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就写作来说，“内容充实”的主要体现是“丰富”，具体指“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”。作文“丰富”，体现了作者生活的积淀之丰、阅读的范围之广、运用材料的能力之强。具体来看，要明确以下几点：
1．“材料丰富”是指围绕中心所使用的材料种类多，内容丰富，血肉丰满。“论据充实”是指运用有代表性、有说服力的论据进行充分的论证，使论点建立在充分又坚实的基础上。
2．“形象丰满”主要是指塑造的人物要有个性，要有丰富的内心世界，能凸显生命的质感，呈现立体的形态。
3．“意境深远”是指将深远之情意、哲思、理趣蕴藏于具体鲜明、生动可感的形象、景象、物象、场面的叙述描写之中，或寓情于景，或情景交融，或托物言志，或缘情造景，或虚实相生，使情意的表达更为含蓄，更耐人寻味。
阅读下面的文字，按要求作文。
你是挫折，为我的世界荡开圆圆涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是呵护的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……
请以“我的世界因 而精彩”为题写一篇作文。
要求:（1）将题目补充完整。（2）书写规范，卷面整洁，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的校名、人名和地名。
【立意指津】
本题为半命题作文。“我的世界”限制了写作的人称要用第一人称。“因”是因为的意思，暗含着“精彩”这一结果，“精彩”意思是优美、出色，由此，题目可以理解为，因为某人或某物或某种感情、某种行为的存在，我变得更出色，我的生活变得更美好。
横线上可以填人，如妈妈、老师、同学；可以填物，如书；可以填某种品质，如坚持、诚信；可以填某种行为，如阅读、助人为乐。由此可立意为：生活因你而精彩，写进入初中，结识了不少同学，我跟着他们涨了见识学了本事，生活变得精彩；生活因读书而精彩，写我通过阅读增长了知识，开拓了眼界，生活变得丰富多彩；生活因坚持而精彩，写我克服困难，坚持练习舞蹈，最终取得了一定成就，登上了广阔而精彩的舞台；生活因助人为乐而精彩，写我积极参加公益活动，因此而提高了自己的能力和觉悟，结识了更多的人，见到了更广阔的世界。
本题可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，可以使用悬念法、景物衬托法、对比衬托法、插叙法、倒叙法叙述情节，使文章内容具有极强的波澜性和吸引力。如果写议论文，一定要选用说服力强的名人事例，最好能从正反两方面选取事例，论证观点。
【佳作展台】
我的世界因读书而精彩
读一本好书，似同智者谈心、交流思想，教你辨别是非，教你弘扬正气；读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕，沁人心脾。读书是一种欣赏，是一种放松，是一种愉悦。书给了我甜蜜的收获。我的世界因读书而精彩。
幼儿时期的我，是伴着安徒生、格林童话进入甜蜜梦乡的。每天都缠着妈妈讲故事，听童话成了我的必修课。我曾为卖火柴的小女孩流过同情的眼泪；也在梦中把她请到家中，为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上暖和的羽绒衣；曾被《白雪公主》中那阴险狠毒的王后气得咬牙切齿，恨她毒蛇般的心肠，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……后来，妈妈告诉我，你要好好识字，识字多了，你就可以自己阅读了。那时，我多么希望尽快认识那一个个方块字，能捧起自己喜欢的书尽情地阅读呀！
渐渐的，我长大了，上学了，随着识字量的增多，一本本书令我百看不厌，爱不释手。每到节假日，我便成了书店、图书馆的常客。只要是我喜欢的书，不管多贵，妈妈都慷慨解囊，毫不吝啬。我们家的书柜里摆满了书：《作文大全》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。我常常沉浸在书的海洋中，体会马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情；被穷人桑娜的爱心所感动过，对老葛朗台的虚伪自私愤恨过，为爱斯梅哈尔达的命运叹息过，为简 爱的最终幸福欢欣过。读书让我明白了真伪虚实、善恶美丑、悲欢离合。
随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小时书，枕着书，闻着书香，才能安然入睡。读书，让我结识了很多朋友：保尔 柯察金、鲁滨逊、海伦 凯勒……因为认识了他们，我总是觉得自己太不足，没有他们的博大爱心，没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识了自己，努力完善自己。书，带我游览过祖国的高山大川，名胜古迹；领略过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的雄伟；了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化；书，带我周游世界，登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，参观了巴黎的卢浮宫博物馆，欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔；书，把我带到过一望无垠的草原，广袤浩瀚的沙漠，几亿年前的侏罗纪时代，几十年后憧憬的未来；是书，让我去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟大人物，打开丰富多彩的社会画卷，进入奇异瑰丽的想象世界；还是书，使我开阔了眼界，了解了世界风云，懂得了饱经风雨才能见彩虹，只要勇敢面对挫折，成功就在眼前。
读书真好，读书是娱乐，是享受，是休闲，又是收获。读书远比得到黄金更快乐。
我爱读书，一读起书来很容易进入忘我的状态。书是我的好伙伴，书是我的良师益友，书是我人生的航标。我的世界因读书而精彩，读书，是我无怨无悔的追求，读书，将伴我一生。
名师点睛 1．要做到材料丰富，就必须做好两件事：有选择地占有，有对应地运用。因为材料是否丰富，不是以数量多寡论，而是以材料是否“有效”（是否围绕中心思想）来说的。当然，还要考虑材料的摄取面是否广泛。? 2．有选择地占有，是材料丰富的关键一环。这就需要我们“思接千载，精骛八极”，占有足够多的资源，否则一则素材，如何去选？? 3．有对应地运用，是对材料运用的提升。? 4．丰富性还体现在摄取面的广泛上。名言警句、神话传说、历史典故、名人传记、古典诗词……无一不可入作文，无一不可进行有效的剪裁，我们所要做的就是找到适当的角度切入。
1．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
如果
（英）约瑟夫 吉布林
如果在众人六神无主之时，你镇定自若而不是人云亦云；
如果被众人猜忌怀疑时，你能自信如常而不去枉加辩论；
如果你有梦想，又能不迷失自我；
如果在成功之中能不忘形于色，而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；
……
那么，你的修养就会如天地般博大，而你，就是个真正的人了，我的儿子！
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
2．读下面材料，然后作文。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”（龙应台）
要求：①根据材料内容，自选角度作文，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1．（2021·山东滨州·中考真题）阅读下面材料，按要求作文。
愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。
——作家刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。
——歌曲《绿叶对根的情意》
征途漫漫，惟有奋斗。
——习近平2021年新年贺词
上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②内容充实具体。
③书写规范、工整，卷面整洁。
④不少于600字，
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，清以“XX”代替。
2．（2021·山东临沂·中考真题）作文。
课堂上，老师问学生：“如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？”学生答：“粗的。”老师又问：“如果粗的是杨树，细的是红松呢？”学生答：“红松。”老师笑问：“如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？”学生忍不住问老师：“您到底想让我们怎样选择呢？”老师笑答：“怎么就没人问问为什么砍树呢？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。”
上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。
3．（2021·四川德阳·中考真题）大作文
利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”请以“教养”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。
4．（2021·北京·中考真题）有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
闯关检测
1.【佳作展台】
做一个真正的人
英国的约瑟夫 吉布林曾说过，当一个人的修养如天地般博大，“就是个真正的人了”。不管你是腰缠万贯，声名显赫，还是平凡如沙，柴米油盐，生活对于每个人都是公平的。费尽心机，不择手段的“成功”不会给任何人带来幸福，相反，保持童心，简单一些，也许会收获更多快乐。
做一个真正的人，应该简单如孩童。冰心曾说：“如果你是简单的，这个世界就是简单的。”如果你用孩童一样简单的眼光看世界，这个世界也许真的没有那么复杂。德高望重如沈从文，年近古稀也依然能为妻子送的第一封情书高兴得落泪。“星斗其文，赤子其人”应该是对他最恰当的评价。孟子说：“大人者，不失其赤子之心也。”沈从文就是这样的“大人”，他没有因为名利浮华污浊了双眼，而是始终怀着一颗赤子之心，用孩童般简单的眼光看世界。正因如此，他也获得了更多的荣誉，得到更多人的尊重。正因如此，他才算是一个真正的人。
做一个真正的人，应该保持孩童对事物真挚的情感。曾看过这样一档电视节目：一群人将水里的鱼打捞上来，在岸上不停摔打，一下又一下，一条条鱼被狠狠地摔在地上，围观的人们无动于衷，有的竟隐隐地露出一丝微笑。就在这时，一声清亮爽脆的声音划破沉默：“停下来吧！不要再继续了！”渐渐地，孩子的呼喊慢慢变成哀求，其他的孩子也早已哭成一团。这不禁让人感叹，是什么，让成人们失去了人性最基本的同情与善良？在这个时代，对弱者的同情和真情的流露，恐怕只能在孩子身上看得到吧？如果失去了这最本真，最美好的品质，人又何以为人，又何以为真正的人？
做一个真正的人，向孩子们学习，学习他们的简单、纯洁，学习他们的有情、宽容。在他们眼里，生活就是开心就笑，不开心就哭这样简单。试着用这样的眼光打量这个世界，也许能够有更多意外的收获。
做一个真正的人，让这个世界在我们眼中变得更纯粹，也许美好的生活就会从此刻开启。
【立意指津】
本题考查材料作文。材料作文首先要对材料进行分析综合，抓住材料的重点字词和关键句子，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。作文的材料是一首诗，是诺贝尔文学奖获得者约瑟夫 吉布林写给12岁儿子的励志诗。这首诗的中心词是“真正的人”，如何成为一个“真正的人”，从诗前面的一大段“如果”的排比句就可得出答案。故考生可抓住“镇定自若”“自信如常”“有梦想”“不迷失自我”“成功之中能不忘形于色”“灾难之后也勇于咀嚼苦果”“不变谦恭之态”“不露馅媚之颜”等这一系列关于人的修养行为，选择其中一点或几点确定自己作文的立意选材。文体上可写成记叙文，结合自己的成长经历，选择自己最有感触的一件事，叙写自己成长过程中的体验，从而突显某种品德修养的重要性；也可写成议论文，就如何成为一个“真正的人”来谈出自己的观点看法，做到有理有据。考生可根据自己的素材积累和擅长进行文体选择。
2.【佳作展台】
读书改变命运
人生中虽有许多选择，但是对于出生于贫困地区的你，虽然没有阳光的照射，但你拥有了学习的机会后，你就以靠读书改变命运。
高尔基曾经说过这样一句话：“书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。”英国著名的唯物主义哲学家、科学家培根也说过一句话：“知识就是力量！”21世纪人类社会进入知识时代，知识更是力量。不仅仅体现在社会发展方面，对人的生存发展来说也是如此。知识不仅是人的精神食粮，更重要的是生存竞争、未来发展的必需品。个人只要拥有了别人没有的知识和能力，才能在竞争中不被淘汰。因此，勤于读书成为人们的生活方式之一。”
其实，命运是掌握在自己的手里的，要看你自己怎样去选择，如果你选择了勤劳诚实的汗水，坚忍不拔的毅力，万难不屈的精神。孜孜不倦的读书，你就可以用知识去挑战命运，改变你的未来。
未来的社会是具有机遇、挑战和竞争性质的，在每个地方都需要知识，要想在好的工作岗位上工作，就得有硬本领，在将来的社会，有很多地方都需要知识，例如：在航天事业需要知识，这样你就能设计出神州8号、9号、10号……为祖国贡献出你的一份力量；在影视界，也需要知识，如果你是导演，就要用你的知识去谱写好的剧本；如果你是演员，就要用你的知识去演绎你不一样的角色；如果你是歌星，你就要用学的知识去唱出美丽的声音；如果你是作词、曲家，你就要用你的知识去谱出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律师，就得用你的知识去帮助别人打赢官司；如果你是顾问家，你就要用你的知识去帮别人解决法律问题……
看来，在未来的社会里，要想挑战命运，改变未来，你就必须得勤奋读书，热爱学习，始终保持“爱学、勤学、多问、”的学风。读书改变命运，阅读滋养心灵。崇拜别人，不如塑造自己。让自己报效祖国，让中国科技发达，国力强盛……
现在我们要紧紧地把握住今天，不断地学习，刻苦地学习，创造出辉煌的未来！
【立意指津】
本题考查材料作文，所给材料是作家龙应台对她儿子安德烈说的一段话，这段话的中心是为什么要读书，“拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”，用功读书可以获得知识，丰富自己，这就让自己拥有更多选择的机会和权利，可以做自己想做而又有意义的事情；“工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐”，工作有了成就感，有了尊严，有了快乐，而和一切都与读书有莫大的关系。由此可知，本次作文的中心立意应是“读书是改变命运最好的方式”。一个人的命运包括什么呢？包括他的思想、健康、事业发展、人际关系、知名度……而这些，统统都可以通过读书得到很大的改变。一个人他可以从书中接触各种思想，丰富自己；获得有关健康的各种知识，从而让自己变得更健康；可以通过读书掌握很多的专业技术，从而让自己成为某方面的专家。当然，他还可以通过读书学会投资，学会融资，从而做老板成为企业家；可以通过读书与人交往，通过分享读书心得获得知名度。这一切都可以通过读书获得，而且它是金钱投入最少的一种投资方式；对于那些没什么金钱资本而想要“小投资，大回报”的人来说，读书不失为人生走向成功的最好方式。考生围绕这些方面来立意即可，但中心不能离开“读书”。
我们要用功读书，这样才会实现自己想要的人生。读书，是成本最低的投资，亦是门槛最低的高贵！万物之久，久则可厌；唯读书之味，愈久愈深。读书，为求知。为了解过去，为展望未来。读书就如同攒钱，短时间内可能看不到效果，于长远处却大有收益。知识改变命运，这句话从来就没有错过，想要有更好的生活，你只有努力努力再努力，别无捷径。此题就是要围绕“读书”的重要性，“读书是有用的”“读书的意义”“读书的价值”来谈，如写议论文，注意合理运用论证方法，比如运用比喻论证、道理论证等等，注意字数的限制。如写记叙文，可写自己努力读书的事例，感悟到读书的重要性。
中考链接
1．【佳作展台】
绿叶对根的情意
“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”耳机里是首老歌《绿叶对根的情意》。我望了望窗外，高大的树上大部分叶子都已飘落。
心里，是莫名的失落。
我利用这天放学后的时间来到小学校园，从巷子这头走到那头，似乎走了好长时间，朗朗的读书声从墙的那一头传到了这一头，我的脑海中忽然闪现出老师站在讲台上神采奕奕地讲课的画面。一墙之隔，那一边是我的启蒙老师、学妹、学弟，还有我的童年。如今，我毕业了，留下了天真、直率，带着理性的成熟走向了新的环境。
独自站在校门口，犹豫了，进去吗？自己的情绪控制得住吗？老师还记得我吗？
终究没有勇气走进去，便将给老师的小礼物放在了传达室，让好心的老爷爷代转一下。
带着留恋的心情离开了小学，我看前面不远处有一个公共电话亭，便鼓起勇气上前拨了多少遍却还未等待就挂下电话的号码……
似乎是半个世纪的等待，一遍一遍地问自己：要不要继续等下去……
“喂……”那声音拖得好长，听起来很圆润，很亲切。我有些语无伦次了，“我……老师……”“是XX吧……”
那一刻，感情释然。
一个人静静地穿过街心花园，独享内心的那份宁静与温馨。
马路对面是整齐的一行白杨，这时，我发现零落的几片枯叶仍然挂在枝头，摇摇晃晃，似乎不愿离开。其实，即使离开了，又有什么呢？叶一刻也不会停止对根的思念，此时，我这样想到。
老老的歌在耳边回荡，我站在那里凝望着。
叶，不会忘了根，不论它飘落何方。因为根养育了叶，根也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为他们是自己的生命。
叶，永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意！
每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。用一颗感恩的心去接受，去面对，人生才有爱，有美好，世界因爱而精彩！
【立意指津】
本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。写作时要抓住关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。材料一中，我们可以看出一位母亲对自己女儿无私的爱，据此我们可以立意：母爱的伟大、应该怀有感恩的心等；材料二“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意”，从中我们考虑绿叶与根的辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。据此可提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以；材料三“征途漫漫，惟有奋斗”，可围绕“拼搏”“奋斗”等来立意。如可写自己学习路上遇到各种各样的困难，自己通过拼搏、奋斗，最后战胜了困难。需要把拼搏或奋斗的过程写清楚，然后从中再谈自己的感悟或体验。
2．【佳作展台】
拒绝诱惑
诱惑，似一坛浓烈的酒，在给你痛快淋漓的快感之后，会绝然使你陷入无尽的崩溃之中；诱惑，如蒙娜丽莎的微笑，在不知不觉中用长刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。
　　有些人，不懂得拒绝诱惑。
　　李白，不懂得拒绝诱惑。封建王朝，官权可谓一大诱惑，它神奇的力量吸引着无数的人为他奋不顾身，李白也不例外。因为在诗歌上的造诣，李白早已小有名气。但他不满足，他的理想是进朝廷，做高官。豪华富贵的诱惑，，谁会不为之动心？终于，李白有了机会，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”但结果如何呢？终因他的放浪不羁惨遭放还。不懂得拒绝诱惑，李白被唐玄宗赐金放还之后只能游走世间，终日与诗酒为伴。
　　现实中的诱惑又怎会少呢？大街上随处可见“五折优惠”、“购物抽奖”的招牌，面对这样的诱惑很多人都会为之心动，而最终的结果是被人卖了还帮人家数钱。
　　不懂得拒绝诱惑，伤人伤己真的很深。
　　而有些人，就懂得拒绝诱惑。
　　詹天佑，我国著名的铁路工程师，设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了，不是因为诱惑不够大，而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后，但他毅然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑，让他的人生有了崭新的轨迹，有了更深的意义。
　　徐本禹，也是懂得拒绝诱惑之人。
　　考上研究生的他，本可以静心读书，两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包，走进偏僻的小山村，做起一名志愿者——乡村支教老师。他放弃了舒适的生活，拒绝了城市的诱惑，进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业，艰苦的的生活没有遏制住他前行的脚步。
　　他拒绝了诱惑，他赢得了学生的爱戴，赢得了国人的赞许，他，感动了中国。
　　拒绝诱惑，不要让这坛醇香的烈酒麻醉了自己，不要贪图一时的享受而放任自己，因为痛快之后是痛苦的深渊。
　　拒绝诱惑，不要在蒙娜丽莎朦胧的微笑中迷失了自我，因为在她迷人的微笑的后面，她已把长长的利刀刺向你。
拒绝诱惑，我们不会受伤；
拒绝诱惑，我们会有更加美丽的人生！
【立意指津】
这是一道材料作文题目。材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑”，由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意：
(1)目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目，否则一事无成。
(2)人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。
(3)明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。
(4)诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我。
示例一：写作时围绕“信仰、信念”来选材。可就“信仰、信念”叙写故事，阐述信仰的力量，激励人生；可就自然界的事物对信仰的执着，运用托物言志的手法，联系人生的成功亦离不开信仰，写成散文；可对信仰展开议论，“坚定信仰，成就梦想”，“信仰是成功的基石”等，运用事实论证、道理论证展开论述，摆事实，讲道理，深入阐述。例如写成议论文：开篇用故事，引出话题，明确观点；然后再用正反举例论证来证明论点；最后得出结论，强调“信仰”对于人生的作用。
示例二：写作时围绕“目的、目标”行文。选取小时候爬山事件，并设置以下情境：我爬到石架上，上，上不去，下，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得迈一小步，似乎能办得到，第一步成功后，我顿时有了信心，继续攀登，第二步成功后，我的信心大增，就这样登临高峰。最后点明主旨：走了这一步再走下一步，一步一步走下去，看准目标，天大的困难也可以闯过来。
3．【佳作展台】
教养
从孔融让梨，浸润着谦虚礼让的文明素养，到季布一诺，流露出守信无价的高尚道德，再到孔子下问，表现着尊学重教的个人修养……无论是谦虚礼让、重信讲义，还是尊学重教，都是教养的体现，是文明的延续。教养，代表着一个人的品质，代表着一个民族的素养，更代表着一个国家的软实力，它主导着国人立身行事，稳定着社会安定和谐，凸显出国家富强伟大。故此，注重教养，构建文明社会，延续人类文明。
教养，是家庭文明的“显微镜”。孟子有云，“天下之本在国，而国之本在家”，家庭是社会的最小细胞，支撑起了文明社会的建设。包拯手书家训，可谓传家至宝，字字珠玑“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。”古人之所以注重人的品行教育，注重家规家训，是因为懂得“不以规矩，不成方圆“的道理。一点一滴的教育、培养、规范以及耳濡目染的熏陶，便是对一个人文明的最好塑造。因此，注重家庭教育，强调文明养成要从娃娃抓起，才能对自己负责，对社会负责。
教养，是社会文明的“照妖镜”。共享单车破坏、私占等行为的出现，将文明教养的匮乏退至风口浪尖。它照出了社会文明斑驳的一面，然而也能照出了社会文明明亮的一面，在浙江金华的过街通道，一位爱心市民，打包起自家小孩干净整洁的旧衣物，一件件悉心挂起在“爱心墙”上；在浙江宁波的社区居委会，工作人员正在清点社区小朋友自发募捐的，要送往藏区希望小学的“爱心玩偶”“爱心图书”……教养的体现从不是惊天动地，而是润物无声；从不是感人肺腑，而是熨帖心灵。因此，营造良好的社会氛围，就在于用自觉的行动带动他人，用文明的教养感染他人。
教养，是国家文明的“放大镜”。文明游世界，景美人更美，文明的旅游中更能凸显出一个人的教养，甚至是一个国家的文明。其实早在2006年，中央文明办与国家旅游局就联合公布了《中国公民出境旅游文明行为指南》，百余字的内容涉及到衣食住行的各个方面，包含着娱乐习俗等各个领域。如果人人能牢记于心，外化于行，也就不会出现卢浮宫泡脚，自然也没有悉尼皇家植物园的随地便溺，也就不会有济州岛机场免税店乱扔包装袋等诸多不文明行为了。个人教养的高低，走出国门后，变成了国家文明的高低。故而，要想显现出国家文明软实力，就要从每个人做起，自身作则，文明出游。
“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”文明社会建设之路任重而道远，但只要坚定不移的注重教养，提高个人道德素养，不再停留在口号，而是落实在行动。只有我们从小事做起，从自我约束开始，才能让有教养的家庭、有教养的社会、有教养的国家，支撑起人类文明的高度。
【立意指津】
本题考查命题作文写作能力。
教养指一般文化和品德的修养。教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。人一旦获得良好的教养，就像一辆车在向前运行时获得了惯性一样，再要让他去随地吐痰，再要让他在公众场合喧哗，再要让他冷漠地面对他人请求，再要让他无视国歌响起国旗升起……就成为一件很困难的事了。许多人都以为教养只有出自 名门才能得到，其实它是一种普通常识。比如拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个作文题确实很好，体现了引导学生关注社会，关注人的精神世界的命题思路。
构思：
（1）最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。而且一定要有议论抒情性的语言来点题。
（2）也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。
（3）如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。
4．【佳作展台】
打给袁崇焕的电话
我挂断了跨越时间的电话，心绪久久难以平静。电话那头袁崇焕的话语依旧萦绕在耳边：“心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。”他做到了。
在今天的宁远城火车站，袁崇焕的雕像稳稳地立在那里。雕像旁人来人往，或许很多人已经忘记了那段惨烈的历史，但是宁远不会忘记袁崇焕这位杰出的人物。我拨通了袁崇焕的电话，想了解那段历史，了解他心中所想。
时间走到崇祯皇帝在位的时候，明王朝的日薄西山已经不是危言耸听。袁崇焕说，他虽然是一介寒士，却从小关注边疆战事，他熟读兵书，精于布阵之道，希望将来能在边疆为国尽忠效力。辽东边事告急，他自告奋勇要前往辽东前线，从此开始了军事生涯。身负重任的他上任后，集中全部人力物力，修筑宁远城。在他的精心修筑下，宁远成为山海关外的最坚固的一座军事重镇。努尔哈赤亲率八旗劲旅进攻宁远。袁崇焕率领守军据城死战，战士们个个奋勇上前，百姓们也纷纷上城头帮忙，守军使用红衣大炮猛烈轰击八旗军，使得善于骑射、长于野战的八旗劲旅被阻于城垣之外，攻城不得。那时候，他是高兴的，欣慰的。可是他终是没想到，战功赫赫，等来的不是奖赏，是怀疑。金军设计离间，皇帝朱由检将他下狱。那一刻，他还是抱有希望的，清者自清，怕什么呢？直到崇祯三年八月，皇帝下令凌迟处死，他才知道，终是一腔忠肝义胆错付了。
那一日，通往刑场的街道两旁挤满了近万名百姓。我问：“你此时的心情如何，无限悲愤吧。”他惨笑：“并不是。只是为皇帝的不明、百姓的愚昧而痛心。大明自毁长城，未来岌岌可危啊！”
他的肉被刽子手割下，每一片都遭到百姓的疯抢，然后被人生生吃下。他在临死前的时刻，想的是大明的未来，亡国不远矣。
电话那头是忙音，我的心久久难以平静。被昭雪后的袁崇焕，在宁远城的街头，受人崇拜。他的红衣大炮，在城墙上依旧威风凛凛。希望历史上的冤案永远不要重现。
【立意指津】
本题考查想象作文，以电话为媒介穿越时空，了解历史，从中获得启示、思考。历史，内容广泛，让我们感兴趣、想了解的内容有很多，作文选材广泛。把历史人物分类，将电话打给他们，会了解不同的内容，有不同的收获。例如将电话打给帝王，如大禹，了解他治水三国家门而不入的执着；康熙，了解他擒鳌拜的智慧；李世民，了解他治理大唐的政绩，唐朝的繁华；李煜，了解亡国之君的忧愁。将电话打给文人，如李白，了解他的浪漫和潇洒；杜甫，了解他境遇贫穷潦倒却有济世情怀；苏轼，了解他一生遭贬谪，如何做到豁达洒脱。将电话打给臣子，那些忠心耿耿却下场惨烈的臣子，如岳飞，精忠报国，却被冤死，了解他临死前的心中是何等悲愤；于谦，以一己之力使大明中兴的功臣，被杀前心中有何感想。波澜壮阔的历史，那些闪耀的人物，他们的故事或让我们的增长智慧，或激起我们内心的情感，或引发我们的深思。选择自己最熟悉并了解的历史人物，在了解历史的基础上发挥丰富合理的想象，注意融入自己的情感和思考。
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