资源简介

(共40张PPT)
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人教部编版道德与法治
五年级下册
5 建立良好的公共秩序
5 建立良好的公共秩序
学习目标
1.知道公共生活需要良好的秩序来维护，初步形成规则意识。
2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。
3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合理、合法的方式解决生活问题。
资料袋
　　应急车道
应急车道主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止任何社会车辆驶入或者以各种理由在车道内停留。如果确实遇到故障等无法解决的问题，应将车停在紧急停靠带内，开启危险报警闪光灯，在车后方150米处摆放警告标志。
结构图示
建立良好的公共秩序
5
公共生活需要秩序
共同建设有序生活
·良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，
是社会稳定和进步的基础
·有序的公共生活彰显良好的社会风气，
展现人们的文明习惯
·有序的公共生活是社会文明的重要表现
·构建有序的公共生活需要包括公民个人
在内的社会各方面共同遵守社会公德和
法律法规
·共建有序生活，离不开国家政策的支持、
法治的保障
板块一：公共生活需要秩序
公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！
“活动园”创设了一个让我们设计公共生活秩序单的课堂活动。其中三幅图片分别再现了过马路、参加社区活动、乘坐公共交通工具这些我们在日常生活中经历过的公共生活场景。
当我们过马路时……
当我们乘坐公共交通工具时……
当我们参加社区活动时……
活动园
公共生活秩序单
1.乘坐公共交通工具的时候，要先下后上，不要争抢座位。
2.等车的时候要保持安静，不打闹，认识一些常用的安全警示标志，遵守安全警示语。
公共生活秩序单
1.过马路的时候我们要走人行横道。
2.要红灯停，绿灯行，即使现在礼让行人，也不能闯红灯。
展示交流
公共生活秩序单
1.参加社区活动的时候，我们可以鼓掌，但不能大声喧哗。
2.在活动场地不要乱跑，要注意人身安全。
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
我发现了，不论在哪一种公共生活中，都有一定的规则，都要遵守一定的公共秩序。
共同之处
现在我知道了，如果公共生活没有秩序，就会一片混乱。
我们参加各种大型活动的时候，如果不遵守秩序，就会造成混乱，甚至危及人身安全。
如果行人过马路的时候没有秩序，就会发生交通堵塞，甚至危及生命。如果乘坐公共交通工具时没有秩序，则会造成拥挤，甚至发生危险事件。
有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
1.实验准备：
找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。
2.实验内容：
分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又
快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
秩序小实验
活动园
大家来交流
我们小组是一起往外拉动小球的，结果小球都卡在了瓶口，大家怎么用力都没用。
我们小组是一次往外拉一个，但是因为事先没安排好顺序，结果有时候是两个人一起拉，有时候大家都在等别人拉，最后用了很长时间才把小球都拉出来。
我们小组也是一次往外拉一个，但我们事先安排好了顺序，大家都遵守了这个规则，因此用了很短的时间就把小球都拉出来了。
这次实验说明了一个道理：任何活动都要有一定的秩序，并且大家都要遵守秩序，事情才会顺利完成。
应急车道就是生命通道
高速公路上的应急车道被视为救援的“生
命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急
车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违
法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。
对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
阅读角
1.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车。
2.抢占应急车道会耽误救援时间，现在公安交管部门已经以法律的形式要求驾驶员不得抢占应急车道。
3.依照相关法律法规，违法占用应急车道的，可处以200元罚款、扣6分。
生活小常识
为什么会有人占用应急车道？
原因1
原因2
原因3
有的人总存在侥幸心理，认为自己占用一会儿应急车道没有问题。
还有一种人就是自私，为了自己快速通过某段路程，随意占用应急车道，完全不顾他人的感受，完全不考虑发生意外会给别人造成怎样的伤害。
有的人有从众心理，认为那么多人都占用应急车道，自己也占用一下没什么关系。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。
标志 出现的场所 置身其中的感受
餐馆、商场、医院等 身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……
收集公共标志，根据下表提示完成学习单。
活动园
标志 出现的场所 置身其中的感受
餐馆、商场、医院等 身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……
教室、会议室、演讲厅、戏剧院等 身处安静的公共场所，我们能够清晰地听清楚讲话的内容
升降平台、供轮椅通行的坡道 一些行动不方便的人也能享受到一些权益
医院、候车室、图书馆、阅览室等 我们在安静的环境中能够静心地做自己想做的事情，不受打扰
教室、会议室、演讲厅、戏剧院、商场等大型活动场所 能够让我们快速地找到安全出口，节约时间，甚至挽救生命
成果展示
我发现，在候车室这样的公共场所，大部分人能够低声交谈，但仍然有人大声喧哗，影响了他人。
我也发现，有的人明明看见了公共标志，也不自觉维护或遵守公共秩序，这种行为是不对的。
想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。
1.阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。
2.如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
3.想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。
活动园
上下公交车的时候要排队，不能毫无秩序地拥挤。这样拥挤不仅会延长上下车的时间，甚至还会挤伤一些体弱的人。
　　
图二中的这名男子遛狗的时候，没有处理小狗在草坪上的排泄物，而且旁边的牌子上写着“爱护花草”，他还在草坪中遛狗。如果大家都这样做，草坪就会变得肮脏不堪，不仅不美观，还容易滋生细菌，给大家的安全带来隐患。
1.阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。
图三，在疫情期间，商场等公共场所都发布了公告，必须戴口罩才可以入内，而有人不配合，就不想戴口罩，太不应该了。
在公共场所，特别是车厢这样比较狭小的地方，那个人高声打电话，会影响别人。
遇到类似的情况，我们要说“不”，但要讲究方式、方法，要态度温和地和对方讲道理，这样对方才容易接受。
对，如果劝说的语气过于强硬，有时候会发生冲突，这样就不好了。
2.如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
我们要严格要求自己，遵守公共秩序，人人都管好自己的言行，社会上的不和谐就会少一些。
有的人是没有意识到自己的行为损害了他人的利益，我们加以提醒就可以了。
有的人明明知道自己的行为是不对的，却仍然不改，我们就要加以批评，必要时可以运用法律武器保护自己。
这些不文明行为的出现，与人们的认识有关，所以可以开展一些宣传活动，提高人们的意识。
3.想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
板块二：共同建设有序生活
　　在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时
参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时
活动园
请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。
活动园
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时
参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时
升国旗、奏国歌的时候，我们要立正站好，不得交谈、走动或做其他动作，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
我们在博物馆参观的时候，要保持肃静，听讲解员介绍展品的时候要认真，不要随便插话。
参加社区组织的公益活动的时候，比如，看望老人，我们要积极热情，可以陪他们聊聊天，做一些力所能及的事情；在生活中，要自觉地爱护小区的花草树木，保持校园内的卫生。
如果自己的家人在公共场所做出不妥当的行为，你会怎么办？
如果妈妈在公共场所大声说话，我会提醒她小声一点。
如果爸爸在公共场所吸烟，我会劝说爸爸忍一忍，回家再吸。
对，家人在公共场所做出不妥当的行为，我们要努力去劝阻。我们有义务规范自己的行为，同时也应该在力所能及的情况下，选择恰当的方式劝阻不遵守公共秩序的人。
维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。
路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。
办法：
工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。
办法：
社会上出现感染性较强的流行病疫情。
办法：
活动园
路口红绿灯坏了的时候，往往会有交通警察来临时指挥交通，保障车辆和行人畅通无阻。在交警不在的时候，有时也会有热心的司机来指挥交通。如果我看见红绿灯坏了，就应该第一时间给交通管理部门打电话，让其安排交警过来。
当发现工厂排放污水时，个人可以向有关部门举报，环境保护部门就会来调查、处理，有时候会让工厂停产、整改，并处以相应的罚款。
展
示
成
果
社会上出现感染性较强的流行病疫情时，我们更要遵守有关疫情防控方面的规定，这是对自己负责，也是对他人负责，更是对社会、对国家负责。
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条
聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
相
关
链
接
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
课外拓展
遵守秩序最有礼。 ——法国谚语
万事离不开方法，世界离不开秩序。 ——[英国]斯威夫特
秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。 ——[英国]菲尔丁
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 ——[波兰]莱蒙特
与秩序有关的名言
一、判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)
1.有些人在看球赛的时候，发出尖叫声，把东西扔到赛场上。( )
2.在图书馆看书时，李明肆无忌惮地聊天说笑。( )
3.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物。( )
4.在公共汽车站按秩序上车时，王哲不仅插队，还使劲往前挤。( )
5.班级的桌椅板凳坏了，小勇主动修好了它们。( )
×
×
×
√
×
二、连一连。
乘坐公共汽车时 按顺序购票入场
到影剧院看演出时 爱护花草树木
到公园游览时 保持安静
到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤
三、指出下列图片中的不当行为。
1.______________________________
2.____________________________
3.______________________________
4.____________________________
不能高空抛物，这样会砸伤下面的人。
不能故意毁坏公共设施。
不能往车外抛物、乱闯红灯。
不能私设路障，妨碍正常交通。
四、读下面的内容，回答问题。
青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。
《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的”，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
1.你认为陈某的哪些行为错了？
陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告他，他不应该去砸“请勿吸烟”的牌子。
2.陈某怎么做才是对的？
他要接受工作人员的劝告，停止吸烟。
3.陈某将受到怎样的处罚？
陈某将受到罚款处理或者警告的处分。

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