两天背着我神神秘秘地干什么？”老戴不解地看着儿子。“保密。”儿子得意一笑。
⑨老戴六十大寿那天，宾客满堂，却不见儿子。半晌，儿子满头大汗地抱着一个锦盒走了过来。打开，一枝青花静静地开在瓶身上，温润如玉。“你……你……修好了？”老戴老泪纵横。这瓶子补得真是天衣无缝。
⑩“没。那破瓶子被我摔了，又不是什么宝贝，修什么？ 我重新烧了一个一模一样的。”儿子笑着说。[高潮与结局：⑧～⑩老戴的儿子摔瓶，烧出新瓶，给父亲献寿]
“你是怎么烧出来的？我和你爷爷可从来没想过再烧一个。”
“你和爷爷太看重那青瓷的价值了，忘了不破不立，只知道补！”[尾声： 以老戴与其儿子的对话点题，引人反思和回味]
[名师点评]　　
文章以“青瓷”为结构布局的线索，清楚地叙述了一个完整而动人的故事。文章按照“鉴瓶—损瓶—补瓶—重新烧瓶”的顺序展开叙述。以“青瓷”串联起了三代人的故事——老戴爹悲剧的人生、老戴的遗憾和老戴的儿子成功烧出青瓷，波澜起伏，层层推进，文脉贯通，结构圆润。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【即时巩固练】
4．阅读下面的文字，运用空间转移式结构列出写作提纲。
①地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
②有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错路，就不会发现新的路。
③世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料引发了你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：　别样的路，同样的精彩
(1)开端：堂姐中考失利，与重点高中失之交臂，似乎无路可走，引出下文。
(2)发展：①伯父、伯母为堂姐指明一条复读、考名牌大学的路。②堂姐走自己的路，选择去中职校读护理专业。
(3)高潮：堂姐适应了她的工作，走自己的路，收获别样的精彩。
(4)结局：抒情议论，表明观点，点明主旨。

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