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2022年初中道德与法治学业水平考试时事热点专题
俄乌冲突（原卷版）
1. 图示为2022年2月俄乌冲突的示意图。
材料一 自前任总统倒台后，亲西派便掌握了国家大权，准备加入北约，获得更多的军事援助，而俄罗斯现任总统普京则认为美国和西欧主导的北约正在向东边扩张威胁到了俄罗斯的利益，两国矛盾由此埋下种子。
材料二 在这八年间虽小有摩擦，但是所幸伤亡不大，直至今年一月起，频繁举办军事演练，局势一度紧张。2月21日，普京签署关于承认，早在2014年宣布独立的乌克兰东部的顿涅茨克州、卢甘斯克州所在的顿巴斯地区为“顿涅茨克人民共和国”和“卢甘斯克人民共和国”的命令，下令俄外交部与两个“共和国”商谈建立外交关系，命令俄罗斯国家武装力量为两地提供和平保障。自此俄乌大战拉开序幕！
阅读下列材料，回答有关问题。
（1）根据上述材料和示意图，请从文化角度简要评析造成俄乌冲突的因素。
（2）俄乌冲突对周遭国家和国际和平造成了严重影响，结合材料分析减少冲突的重要性。
（3）根据材料一，说明俄罗斯和乌克兰之间军事力量差距的原因。
（4）根据材料一，说明导致俄乌冲突的内部原因。
（5）根据材料二，简要评析乌克兰独立两个国家对世界的影响。
2. 阅读材料，回答有关问题。
乌克兰现任总统择连斯基在任总统前两年曾因说俄语而遭民众抵制，后苦练多年乌克兰语后才成功获得民众的欢迎。
根据材料，请从文化多样性的正反角度说明造成乌克兰总统这种现象的原因。
3. 阅读以下一则材料，回答问题。
此前北欧三国、波兰、英国和美国分批次向乌克兰提供武器。截止2月27日，德国、比利时、拉脱维亚、捷克、荷兰、葡萄牙和土耳其等欧洲国家承诺向乌克兰提供大量军事武器。26日下午，土耳其承诺禁止俄海军进入黑海，该国前两天曾公开表明不能阻止俄海军行进，可见土耳其形势变化之快。
（1）根据材料，简要分析西方国家对俄乌冲突的影响。
（2）根据材料和所学，说明世界多极化带来的影响。
4. 阅读材料，回答问题
材料一 2022年2月17日以来，俄罗斯和乌克兰两国发生局势冲突。2月24日，俄罗斯总统普京发表电视讲话，决定在乌克兰东部顿巴斯地区开展特别军事行动；当日，乌克兰的军事设施遭到俄罗斯导弹袭击，俄军于黑海和亚速海开始登陆行动，乌克兰国民卫队司令部被摧毁，乌克兰总统宣布：乌克兰全境进入战时状态，并于俄罗斯断交。
材料二 乌克兰拥有独特的地理优势，是亚欧大陆重要的地缘政治支轴国家。乌克兰内部有着与沉重历史遗产息息相关的东西部地区隔阂——亲俄派和亲西（欧）派，亲西派一直谋划加入北约，亲俄派一直崇尚独立。再加上美国为首的北约组织极力想通过拉拢乌克兰加入北约以此来瓦解俄罗斯的本土政治、经济，迫使俄罗斯向美国等国家屈服。乌克兰本土的两方分割势力派，始终是乌克兰政治和经济发展面临的障碍。
（1）结合上述材料，请简要分析俄乌冲突给乌克兰带来的危机教训。
（2）根据上述材料，分析冲突地区的和平态势。
（3）根据材料和所学知识，说明当今世界时代主题、和平与发展的关系。
（4）根据材料和所学知识，说明人类面临的共同挑战、需要解决的全球性问题有什么。
5. 阅读材料，回答问题。
材料一 2022年2月25日，联合国安理会就美国、阿尔巴尼亚提交的关于乌克兰局势的决议草案进行投票，由于俄罗斯的一票否决，该决议草案未能通过。2月26日，乌克兰基辅市市长宣布，该市地铁转为紧急避难所，不再提供运输服务；2月27日，俄罗斯谈判代表团抵达白俄罗斯，着手与乌克兰方面展开会谈。
材料二 在2月24日外交部例行记者会上，外交部发言人华春莹答记者问：“当我们看到有冲突风险的时候，我们不会主动去向对方提供武器，我们不会像美方给乌克兰提供大量的军事设施设备那样去做。我们没有。我想俄罗斯作为一个大国，有实力的大国，也不需要中方或者其他国家给它提供。”“中国也还是唯一一个还没有实现祖国完全统一的安理会常任理事国。正因为如此，中国一贯坚决维护联合国宪章宗旨原则和国际关系基本准则，坚决维护国家的主权安全和领土完整，坚决维护国际公平正义。”
（1）根据上述材料，分析各国为何能紧密相连解决此次俄乌冲突问题。
（2）结合材料二，说明构建人类命运共同体是为了打造一个怎样的世界。
（3）根据上述材料，简要分析如何打造人类命运共同体
（4）根据材料二，说明中国提出构建人类命运共同体理念有何意义。
（5）结合材料二和所学，分析中国提出的构建人类命运共同体理念成为国际共识说明了什么。
（6）身为青少年的我们应致力关心人类命运，那么关心人类命运共同体的方法是什么。2022年初中道德与法治学业水平考试时事热点专题
俄乌冲突（解析版）
1. 图示为2022年2月俄乌冲突的示意图。
材料一 自前任总统倒台后，亲西派便掌握了国家大权，准备加入北约，获得更多的军事援助，而俄罗斯现任总统普京则认为美国和西欧主导的北约正在向东边扩张威胁到了俄罗斯的利益，两国矛盾由此埋下种子。
材料二 在这八年间虽小有摩擦，但是所幸伤亡不大，直至今年一月起，频繁举办军事演练，局势一度紧张。2月21日，普京签署关于承认，早在2014年宣布独立的乌克兰东部的顿涅茨克州、卢甘斯克州所在的顿巴斯地区为“顿涅茨克人民共和国”和“卢甘斯克人民共和国”的命令，下令俄外交部与两个“共和国”商谈建立外交关系，命令俄罗斯国家武装力量为两地提供和平保障。自此俄乌大战拉开序幕！
阅读下列材料，回答有关问题。
（1）根据上述材料和示意图，请从文化的角度简要评析造成俄乌冲突的因素。
（2）俄乌冲突对周遭国家和国际和平造成了严重影响，结合材料分析减少冲突的重要性。
（3）根据材料一，说明俄罗斯和乌克兰之间军事力量差距的原因。
（4）根据材料一，说明导致俄乌冲突的内部原因。
（5）根据材料二，简要评析乌克兰独立的两个国家对世界的影响。
【答案】（1）①乌克兰呈现出文化分裂的现象，一面亲东，一面亲西，常常在两方面摇摆不定导致国家在文化基础上并不团结；
②民族认同程度低；
③民族撕裂情况严重；
④自身文化底蕴不足；
⑤乌克兰应坚定自身的文化，积极吸取一切优秀的外来文化，不应孤立自身文化，唾弃优秀文化。
（2）①当今时代的主题为：和平与发展；
②和平主题对当代世界的意义，虽然现在的世界呈现出多元化的特点，但是战争的爆发下，和平依然是不变的主题；
③看到和平来之不易，珍惜今天的和平。
④乌克兰应以谈判的方式，和平解决俄乌冲突，减少战争的大规模爆发，抵制霸权主义、单边主义。
（3）①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；
②国际竞争的实质：是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。
③国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，乌克兰应主动积极发展本国重工业，缩减与大国之间的军事摩擦和冲突。
（4）北约东扩，危及俄罗斯的生存。
（5）①世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点；
②多种力量相互影响，相互制约，有利于世界和平与发展；
③国际权力关系正在经历变化，有利于国际关系民主化，国际新秩序的建立；
④国际竞争激烈，形成了国家间合作又竞争的局面。
【解析】
【分析】背景素材：2022年2月俄乌冲突
考点考查：俄乌冲突的原因、减少冲突的重要性、乌克兰独立的两个国家对世界的影响
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料的内容，需要调用对世界文化的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：2022年2月俄乌冲突的示意图，可联系国家在文化基础上并不团结；世界文化的多样性等。
第三步：组织答案。
得分点：克兰呈现出文化分裂的现象，一面亲东，一面亲西，常常在两方面摇摆不定导致国家在文化基础上并不团结+民族认同程度低+民族撕裂情况严重+自身文化底蕴不足+乌克兰应坚定自身的文化，积极吸取一切优秀的外来文化，不应孤立自身文化，唾弃优秀文化。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料内容，需要调用对当今时代的主题的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：在2014年宣布独立的乌克兰东部的顿涅茨克州、卢甘斯克州所在的顿巴斯地区为“顿涅茨克人民共和国”和“卢甘斯克人民共和国”的命令，下令俄外交部与两个“共和国”商谈建立外交关系，命令俄罗斯国家武装力量为两地提供和平保障，可联系当今时代的主题、和平的重要性等。
第三步：组织答案。
得分点①：：和平与发展是当今时代的主题+和平主题对当代世界的意义，虽然现在的世界呈现出多元化的特点，但是战争的爆发下，和平依然是不变的主题；
得分点②：到和平来之不易，珍惜今天的和平+乌克兰应以谈判的方式，和平解决俄乌冲突，减少战争的大规模爆发，抵制霸权主义、单边主义。
【小问3详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料一的内容，需要调用对当今综合国力的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息①：自前任总统倒台后，亲西派便掌握了国家大权，准备加入北约，获得更多的军事援助，可联系当今国际竞争的实质；
有效信息②：自前任总统倒台后，亲西派便掌握了国家大权，准备加入北约，获得更多的军事援助，可联系国家利益等。
第三步：组织答案。
得分点①：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素+国际竞争的实质：是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量；
得分点②：国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，乌克兰应主动积极发展本国重工业，缩减与大国之间的军事摩擦和冲突。
【小问4详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料一的内容，需要调用对俄乌冲突的原因的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：亲西派便掌握了国家大权，准备加入北约，获得更多的军事援助，而俄罗斯现任总统普京则认为美国和西欧主导的北约正在向东边扩张威胁到了俄罗斯的利益，可联系北约东扩，危及俄罗斯的生存。
第三步：组织答案。
得分点：北约东扩，危及俄罗斯的生存。
【小问5详解】
第一步：审设问。
本问的后四位主体是材料二的内容，需要调用对世界多极化的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：布独立的乌克兰东部的顿涅茨克州、卢甘斯克州所在的顿巴斯地区为“顿涅茨克人民共和国”和“卢甘斯克人民共和国”的命令，下令俄外交部与两个“共和国”商谈建立外交关系，命令俄罗斯国家武装力量为两地提供和平保障，可联系国际竞争的表现以及世界多极化等。
第三步：组织答案。
得分点①：世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点+多种力量相互影响，相互制约，有利于世界和平与发展；
得分点②：国际权力关系正在经历变化，有利于国际关系民主化，国际新秩序的建立+国际竞争激烈，形成了国家间合作又竞争的局面。
2. 阅读材料，回答有关问题
乌克兰现任总统择连斯基在任总统前两年曾因说俄语而遭民众抵制，后苦练多年乌克兰语后才成功获得民众的欢迎。
根据材料，请从文化多样性的正反角度说明造成乌克兰总统这种现象的原因。
【答案】①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；
②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；
③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；
④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力；
⑤消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
【解析】
【分析】背景素材：乌克兰总统现象
考点考查：文化的多样性
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：公共参与
【详解】第一步：审设问。本题的设问主体是成乌克兰总统这种现象的原因，联系文化的多样性的理解；
第二步：审材料。有效信息：乌克兰现任总统择连斯基在任总统前两年曾因说俄语而遭民众抵制，后苦练多年乌克兰语后才成功获得民众的欢迎→对文化具有多样性的特点的认识和理解；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；
得分点②：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；
得分点③：多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；
得分点④：文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力；
得分点⑤：消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
3. 阅读以下一则材料，回答问题。
此前北欧三国、波兰、英国和美国分批次向乌克兰提供武器。截止2月27日，德国、比利时、拉脱维亚、捷克、荷兰、葡萄牙和土耳其等欧洲国家承诺向乌克兰提供大量军事武器。26日下午，土耳其承诺禁止俄海军进入黑海，该国前两天曾公开表明不能阻止俄海军行进，可见土耳其形势变化之快。
（1）根据材料，简要分析西方国家对俄乌冲突的影响。
（2）根据材料和所学，说明世界多极化带来的影响。
【答案】（1）①观点：西方国家此举不利于俄乌冲突得平稳解决；
②西方国家应积极促进俄乌双方谈判，减缓俄乌双方的军事摩擦。
（2）①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务；
②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
【解析】
【分析】背景素材：20220年2月俄乌冲突
考点考查：影响世界和平的因素、世界多极化的影响
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：全球意识和政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料内容，需要调用对影响世界和平的因素的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：北欧三国、波兰、英国和美国分批次向乌克兰提供武器。截止2月27日，德国、比利时、拉脱维亚、捷克、荷兰、葡萄牙和土耳其等欧洲国家承诺向乌克兰提供大量军事武器。26日下午，土耳其承诺禁止俄海军进入黑海，可联系不利于俄乌冲突得平稳解决，
第三步：组织答案。
得分点：西方国家此举不利于俄乌冲突得平稳解决+西方国家应积极促进俄乌双方谈判，减缓俄乌双方的军事摩擦。
【小问2详解】
本问考查正确认识世界多极化的影响，结合教材知识组织答案。
4. 阅读材料，回答问题。
材料一 2022年2月17日以来，俄罗斯和乌克兰两国发生局势冲突。2月24日，俄罗斯总统普京发表电视讲话，决定在乌克兰东部顿巴斯地区开展特别军事行动；当日，乌克兰的军事设施遭到俄罗斯导弹袭击，俄军于黑海和亚速海开始登陆行动，乌克兰国民卫队司令部被摧毁，乌克兰总统宣布：乌克兰全境进入战时状态，并于俄罗斯断交。
材料二 乌克兰拥有独特的地理优势，是亚欧大陆重要的地缘政治支轴国家。乌克兰内部有着与沉重历史遗产息息相关的东西部地区隔阂——亲俄派和亲西（欧）派，亲西派一直谋划加入北约，亲俄派一直崇尚独立。再加上美国为首的北约组织极力想通过拉拢乌克兰加入北约以此来瓦解俄罗斯的本土政治、经济，迫使俄罗斯向美国等国家屈服。乌克兰本土的两方分割势力派，始终是乌克兰政治和经济发展面临的障碍。
（1）结合上述材料，请简要分析俄乌冲突给乌克兰带来的危机教训。
（2）根据上述材料，分析冲突地区的和平态势。
（3）根据材料和所学知识，说明当今世界的时代主题、和平与发展的关系。
（4）根据材料和所学知识，说明人类面临的共同挑战、需要解决的全球性问题有什么。
【答案】（1）①乌克兰应该在外交方面向中国学习，实行独立自主的外交政策，不要在外交上“押宝”；
②注重发展经济、改善民生、克服腐败问题，加强法制建设；
③加强民族认同感；
④克服民族撕裂问题；
⑤壮大民族自身的文化底蕴。
（2）①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题；
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
（3）①当今时代主题是：和平与发展。
②和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
（4）世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
【解析】
【分析】背景素材：2022年2月俄乌冲突
考点考查：对俄乌冲突的正确认知；正确认识当今世界的时代主题、和平与发展的关系；人类面临的共同挑战、需要解决的全球性问题
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同和全球意识
【小问1详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料内容，需要调用对俄乌冲突的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息①：亲西派一直谋划加入北约，亲俄派一直崇尚独立，乌克兰本土的两方分割势力派，始终是乌克兰政治和经济发展面临的障碍，可联系克服民族撕裂问题；壮大民族自身的文化底蕴；
有效信息②：加上美国为首的北约组织极力想通过拉拢乌克兰加入北约以此来瓦解俄罗斯的本土政治、经济，迫使俄罗斯向美国等国家屈服。可联系实行独立自主的外交政策。
第三步：组织答案。
得分点①：实行独立自主的外交政策，不要在外交上“押宝”；
得分点②：注重发展经济、改善民生、克服腐败问题，加强法制建设；
得分点③：加强民族认同感+克服民族撕裂问题+壮大民族自身文化底蕴。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是材料内容，需要调用对和平的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息：2022年2月17日以来，俄罗斯和乌克兰两国发生局势冲突，可联系影响和平的因素。
第三步：组织答案。
得分点：世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题+世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离+局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
【小问3详解】
本问考查当今世界的时代主题、和平与发展的关系，结合教材知识组织答案。
【小问4详解】
本问考查人类面临的共同挑战、需要解决的全球性问题，结合教材知识组织答案。
5. 阅读材料，回答问题。
材料一 2022年2月25日，联合国安理会就美国、阿尔巴尼亚提交的关于乌克兰局势的决议草案进行投票，由于俄罗斯的一票否决，该决议草案未能通过。2月26日，乌克兰基辅市市长宣布，该市地铁转为紧急避难所，不再提供运输服务；2月27日，俄罗斯谈判代表团抵达白俄罗斯，着手与乌克兰方面展开会谈。
材料二 在2月24日外交部例行记者会上，外交部发言人华春莹答记者问：“当我们看到有冲突风险的时候，我们不会主动去向对方提供武器，我们不会像美方给乌克兰提供大量的军事设施设备那样去做。我们没有。我想俄罗斯作为一个大国，有实力的大国，也不需要中方或者其他国家给它提供。”“中国也还是唯一一个还没有实现祖国完全统一的安理会常任理事国。正因为如此，中国一贯坚决维护联合国宪章宗旨原则和国际关系基本准则，坚决维护国家的主权安全和领土完整，坚决维护国际公平正义。”
（1）根据上述材料，分析各国为何能紧密相连解决此次俄乌冲突问题。
（2）结合材料二，说明构建人类命运共同体是为了打造一个怎样的世界。
（3）根据上述材料，简要分析如何打造人类命运共同体。
（4）根据材料二，说明中国提出构建人类命运共同体理念有何意义。
（5）结合材料二和所学，分析中国提出的构建人类命运共同体理念成为国际共识说明了什么。
（6）身为青少年的我们应致力关心人类命运，那么关心人类命运共同体的方法是什么。
【答案】（1）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾；⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（2）①持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；②持久和平是基石。普遍安全是保障；③共同繁荣是核心、开放包容是特征、清洁美丽是底色。
（3）①各国应坚持对话协商，建设一个持久和平世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
（4）①由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；②为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；③为人类共同美好的未来指明了方向④这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。
（5）①中国声音富有正义性、原则性和建设意义。②以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着当今中国的综合国力、国际地位及原则立场。③中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高。④中国是一个爱好和平、合作、负责任的大国。⑤国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。
（6）①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动；②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和；③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化；④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
【解析】
【分析】背景素材：俄乌冲突问题
考点考查：构建人类命运共同体、中国担当等相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：国家意识
【小问1详解】
第一步：审设问。本题设问主体为国家，需要调用当今世界的特点的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：各国为何能紧密相连解决此次俄乌冲突问题。说明当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
【小问2详解】
本题考查人类命运共同体的内容，依据教材知识作答即可。
【小问3详解】
本题考查建设人类命运共同体的要求，依据教材知识作答即可。
【小问4详解】
本题考查构建人类命运共同体意义依据教材知识作答即可。
【小问5详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为国家，需要调用中国的担当的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：中国提出的构建人类命运共同体理念成为国际共识，说明中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高；中国是一个爱好和平、合作、负责任的大国；国际社会越来越重视中国发出的声音等。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：中国向世人彰显着当今中国的综合国力、国际地位及原则立场；中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高；中国是一个爱好和平、合作、负责任的大国；国际社会越来越重视中国发出的声音等。
【小问6详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用少年的担当的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：青少年要为构建人类命运共同体贡献自己的力量。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：学习本国文化；努力学好外语；了解外国人的礼仪习惯；对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解等。

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