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我画的动漫形象
教学课
题 我画的动漫形象
备课教
师 岳静 授课时间
教
学 目 标 1、 指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。
2、 在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的表现方法，在老师的讲解和 指导，以及通过学生的临摹，让学生逐步掌握卡通画的表现方法。
3、 在欣赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱，以及树立为我国卡 通事业的提高做贡献的情怀。
教学重 了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象。
教学难 卡通形象看似简单，但其幽默感，鲜明个性，思想内容均由外在形象体现 因此创意十分花费心思，也是比较困难的一个过程。
教学准
备 1、 师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料
2、 绘画工具
教学过
程 —、以图片方式导入
问题：同学们，今天来了几位新朋友，岀示动漫人物图，并提示他们带来
了小任务：设计新的动漫形象（引入课堂教学。）让学生很快进入卡通天地
激发学生的兴趣。
二.新授
1、什么是动漫？动漫概念
2、介绍中国动漫三部中国动漫作品学生观察作品制作种类，师生归纳为：
剪纸、木偶、水墨和绘画
3、欣赏日本动漫以机器猫为例，进行讨论他的设计方法。教师一起总结归
纳为：拟人、夸张、添加、变形
4.介绍欧美动漫，以大白为例，学生小组讨论大白的设计方法。
5.优秀学生作品欣赏
6.教师以小蚂蚁为例，进行示范动漫创作
三、 作品创作
设计一个动漫形象，利用拟人、夸张、变相和添加的方法。
四、 学生创作，教师巡导
在创作的过程中对学生的创作进行指导。
五、 学生作品展示
通过学生互相评价的方法对作品进行总结
让学生以自己的眼光来点评同学的作业，促进相互间的交流。
六、 课后拓展
学生利用自己创作的动漫形象添加文字和背景创作成一个小故事。
教学反思

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