资源简介

小学二年级体育课《双脚连续跳》教学设计
教学过程：
学习阶段 水平一 班级 二年级 人数 36 A
教学内容 双脚跳
教学目标及重难点 1、 培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。 2、 指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。 3、 运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体， 磨练意志。
课序 教学内容 教师活动 学生活动 情感教育 组织 时间
导入激发 兴趣阶段 1、 教师整队，检 查人数，检查着 装，安排见习学 生。 2、 提岀课堂要 求：一切行动听 指挥，保护好自 己。 3、 队列队形练 习。 4、 慢跑热身操。 5、 谈话导入，宣 1、教师讲解 示范，学生 模仿练习， 师生共同参 与。 1、 整队，向老 师问好。 2、 发挥自己的 自主性，想象 能力。 3、 积极参与游 戏。 积极参与 创设情境 激发兴趣 1、 四列 横队。 2、 游戏 时所有 同学围 成圆。 8'
布课的内容。
1、启发： 1、发挥想象力,
1、双脚连续跳。 小兔子是怎 进行双脚跳练 发挥想象
保持兴趣 让学生运用各种 样运动的？ 习。 融入情境 四列纵 27'
阶段 方法进行双脚跳 2、引导学生 2、尝试体验， 积极游戏 队
练习。 进行双脚跳 探讨双脚跳动 气氛活跃
(1)教师示范， 的练习。 作。
讲解要点。 3、启发、鼓励、 3、认真听教师
(2)学生原地 引导学生进 讲解，仔细观
向上跳练习。 行练习O 察示范的技术
(3)在大垫子 4、教师参与 动作，建立运
上分小组练习。 并指导学生 动表象。
2、巩固练习 进行练习。 4、引起学生思
比赛：小兔子拔 5、讲解游戏 考，跳蹬时轻
萝卜。 规则，注意 事项，保护 自己。 巧落地。
课序 教学内容 教师活动 学生活动 情感教育 组织 时间
1、整队。 1、教师讲解 1、迅速集合。 四列横
恢复身心 2、音乐中进行放 示范，并带 2、与教师一 稳定情绪 队进行 7，
阶段 松练习。 领学生进行 起进行放松活 放松、总
3、总结评价本节 放松练习。 动。 结。
课，布置课下作 2、师谈感受。 3、说出自己
业。 的感受。
4、师生再见。
器材 呼啦圈24个， 沙包40个 课的密度 预计密度65%

展开更多......

收起↑