资源简介

第二课 汉唐盛世
第四框 盛唐气象
第 15 周 2012 年 12 月 10 日 总第 62 课时
【课程标准】
4-1 列举历史上有代表性的科技发明，了解它们是如何推动历史前进的。
4-2 列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。
5-1 选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物质生产与生活的状况及其变化。
6-3 从政治、经济、文化等方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
【学习目标】
1、了解历史上“盛唐”的时间界定和唐朝的各个历史阶段。
2、了解武则天的“贞观遗风”和唐玄宗前期的“开元盛世”。
3、掌握“开元盛世”的表现（社会经济和生活）及其产生原因。
【自主学习】
1、“贞观遗风”和“开元盛世”的定义。
2、“开元盛世”的总体表现和具体表现。
具体表现
典型代表
影响（意义）
社会经济繁荣
社会生活丰富多彩
总体表现
3、探析“开元盛世”出现的原因。
【课堂巩固】（见附页）

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