资源简介

教师 班级 五年级 学科 体育与健康
课题 新冠疫情防控的健康教育
课时安排 1 课型 新授课
教学目标 知识目 标 通过教学，使学生知道常见的传染病。初步知道这 些传染病是通过空气传播的。
能力目 标 通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能 力、思考分析和归纳总结能力。
情感目 标 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历 史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向 上的思想情感。
教学重点 让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识
教学难点 让学生正确认识新型冠状病毒
教学方法 讲授法
教学具准备 视频
教学过程 补充内容
—、导入新课。 师：同学们，今天春节期间我国爆发了一场疫情 我们国家的医护人员为了打赢这场与病毒的战争 付出了很多的努力，最终在全国人民的共同努力 下，我们战胜了疫情。下面老师通过大屏幕给大家 看几张图，同学们看一下图片中给我们什么信息？ 二、学习新课。 师：同学们你们知道什么是新冠肺炎吗？（学生讨 一、出示关于这场 新冠疫情的图片， 把同学们的注意力 集中到这堂课中来。
论，自由发言） 二、播放视频
下面来是来给他大家讲解一下新冠肺炎。 以播放视频的形式
师：同学们，我们学校是如何控制疫情的呢？ 让学生了解什么是
请同学们观看视频，看一下我们学校如何对学生 新型冠状病毒以及
进行体温检测的呢？ 我们学校预防的措
师：通过观看视频，你们学会了如何去给别人测 施。
量体温了吗？能不能上来给大家演示一下如何测
体温呢？（指名让学生去黑板给大家演示）
三、疫情防护小步骤
1、开窗通风。呆在家中也应加强空气的流通，每天
都做到开窗通风一段时间，能够有效预防呼吸道
传染病。
2、勤洗手。用肥皂或者洗手液搓洗20秒以上，如
果出门在外不太方便，可以携带免洗洗手液，对
双手进行及时的清洁。 通过图片让同学们
3、戴口罩。尽量不去人多或密集的地方，如果必须 了解七步洗手法的
外出的情况下记得佩戴口罩，普通的医用口罩就 流程，并让同学上
足够，如果是疫情比较严重的地区，记得在人流 台演示。
量大的地方佩戴N95 口罩。（使用过的口罩不要
随意丢弃，消毒之后密封丢进垃圾桶）
4、小心打喷嚏时唾液飞溅。打喷嚏或者咳嗽时，用
纸巾或者手肘捂住口鼻，痰液要用纸巾包好，用 过的纸巾要丢到垃圾桶，并且立即清洗双手 5、 居家清洁。保持室内干净，可用含氯消毒剂等 清洁物体表面。出门回来之后，把消毒剂喷洒在衣 物表面，进行消毒。 6、 穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增 减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水 养成良好的饮水习惯。生活要有规律，坚持早睡早 起。在家做一些力所能及的家务事。 7、 如果身体有不适，比如出现发烧、咳嗽等症状， 应及时就医，就医过程中佩戴好口罩，避免在医 院内被其他患者传染。在学习了疫情预防知识之后 也应提醒身边的人，少出门，出门应该戴口罩。 四、 新冠疫情中的抗疫人物事迹 通过ppt'出示了钟南山院士、张文忠教授、火神山 医院的建设三张图片。 五、 课堂检测 通过检测巩固疫情防护的知识。 六、 课后小结 同学们，通过这节课你们学到了什么？你们长大 后理想是什么？ ，通过展示疫情中的 抗疫人物的事迹， 让同学们感受到了 医护人员的伟大， 感受到了共产党员 的伟大，感受到了 祖国的伟大
板书设计
新馆疫情防控的健康教育
课后记
通过视频播放以及讲解，学生能认识到新型冠状病毒，以及能正确预 防的措施，并通过抗击疫情中的感人事迹，让同学们感受到了我们国 家团结一心，共渡难关的决心和勇气，并立志将来做一个对社会有用 的人。

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