资源简介

(共20张PPT)
我想了解海州湾小学三年级学生的阅读情况？
怎么办呢？
1、几份问卷有什么异同点。
2、问卷由哪几部分组成？
3、每一部分有什么作用？
1、标题：让人明确调查内容
2、个人信息：了解不同人的不同看法
3、导语：说明调查目的，激发兴趣
4、题目：题目的类型和内容要求。
紧扣主题 语言清晰
题型多样 便于填写
……
1、表格类
2、选择类
{
单选
多选
3、填空类
4、简答题
……
1、问题的选用
2、问题的表述
3、问题的排列
要围绕调查主题，从不同的角度去设计问题；
第一：注意语言简洁、通俗；
第二：问题不能带任何倾向性或暗示性；
第三：语言要准确，不要使用模棱两可、含混不清或容易
产生歧义的语言或概念；
第四：做到一题一问，不要一题多问；
第五：如果是选择题，选项的设置要合理、涵盖所有可能，
让所有被调查者都有选项可选；
第六：不能直接询问敏感性的问题；
从易到难，由浅入深；
一般是先单选后多选，先选择，后问答。
1、标题：让人明确调查内容
2、个人信息：了解不同人的不同看法
3、导语：说明调查目的，激发兴趣
4、题目：题目的类型和内容要求。
紧扣主题 语言清晰
题型多样 便于填写
……
5、结束语：表达对被调查人的感激。
请各小组围绕海州湾小学学生阅读情况设计问卷
要求：1、确定调查主题
2、明确调查对象
3、合理制定问题
1、标题：让人明确调查内容
2、个人信息：了解不同人的不同看法
3、导语：说明调查目的，激发兴趣
4、题目：题目的类型和内容要求。
紧扣主题 语言清晰
题型多样 便于填写
……
5、结束语：表达被调查者的感激。
真没礼貌！
喂，给我填个表！

展开更多......

收起↑