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议论文的论证方法近几年在中考中出现较为频繁，主要考查学生对常用的论证方法及其作用的掌握，考生在复习中要格外注意。中考对议论文的论证方法的考查主要涉及两个方面：
1．辨别论证方法的类型。
2．分析论证方法的作用。
阅读下面的文章，完成后面的题目。
要踏实做人，潜心干事
①前不久，某市召开转变干部作风座谈会。针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神，干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“我们的中青年干部缺少点踏实劲儿”。这番话，值得深思。我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事。
②踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界。解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷静清醒，也体现着领导干部的觉悟修养。现实中，有的人作出一点小贡献，取得一点小成绩，就容易滋生骄傲自满情绪，热衷于评功摆好、表功“造势”，如此一来，人变得飘飘然，自然也就难以沉下心来做事。心存敬畏、虚怀若谷，才能奋发进取、干事成事。
③踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当。毛泽东同志说过：“大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦千的精神，才是可尊敬的”。作为领导干部，作风要扎实，工作要落实。如果只想当官不想千事，只想出彩不想担责，只满足于做表面文章，重“显绩”不重“潜绩”，重包装不重实效，是不可能干出成绩、赢得民心的。当年，谷文昌带领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子。谷文昌种树，短期内是难以看到成效的，但他愿意沉下心来、默默付出，去做真正于民有利、利于长远的事。像谷文昌那样，远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人、实实在在干事，才能成就一番事业。
④踏实做人、潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽”，视名利淡如水，待事业重于山，才是做人的高境界老英雄张富清在战争年代立下赫赫战功，但几十年来，他刻意尘封功绩，连儿女都不知情。1955年退役转业后，他主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。很多人不禁好奇，张富清老人为何一辈子深藏功名？他眼眶湿润地回答：“和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢？”低头不张扬，埋头躬身行，张富清的人生选择与坚守，真正诠释了“正其义不谋其利，明其道不计其功”的崇高精神。
⑤踏实做人、潜心干事，不是要党员、干部甘于平庸，在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的踏实做人、潜心干事，是指克服浮躁情绪、摒弃私心杂念、潜心干事创业。我们中青年干部就要像谷文昌、张富清、踏实做人，潜心做事，在平凡中做出不平凡的业绩。
（原文有删节）
选文③段画线部分运用了什么论证方法，有什么作用？
【答案】
对比论证、举例论证，将有的领导干部不重实效只做表面文章的现象与谷文昌脚踏实地，埋头苦干带领东山人民种树的事迹进行对比，具体突出地证明了踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当，进而证明中心论点。
【解析】
本题考查论证方法及作用。根据“重‘显绩’不重‘潜绩’，重包装不重实效”分析，采用了对比论证，根据“当年，谷文昌带领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子”分析，列举谷文昌带领东山人民苦战十几载的例子，采用了举例论证。结合“像谷文昌那样，远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人、实实在在干事，才能成就一番事业”分析，证明了本段论点“踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当”，进而证明中心论点“我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事”。
2．阅读文本，完成小题。
文本一
读书使人优美
①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖 。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
（作者:毕淑敏）
文本二
你读书的样子真美
①总忘不了黄庭坚的训诫：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎。”也常想起三毛的警言：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。”是的，读书能让一个人变成最美的自己。
②林清玄曾把读书描述成生命的化妆，想想也是。手捧散发着墨香的书卷，便有李白与你对酌，东坡为你画眉，徐霞客陪你旅行，曹雪芹给你挑衣，袁枚替你做饭，这么多才子为你所用，你不美也难。
③腹有诗书气自华，你读什么书就有什么样的气场，你读书的样子不仅很美还能让你真的变美。喜欢读书的人不管真实的五官如何，举手投足间自有一份优雅淡定存在，读书能拓宽灵魂的广度和宽度，能在跌宕起代的生活中拥有处事不惊温柔安定的内心。读书多了思想就会开花，气质就会脱俗。经年以后，也许会蓦然发现，你的容颜不经意变成了自己喜欢的样子。
文本一和文本二同是开篇引出所论观点而又各具特色，请从论证方法运用的角度对比分析。
【答案】
①举例论证或事实论证。文本一开篇列举人们为了外表变得美好使出万千手段这一事实，引出读书是最简单的美容方法的观点。②道理论证或引用论证。文本二开篇引用黄庭坚与三毛的话从反正两方面说理，引出读书能让一个人变成最美的自己的观点。
【解析】
考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
文本一开头写人们想“做一个美好的人”，为了外表美“比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑”的做法，是运用了举例论证或事实论证，列举“为了这份美好，人们使出了万千手段”的事例，引出了“读书是最简单的美容之法”的观点。
文本二开头“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中”，引用黄庭坚和三毛的话，是运用了道理论证或引用论证，黄庭坚的话从反面说理，三毛的话从正面说理，引出“读书能让一个人变成最美的自己”的观点。据此作答即可。
名师点睛常见论证方法及作用：1．举例论证。所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。2．道理论证。通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。3．对比论证。对比论证的作用就是突出强调。4．比喻论证。通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。5．引用论证。增强说服力和权威性，增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
一、阅读下面的文章，完成下面小题。
幸福是奋斗出来的
陈鲁民
①大千世界，渴望幸福、追求幸福是人类的终极目标。但幸福是怎么来的，并非人人清楚，或不是真清楚。习近平总书记在2018新年贺词里谆谆告诫：“幸福都是奋斗出来的。”可谓一言九鼎，语重心长。的确，世间万事万物，唯有奋斗能与幸福画等号。想获得幸福，别无他路可寻，唯有奋斗一途。虽然奋斗之根是苦的，但幸福之果是甜的。
②幸福是一种感觉，一种体验，包括物质幸福与精神幸福，不论哪一种幸福，都是人们辛辛苦苦奋斗出来的，都是孜孜以求，宵衣旰食，一颗汗珠摔八瓣换来的。有道是一分耕耘一分收获，一分奋斗一分幸福，在幸福与奋斗的天平上，人人平等，谁也没便宜可占，谁都不会随随便便成功。
③奋斗就意味着年复一年的艰苦劳动，意味着“衣带渐宽终不悔”的身心劳累，需要的是兢兢业业，埋头苦干，最忌讳投机取巧，耍滑偷懒。所谓“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”“天上不会掉馅饼”“世上没有免费午餐”，这些名言俚语，就是对奋斗与幸福关系的形象诠释。
④南仁东很幸福。虽然他已离开人世，但作为“天眼”工程首席科学家、总工程师，他没有留下遗憾，见到了自己为之奋斗20多年的宝贵成果，他的心血得到回报，可以含笑九泉。
⑤孙杨很幸福。他是奥运冠军、世界游泳健将，所到之处，万人空巷，尽享鲜花掌声。但不要忘记，他的幸福后面是十几年的不懈拼搏，每天要刻苦训练十多个小时，在泳池里一泡就是一天。他的玩命的奋斗也换来了令人羡慕的幸福。
⑥马云很幸福。开创电商大业，荣膺首富美名，造福社会，服务众人。但是他创业之艰辛，起步之困难，奋斗之苦厄，拼搏之忘我，更应被无数渴望幸福的人记取。
⑦莫言很幸福。作为诺贝尔文学奖获得者，他誉满天下，春风得意，作品洛阳纸贵，震惊中外。这也是他奋斗几十年的结果。莫言苦心孤诣，殚精竭虑，“语不惊人死不休”，才有了今天的辉煌。
⑧推而广之，习近平总书记在新年贺词里提到的港珠澳大桥的建设者，C919大型客机的研制者，量子计算机的参与者，海水稻的培育者，首艘国产航母的研制者等，以及所有通过努力奋斗而获得幸福的人，都是值得尊重、值得推崇、值得羡慕的。他们的幸福，既是个人、家庭的幸福，更是国家、民族的幸福。这样的幸福越多，社会正能量就越充沛，人民就越兴奋自豪，国家就越强大繁荣。
⑨毋庸讳言，也有些不想通过奋斗收获幸福的人，或不劳而获，坐享其成；或坑蒙拐骗，贪污受贿；或欺世盗名，投机钻营；或好吃懒做，无所事事。这些人，或许眼下还能有一二侥幸，但留给他们的空间只会越来越小、道路只会越来越窄，早晚会有混不下去的一天。通过法律和制度，加大对这些人的打击力度，让他们吃瘪受窘，走投无路，正是对无数辛勤劳动创造财富者的最好回报，也是对“幸福都是奋斗出来的”信条的最有说服力的坚守。
⑩幸福是一条大河，丰富多彩，这其中有科学家研究成功的幸福，运动员夺冠的幸福，农民丰收的幸福，商家赚钱的幸福，学生金榜题名的幸福，军人打胜仗的幸福等等，无论哪种幸福，都是奋斗的结果，都是血汗所凝。一句话，天道酬勤，功不唐捐。如果你渴望幸福，那就撸起袖子加油干吧！
（选自《江西日报》2018年1月5日，有删改）
1．本文的中心论点是什么？
2．文章主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
3．请为作者的观点补写一个事实论据。
4．文章第⑧段在全文中有何作用？
二、阅读下面的文章，完成各题。
低调显境界
①何谓低调，我理解就是走了大运、干了大事，或是在某个领域取得了突出成就后，不忘乎所以、盛气凌人，不卖弄显摆、大肆张扬，而是以平静淡然的心情对待成功。
②低调的人，是生活的智者，他们知道自身的渺小，他们收敛、含蓄，就像大海永远把自己放在低处，但没有人能否认它的深邃；低调的人，是生活的强者，他们相信付出终有回报，所以他们蓄势待发，当一个目标实现以后，又把目光投向下一个，总是比别人抢占先机，获得更大的成功。
③现实生活中，许多知名人士表现出低调做人的品格。三国时诸葛亮对蜀国居功至伟，刘备本想以皇位相让，但诸葛亮谨保属臣本分，低调做人，而正是他的功成不居，让后人敬佩不已。钱学森是我国航天事业的奠基人，是家喻户晓的科技大家。然而，他低调做人，当中央领导去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他却连连摆手说：“向我学习，不敢当！”钱老居功不自傲的品格，让我们读懂了一个高级知识分子对人生观的诠释。
④先哲们用隽永的语言来颂扬低调的品格。如：“谦谦君子，卑以自牧也”、“温温恭人，维德之基”。低调谦恭，是个人成长的“加速器”——“若升高必自下，若除趋必自迩”；低调谦恭，是人不断前进的“稳定阀”——“人能虚己以游世，其谁能害之”；低调谦恭，是获得知识、赢得信任的“指示灯”——“君看桃与李，成蹊亦无言”；低调谦恭，是“立德”、“立功”、“立言”之“三不朽”的“必由之路”——“圣人终不为大，故能成其大”。外国一位哲人也曾说：“当我们事事如愿时，切不可忘乎所以、盛气凌人。因为成功时趾高气扬与遭厄运时悲观丧气，都是一种浅薄和脆弱的表现。在任何情况下都应保持一种平静的心情、淡定的态度。”
⑤看来，古今中外都崇尚低调做人、谦虚处世。这样，赢得的不仅是信任、信赖，而且可以使自己减少偏差，克服自满，在人生道路上不断进取、赢得未来。
⑥低调，不是压抑自身的欲望，而是一种境界，是一种对自己的约束，也是一种对社会、对别人的尊重。懂得低调的人，才会“胜不骄，败不馁”；懂得收敛的人，也将赢得社会和别人的尊重。
1．请你概括本文的中心论点。
2．文章第②段主要运用了哪种论证方法？在文中有什么作用？
3．简要分析本文的论证思路。
4．请为本文补写一事实论据。
一、（2021·西藏·中考真题）阅读下面的文字，然后完成下面小题。
一心装满国，一手撑起家
①天下之本在国，国之本在家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当精神，体现的都是个人命运与国家命运的同频共振。正是这种家国休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。
②家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不会割裂的，而是相互联系、彼此支撑。
③爱国先爱家。古代选拔官员，注重的是“求忠臣必于孝子之门”。正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。
④爱国更爱家，没有国，家又如何圆满？“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。”王继才和妻子王仕花守卫开山岛32年，“民的本分，兵的责任”充分诠释出许党报国的心中大爱。从孝亲敬老、兴家乐业走向爱国爱民、匡扶天下，把爱家和爱国统一起来，心往一处想，劲往一处使，才能让小家更加幸福，让社会更加和谐，让国家更加昌盛。
⑤家庭建设满怀“国富民强”之心，国家建设托举“家国天下”之志，家国情怀所通达的，正是万家灯火、国泰民安。浓烈的家庭亲情贯穿于炽热的国之大爱，激发出勇于担当、乐于奉献、勤于实干、善于作为的不竭动力，这样的家风令人赞赏。今日之中国，各族人民铸牢中华民族共同体意识，乡村振兴号角嘹亮，全面小康越来越近，改革开放气势如虹，高质量发展阔步前行，圆梦的舞台无比广阔，呼唤每个人、每个家庭奋发进取、勇做新时代追梦人。
⑥“都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因。
1．用一句话概括文章的中心论点。
2．请分析文章画线句子的论证方法及作用。
3．请简要分析②～④段的论证思路。
4．下列事例最适合作本文论据的一项是（ ）
A．28岁的志愿军战士杨根思，率领全排士兵与美军激战，击退敌人8次进攻，坚持到最后一刻。
B．卓嘎、央宗姐妹扎根在祖国边陲，几十年如一日续写着从父辈开始的“家是玉麦，国是中国”的守边故事。
C．杭州一外卖小哥在街头看到一位双目失明的老人，马上停下电瓶车，搀扶着老人过马路。
D．卓玛从小梦想成为优秀的特种兵，后来以新兵第一名的成绩入选女子特战队。她认为，只要人不倒下，就要坚持下去。
二、（2021·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。
①近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示非常感动。
②在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
③善良是一种传统美德。孟子说人有“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。
④善良更要经过实践淬炼。有了善的意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。
⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好！
⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护自己，也为别人遮风挡雨。
（选自《人民日报》，有改动）
5．选文的中心论点是什么？
6．选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？
7．选文第⑤段使用了哪些论证方法？有什么作用？
8．对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．雨中执勤女辅警主动把自己的雨衣给没有雨具的老人穿上，这一善举引发大家的点赞和共鸣，很多人都深受感动。
B．我们学过的课文《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例，可以论证“礼让别人是千百年来我们的基本修养”这一观点。
C．第④段的“它可以把善良变成深植潜意识的‘条件反射’”一句中的“它”指代的是“一次次身体力行”。
D．结尾段发出号召，号召我们既要用善良来守护自己，也要用善良来帮助有需要的人。
闯关检测
一、【答案】
1．世间万事万物，唯有奋斗能与幸福画等号。想获得幸福，别无他路可寻，唯有奋斗一途。（幸福是奋斗出来的）
2．举例论证。通过列举南仁东、孙杨、马云、莫言等名人的事例，论述了奋斗对于人生成功的重要性，引起读者的共鸣。
3．示例：屠呦呦很幸福。发明青蒿素，获得诺贝尔奖，万人景仰，造福全人类。而我们更不应该忘记的是，她几十年埋头苦干，潜心钻研，坚忍不拔，持之以恒，去掉浮躁，淡泊名利，围绕科学目标脚踏实地勤奋工作继，这种态度应被无数渴望幸福的人记取。
4．前面四段列举四位名人的事例后，第⑧段由点及面，强调不管是不是名人，“所有通过努力奋斗而获得幸福的人，都是值得尊重、值得推崇、值得羡慕的”。这使得文章的论述更加严密，避免了以偏概全的毛病。
【解析】
1．
本题考查概括论点。要结合文章标题及行文中论证的思路，抓住主要的论据归纳论点。本文标题“幸福是奋斗出来的”就已表明观点，再结合第一段①“世间万事万物，唯有奋斗能与幸福画等号。想获得幸福，别无他路可寻，唯有奋斗一途”可知，中心论点即幸福需要奋斗。
2．
本题考查分析论证方法。结合文章的中心论点，找准文中运用的主要论据，分析论证方法即可。本文主要用举例论证，根据第④段“南仁东很幸福……见到了自己为之奋斗20多年的宝贵成果，他的心血得到回报，可以含笑九泉”，第⑤段“孙杨很幸福……他的玩命的奋斗也换来了令人羡慕的幸福”，第⑥段“马云很幸福。……但是他创业之艰辛，起步之困难，奋斗之苦厄，拼搏之忘我，更应被无数渴望幸福的人记取”，第⑦段“莫言很幸福莫言苦心孤诣，殚精竭虑”可知。这些例子，有利的论述了奋斗对于人生成功的重要性，充分论证了“幸福是奋斗出来的”的观点，极有说服力，引起读者强烈共鸣。
3．
本题考查事例论据。要根据中心论点，选择典型的事例，充分表明幸福需要奋斗。答案不唯一，有说服力即可。例如：我国杂交水稻之父袁隆平，八十几岁高龄仍然活跃在科研场上，为我国的水稻研究事业做着贡献。他曾在落后的湖南乡下，奋斗了18年，一边教书育人，一边做农业科研，积累了大量的经验。面对饥饿，他发誓要研究出高产的水稻，为此不懈努力，艰苦奋斗，不畏艰难，终于他的杂交水稻获得成功，推广到世界，造福人类。
4．
本题考查分析段落的作用。深入理解段落的内容，结合全文论述的观点，分析其作用。本段由前文列举的名人事例“推而广之”，写“港珠澳大桥的建设者，C919大型客机的研制者，量子计算机的参与者，海水稻的培育者，首艘国产航母的研制者等”，他们虽然不是名人，但都在自己的岗位上奋斗着，因为“他们的幸福，既是个人、家庭的幸福，更是国家、民族的幸福”，所以他们“都是值得尊重、值得推崇、值得羡慕的”。作者由此进一步论证论点，使论据更丰富，论述更加全面、周密，避免以偏概全，更具有说服力。
二、【答案】
1．我们要低调做人、谦虚处世。（或：只有低调做人、谦虚处世才能赢得社会和别人的尊重，才能赢得未来）。
2．比喻论证 把低调的人比喻成“大海”，生动形象地论证了低调做人是生活的智者，使论证更通俗易懂。
3．首先解释什么是“低调”，然后运用道理和举例论据，论证“低调做人，谦虚处世”的观点，最后进一步理解“低调”的含义。
4．示例：①刘备三顾茅庐的故事。
②梅兰芳在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。来不及卸装更衣就用专车把老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”
③徐悲鸿听乡下老农民的意见修改自己画的鸭子。
【分析】
1．
本题考查中心论点提炼。
①段论述什么是低调；②段点明低调的实质；③——⑤段用事实和道理论证古今中外都崇尚低调做人、谦虚处世；⑥段总结全文，得出结论：懂得低调的人，才会“胜不骄，败不馁”；懂得收敛的人，也将赢得社会和别人的尊重。可见，本文是归纳式推理，据此，论点可概括为：只有低调做人、谦虚处世才能赢得社会和别人的尊重，才能赢得未来。
2．
本题考查论证方法及作用。
根据②段“就像大海永远把自己放在低处，但没有人能否认它的深邃”可知，把低调的人比喻成“大海”，运用了比喻论证的方法；目的是论证低调做人是生活的智者，生动形象，使抽象的道理变得通俗。
3．
本题考查论证思路。
首先①段论述什么是低调，然后②段点明低调的实质，接着③至⑤段用事实和道理论证古今中外都崇尚低调做人、谦虚处世；最后⑥段总结全文，归纳论点。
4．
本题考查论据补充。围绕“低调做人、谦虚处世”从生活中选择典型事例。
示例1：雷锋，面对别人的夸奖和赞美，他说“我是一颗革命的螺丝钉”；
示例2：2O世纪40年代初，重庆公演郭沫若编写的话剧《屈原》，正好郭沫若本人也在那里看戏。台上扮演婵娟的演员张瑞芳将痛斥宋玉的台词“宋玉，你是没有骨气的”改为“你这没有骨气的”，郭沫若说改得好，并称张瑞芳是自己的“一字师”。
中考链接
【答案】
1．我们每个人都要有家国情怀（一心装满国，一手撑起家）。
2．运用了道理（引用）论证的论证方法，引用历史先贤的名言，有力地论证了个人命运与国家命运的同频共振（每个人的成长和生活都与家国紧密相连）的观点。
3．首先论证了家与国的关系，家是国的基础，国是家的倚靠，它们相互联系；其次列举古代选拔官员注重家风的例子（举例论证），证明了“爱国先爱家”这一观点；最后论证了爱国更爱家，有国，家才能圆满的观点。
4．B
【解析】
1．
此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。依据文章的标题“一心装满国，一手撑起家”，文章第①段“天下之本在国，国之本在家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统”和结尾“家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因”等内容，可概括本文的中心论点为：我们每个人都要有家国情怀。
2．
考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。文章第①段的语句“‘欲治其国者，先齐其家’的价值追求，‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’的担当精神”，引用历史先贤的名言，运用的道理论证的方法，有力地论证了“个人命运与国家命运的同频共振”的观点。使论证更具权威性，让人更信服。
3．
考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。首先，文章第②段阐述了“家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不会割裂的，而是相互联系、彼此支撑”的观点；其次，文章第③段列举古代选拔官员注重家风的事例，运用举例论证的方法，论述了“爱国先爱家”这一观点；文章第④段列举了王继才和妻子王仕花守卫开山岛32年的事例，论证了爱国更爱家，有国，家才能圆满的观点。
4．
考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。本文阐述的观点是：我们要有家国情怀。
A.事例更多地表现志愿军战士杨根思的英勇杀敌，大无畏的革命精神。不能充分证明论点；
B.“卓嘎、央宗姐妹守边故事”表现了“家国情怀”，能证明论点；
C.“杭州一外卖小哥搀扶老人过马路”表现的是爱心，不能证明论点；
D.“卓玛的事例”阐述的观点是人要为梦想而坚持不懈，不能证明论点；
故选B。
二、【答案】
5．善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
6．第④段说“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动，而第③段主要讲前者，第④段主要讲后者，它们存在逻辑上的先后关系，因此不能调换位置。
7．比喻论证，举例论证。生动形象地论证了善良具有传递性，可以给社会带来温暖，使论证更加形象、具有说服力。
8．B
【分析】
5．
本题考查中心论点。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。议论文的中心论点大多数是在文章的开头和结尾，极少部分出现在文中。
根据第①段“近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好”可知，列举女辅警在雨中执勤时主动把雨衣让给老人的事例，强调了在别人需要帮助的时候，应当给予帮助；再第②段“在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础”、第③段“善良是一种传统美德”、第④段“善良更要经过实践淬炼”、第⑤段“善良还能在人与人之间传递正能量”可以概括出本文论点：善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
6．
本题考查段落关系。题干已经明确表明第③段和第④段不能调换位置，我们需要分析其中原因，解答时，需要分别结合这两段的内容进行分析。
第④段说“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动，再结合第③段“善良是一种传统美德”“在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养”“遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富”可知，第③段主要讲的就是“善的意识”，由第④段“遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……”可知，第④段主要讲“善的行动”，它们存在逻辑上的先后关系，因此不能语换位置。
7．
本题考查论证方法及其作用。
根据第⑤段“善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖”可知，这是比喻论证，将“善良”比作“火把”，“一根点燃一根”可以得出善良具有传递性，能够为人们驱散冷漠，让社会充满温暖，生动形象地论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点。根据“‘感动中国’人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师”可知，运用了举例论证，列举卢永根院士的事例，写出了卢永根院士此举就是在传递善心，正是这样的善心传递，才会让社会更加美好，论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点，增强文章说服力。根据以上分析综合作答即可。
8．
本题考查选文内容的理解分析。注意题干要求的是找出对选文内容理解和分析不正确的一项。
B.有误，《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例主要论证了“人要明礼义，知羞耻，不能随便接受施舍而丧失本心”的道理，与“礼让别人”无关；
故选B。

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