资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版五年级下3.11《昼夜对动物的影响》教学设计
课题 昼夜对动物的影响 单元 3 学科 科学 年级 5
学习目标 1.了解昼夜交替现象会对动物活动产生影响。2.阅读生物钟的奥秘，了解我们身体与一定的外部环境相适应。3.了解人为改变昼夜长短会引起生物习性的变化。
重点 调查动物的作息时间，探究身边小动物的夜间活动。
难点 探究身边小动物的夜间活动。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 昼夜除了对植物产生影响之外，对动物还会产生影响吗？明确：昼夜交替现象会对动物活动产生影响，因为各种动物的活动行为都与一定强度的光的照明有关。如，蝗虫迁飞时如果遇到太阳被云遮住，会立即停止飞行；金龟子在日落后五六分钟出现。幼小的鳗鱼在白天溯流而上，但在夜间就停止洄游并且隐藏起来。 回答 直接导入
讲授新课 一、动物的“作息时间”1、将下列动物按照白天和夜晚的活动时间分类。明确：白天活动动物：宠物狗、蝴蝶、公鸡夜晚活动动物：刺猬、蛾子、猫头鹰白天活动，晚上休息的动物叫做昼行性动物；白天休息，晚上活动的动物叫做夜行性动物。2、你知道哪些昼行性动物和夜行性动物？预测：昼行性动物有蜜蜂、老虎、非洲狮、大象、鸭、鱼、麻雀、牛等。夜行性动物有蛇、蜥蜴、龟、蚯蚓、蚬子、蜗牛、老鼠、鼠妇等。3、考考你：蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？为什么？明确：不会相遇，因为蜜蜂是昼行性动物，蝙蝠是夜行性动物。二、观察夜行性动物1、在我们周围生活着各种各样的小动物，我们想什么办法去了解它们在夜晚干什么。明确：方法一：摄像机可以捕捉到动物的活动影像，用红外摄像机，或者打开摄像机的红外摄像功能较好。方法二：撒点石灰（粉笔灰、过期的爽身粉灰），观察留下了哪些小动物的脚印。方法三：晚上八九点钟的时候，用手电筒到花园里找一找，看一看。2、调查并记录周围夜行性动物在白天和夜晚的不同行为。播放视频。3、调查记录表4、夜行性动物有哪些适应夜间活动的特殊本领？查阅资料，为它们做张卡片。预测：（1）蝙蝠的特殊本领蝙蝠善于在夜间飞行，它喉内能产生超声波， 超声波通口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时，蝙蝠能够用超凡的大耳郭接收，并用它们小小的大脑进行分析，判断探测目标是昆虫还是障碍物以及距离它有多远。（2）蚊子的特殊本领蚊子的眼睛有“热感应”能力 ；大多数蚊子身体呈黑色， 在黑夜有利于藏躲逃生。（3）黄鼠狼的特殊本领善于奔走，嗅觉十分灵敏，但视觉较差。能放出臭气御敌。（4）猫头鹰的特殊本领它的视觉敏锐，能够察觉极微弱的光亮；它的听觉灵敏，能够准确分辨声源的方位；它飞行时几乎没有声音，不容易被发觉。（5）萤火虫的特殊本领雌、雄萤火虫腹端均有发光器，靠发光器发光互相联系，找到对方，然后进行交配、繁殖。三、阅读：生物钟的奥秘1、为什么有些植物白天开花，夜晚闭合？为什么有些动物白天活动，夜晚休息？播放视频。明确：这都是由生物体内的生物钟所控制的。生物钟又称生理钟，是生物体内的一种无形的“时钟”。实际上是生物体生命活动的内在节律性，由生物体内的时间结构序所决定。2、杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴殊、迈克尔·杨这三位诺贝尔奖得主的重大发现，奠定了生物钟关键的机制基础。科学家经过一系列的研究，发现了生物钟的奥秘。他们找到了数对对人起作用的基因，这些基因通过指挥人的内分泌系统，调节人的生理活动，使我们的身体与一天中不断变化的外部环境相适应。3、你每天几点起床？几点吃三餐？每天习惯几点睡觉？什么时候记忆力最强？……请画出自己的生物钟。例如，4、比一比我们的生物钟，有什么发现？明确：比一比，发现每个人的生物钟是不一样的。四、昼夜变化对生物生理习性的影响查资料，了解人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性是否会发生变化。1、养鸡场，延长光照时间可以增加母鸡的产蛋量吗？明确：延长光照时间可以增加产蛋量。光线刺激鸡的脑垂体前叶，使之分泌更多的促性腺激素，促进卵泡的发育和排卵。2、园艺工人，减少光照时间可以使菊花提前开放吗？明确：菊花是短日照植物，当秋季来临，白昼缩短到一定程度时就会开花。如果减少光照时间，菊花会提前开放。五、课堂练习（一）选择题1．下列动物中，（ ）主要在白天活动，称为昼行性动物。 A．蝙蝠 B．蝴蝶 C．猫头鹰2．下列动物属于夜行性动物的是（ ）。 A．蝙蝠 B．喜鹊 C．家鸽 3．有些人不用闹钟，早晨也能按时醒来，前后只差几分钟，这是（ ）现象。 A．闹钟 B．生物钟 C．原子钟 4．下列说法正确的是（ ）。 A．增加光照时间可以使菊花提前开放 B．减少光照时间可以增加鸡蛋产量 C．动植物、人体都有自己的生物钟5．下列（ ）不属于生物钟现象。 A．牵牛花大约凌晨4时打开喇叭 B．红绿灯交替工作 C．猫夜晚活跃（二）判断题1.人体的健康不会受生物钟影响。（ ）2.植物也有随着昼夜变化的生物钟。（ ）3.蜜蜂喜欢白天采蜜，属于昼行性动物。（ ）4.蝙蝠、猴子属于昼行性动物。（ ）5.光线暗淡时制造人工白昼，可增加鸡的产蛋量。（ ）六、作业布置模仿猫头鹰的知识卡片，制作一张“猫捕鼠的本领”卡片。 分类交流回答讨论交流观看视频记录交流查阅资料，制作卡片观看视频回答阅读资料模仿，画出自己的生物钟交流比较带着问题查阅资料独立完成 明确昼行性动物和夜行性动物概念。探究身边小动物的夜间活动。阅读生物钟的奥秘，了解我们身体与一定的外部环境相适应。了解人为改变昼夜长短会引起生物习性的变化。完成达标测评巩固课堂知识
课堂小结 通过这节课的学习，我们了解昼夜交替现象会对动物活动产生影响；通过阅读生物钟的奥秘，了解我们身体与一定的外部环境相适应；经过调查，了解人为改变昼夜长短会引起生物习性的变化。 总结课堂
板书 板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
昼夜对动物的影响
苏教版 五年级下
新知导入
昼夜除了对植物产生影响之外，对动物还会产生影响吗？
昼夜交替现象会对动物活动产生影响，因为各种动物的活动行为都与一定强度的光的照明有关。
新知讲解
一、动物的“作息时间”
将下列动物按照白天和夜晚的活动时间分类。
新知讲解
白天活动动物 黑天活动动物
昼行性动物
夜行性动物
新知讲解
你知道哪些昼行性动物和夜行性动物？
昼行性动物
新知讲解
夜行性动物
新知讲解
考考你：蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？为什么？
不会相遇，因为蜜蜂是昼行性动物，蝙蝠是夜行性动物。
新知讲解
二、观察夜行性动物
在我们周围生活着各种各样的小动物，我们想什么办法去了解它们在夜晚干什么。
摄像机可以捕捉到动物的活动影像，用红外摄像机，或者打开摄像机的红外摄像功能较好。
方法1
新知讲解
撒点石灰（粉笔灰、过期的爽身粉灰），观察留下了哪些小动物的脚印。
晚上八九点钟的时候，用手电筒到花园里找一找，看一看。
方法2
方法3
新知讲解
调查并记录周围夜行性动物在白天和夜晚的不同行为。
新知讲解
调查记录表
猫头鹰
休息
摄食、生殖
网络调查
(直接观察
查阅资料)
蝙蝠的特殊本领
蝙蝠善于在夜间飞行，
它喉内能产生超声波，
超声波通口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时，蝙蝠能够用超凡的大耳郭接收，并用它们小小的大脑进行分析，判断探测目标是昆虫还是障碍物以及距离它有多远。
新知讲解
夜行性动物有哪些适应夜间活动的特殊本领？
查阅资料，为它们做张卡片。
蚊子的特殊本领
蚊子的眼睛有“热感
应”能力 ；大多数蚊子身体呈黑色， 在黑夜有利于藏躲逃生。
黄鼠狼的特殊本领
善于奔走，嗅觉十
分灵敏，但视觉较差。能放出臭气御敌。
新知讲解
猫头鹰的特殊本领
它的视觉敏锐，能
够察觉极微弱的光
亮；它的听觉灵敏，能够准确分辨声源的方位；它飞行时几乎没有声音，不容易被发觉。
萤火虫的特殊本领
雌、雄萤火虫腹端
均有发光器，靠发
光器发光互相联系，找到对方，然后进行交配、繁殖。
新知讲解
三、阅读：生物钟的奥秘
为什么有些植物白天开花，夜晚闭合？
为什么有些动物白天活动，夜晚休息？
新知讲解
这都是由生物体内的生物钟所控制的。
生物钟又称生理钟，是生物体内的一种无形的“时钟”。实际上是生物体生命活动的内在节律性，由生物体内的时间结构序所决定。
新知讲解
杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴殊、迈克尔·杨这三位诺贝尔奖得主的重大发现，奠定了生物钟关键的机制基础。
科学家经过一系列的研究，发现了生物钟的奥秘。他们找到了数对对人起作用的基因，这些基因通过指挥人的内分泌系统，调节人的生理活动，使我们的身体与一天中不断变化的外部环境相适应。
新知讲解
你每天几点起床？几点吃三餐？每天习惯几点睡觉？什么时候记忆力最强？……请画出自己的生物钟。
新知讲解
比一比我们的生物钟，有什么发现？
比一比，发现每个人的生物钟是不一样的。
新知讲解
良好的生物钟有利于身体健康，不良的生物钟损害身体健康。
按时吃早餐
早睡早起
坚持运动
每天做眼保健操
偏食、挑食不及时吃饭
熬夜玩手机
运动是两天打渔三天晒网
有规律的作息有益于人的健康。
新知讲解
四、昼夜变化对生物生理习性的影响
查资料，了解人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性是否会发生变化。
养鸡场，延长光照时间可以增加母鸡的产蛋量吗？
延长光照时间可以增加产蛋量。光线刺激鸡的脑垂体前叶，使之分泌更多的促性腺激素，促进卵泡的发育和排卵。
新知讲解
园艺工人，减少光照时间可以使菊花提前开放吗？
菊花是短日照植物，当秋季来临，白昼缩短到一定程度时就会开花。如果减少光照时间，菊花会提前开放。
课堂练习
1．下列动物中，（ ）主要在白天活动，称为昼行性动物。
A．蝙蝠
B．蝴蝶
C．猫头鹰
2．下列动物属于夜行性动物的是（ ）。
A．蝙蝠
B．喜鹊
C．家鸽
3．有些人不用闹钟，早晨也能按时醒来，前后只差几分钟，这是（ ）现象。
A．闹钟
B．生物钟
C．原子钟
B
A
B
课堂练习
4．下列说法正确的是（ ）。
A．增加光照时间可以使菊花提前开放
B．减少光照时间可以增加鸡蛋产量
C．动植物、人体都有自己的生物钟
5．下列（ ）不属于生物钟现象。
A．牵牛花大约凌晨4时打开喇叭
B．红绿灯交替工作
C．猫夜晚活跃
C
B
课堂练习
1.人体的健康不会受生物钟影响。（ ）
2.植物也有随着昼夜变化的生物钟。（ ）
3.蜜蜂喜欢白天采蜜，属于昼行性动物。（ ）
4.蝙蝠、猴子属于昼行性动物。（ ）
5.光线暗淡时制造人工白昼，可增加鸡的产蛋量。（ ）

√
√

√
课堂总结
通过这节课的学习，我们了解昼夜交替现象会对动物活动产生影响；通过阅读生物钟的奥秘，了解我们身体与一定的外部环境相适应；经过调查，了解人为改变昼夜长短会引起生物习性的变化。
板书设计
昼夜对动物的影响
昼行性动物：昼行夜伏
夜行性动物：昼伏夜行
生物钟
作业布置
模仿猫头鹰的知识卡片，制作一张“猫捕鼠的本领”卡片。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
3.11《昼夜对动物的影响》练习
一、填空题
1、昼行夜伏的动物叫做_________，昼伏夜出的动物叫做__________。
2、动植物的昼夜变化是由生物体内的_______所控制的。
二、判断题，对的打√，错的打 。
1、人体的健康不会受生物钟影响。（ ）
2、植物也有随着昼夜变化的生物钟。（ ）
3、蜜蜂喜欢白天采蜜，属于昼行性动物。（ ）
4、蝙蝠、猴子属于昼行性动物。（ ）
5、光线暗淡时制造人工白昼，可增加鸡的产蛋量。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列动物中，（ ）主要在白天活动，称为昼行性动物。
A．蝙蝠
B．蝴蝶
C．猫头鹰
2、下列动物属于夜行性动物的是（ ）。
A．蝙蝠
B．喜鹊
C．家鸽
3、有些人不用闹钟，早晨也能按时醒来，前后只差几分钟，这是（ ）现象。
A．闹钟
B．生物钟
C．原子钟
4、下列说法正确的是（ ）。
A．增加光照时间可以使菊花提前开放
B．减少光照时间可以增加鸡蛋产量
C．动植物、人体都有自己的生物钟
5、下列（ ）不属于生物钟现象。
A．牵牛花大约凌晨4时打开喇叭
B．红绿灯交替工作
C．猫夜晚活跃
四、连线题
刺猬
蛾子 昼行性动物
宠物狗
蝴蝶 夜行性动物
猫头鹰
公鸡
五、问答题
1、观察夜行性动物有哪些方法？
2、举2例说明夜行性动物的特殊本领。
3、结合实际回答：人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性是否会发生变化？
参考答案
一、填空题
1、昼行性动物 夜行性动物
2、生物钟
二、判断题
1、 2、√ 3、√ 4、 5、√
三、选择题
1、B 2、A 3、B 4、C 5、B
四、连线题
刺猬
蛾子 昼行性动物
宠物狗
蝴蝶 夜行性动物
猫头鹰
公鸡
五、问答题
1、方法一：在花园里架上摄像机，记录有哪些小动物来过。
方法二：在角落里撒一点石灰，观察留下了哪些小动物的脚印。
方法三：晚上八九点钟的时候，用手电筒到花园里找一找，看一看。
2、猫头鹰：它的视觉敏锐，能够察觉极微弱的光亮；它的听觉灵敏，能够准确分辨声源的方位；它飞行时几乎没有声音，不容易被发觉。
蝙蝠：善于在夜间飞行，它喉内能够产生超声波，超声波通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时，蝙蝠能够用超凡的大耳郭接收，并用它们小小的大脑进行分析，判断探测目标是昆虫还是障碍物，以及距离它有多远。
3、延长光照时间可以增加产蛋量。光线刺激鸡的脑垂体前叶，使之分泌更多的促性腺激素，促进卵泡的发育和排卵。菊花是短日照植物，当秋季来临，白昼缩短到一定程度时就会开花。如果减少光照时间，菊花会提前开放。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑