资源简介

足球《脚内侧传接球》教学设计
小学体育与健康
【学科】：体育
【年级】：六年级
【课题】：脚内侧传球
【授课教师】：郑之星 【教学目标】
1、 通过教师引导，学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球 的动作要领以及练习方法。
2、 通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学 习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动 参与比赛，让其身心得到锻炼。
3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分 发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。
【教学重点】支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制
【教学难点】脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制
【问题预设】动作连贯性达不到要求
【教学准备】小足球标志盘
【课时安排】
1课时
【教学过程】
开始部分
一 课堂常规
1、集合整队，报告人数
师生问好，宣布内容
检查服装，安排见习
安全教育
组织
要求：静、齐、快
二.准备活动
跑圈运动
足球操
足球小游戏：找朋友
基本部分
-.脚内侧传球
1-学习脚内侧传球，转化兴趣（认识）。
动作方法：
脚内侧踢球：支撑脚脚尖正对出球方向，距球的左侧大约15厘 米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底与地面平行，脚 尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。
脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引 球后拉动作。
教师讲解及示范
分组练习
4-练习脚内侧传接球，点拨指导
优秀学生展示
教师强调动作重点与难点
学生在此分组体会
教师总结提出表扬
组织方法：
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
二、射门比赛
教师讲解游戏规则
学生进行分组比赛
教师进行总结鼓励
三、结束部分
放松运动
教师总结

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